11．如圖中是三種儀器的測量情形．將測量結(jié)果寫在其下方相應(yīng)的空格處．
（1）如圖1所示的溫度計(jì)叫體溫計(jì)，分度值為0.1℃，此時(shí)的溫度為38.4℃；
（2）圖2電流表的量程是0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.36A；
（3）圖3電壓表的量程是0～15V，分度值為0.5V，示數(shù)為6V．

分析 （1）根據(jù)溫度計(jì)的構(gòu)造及分度值確定種類，使用體溫計(jì)測量體溫時(shí)，先要弄清楚體溫計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對刻度相垂直．
（2）（3）讀取電流表或電壓表示數(shù)時(shí)，首先要明確電表選擇的量程和對應(yīng)的分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳潭染�相垂直．

解答 解：由圖知，
（1）在溫度計(jì)的底端有一個(gè)彎曲的縮口，所以此溫度計(jì)是體溫計(jì)．體溫計(jì)上1℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是0.1℃，即體溫計(jì)的分度值為0.1℃；此時(shí)的溫度為38.4℃．
（2）根據(jù)接線位置，知電流表選擇的量程為0～0.6A，對應(yīng)的分度值為0.02A，指針在“0.2”后8個(gè)小格處，所以電流表的示數(shù)為0.2A+8×0.02A=0.36A；
（3）根據(jù)接線位置，知電壓表選擇的量程為0～15V，對應(yīng)的分度值為0.5V，指針在“5”后2個(gè)小格處，所以電壓表的示數(shù)為5V+2×0.5V=6V．
故答案為：（1）體溫計(jì)；0.1；38.4；（2）0～0.6A；0.02；0.36；（3）0～15V；0.5；6．

點(diǎn)評 此題考查的是溫度計(jì)的識別及不同測量工具的讀數(shù)．讀取不同測量工具的示數(shù)時(shí)，基本方法是一致的，都要先明確測量工具的量程和分度值，確定零刻度線的位置，視線與刻度線垂直．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某同學(xué)利用“替代法”測量一�；ㄉ椎拿芏�，實(shí)驗(yàn)方法如下：
（1）選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，此時(shí)花生米所受的浮力小于重力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米懸�。ㄟx填“上浮”、“懸浮”或“漂浮”）隨即停止加鹽，此時(shí)鹽水的密度與花生的密度相同．
（3）取出花生米，用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖甲，天平的讀數(shù)為82.4g．
（4）將玻璃杯中的鹽水倒入量筒適量，如圖乙，量筒的讀數(shù)為40mL．
（5）用調(diào)好的天平測杯子和剩余鹽水的質(zhì)量，如圖丙，天平的讀數(shù)為37.4g．
（6）利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度為1.125×103kg/m3，即為花生米的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．“人能將新鮮空氣吸進(jìn)肺里”是利用了大氣壓的作用；跳遠(yuǎn)運(yùn)動員要助跑是利用了運(yùn)動員有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．一物體完全浸沒于盛滿水的溢水杯中，溢出了20N的水，則：
（1）該物體所受的浮力是多大？
（2）該物體的體積是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1.2A、1A、0.6A，則通過L1、L2、L3的電流分別是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．（1）如圖甲，ABC三只相同的玻璃杯分別盛有等質(zhì)量的鹽水、純水、酒精，在圖中玻璃杯中大致畫出鹽水、純水、酒精的大致液面．  （ρ鹽水＞ρ純水＞ρ酒精 ）
（2）在圖乙中畫出物體A所受重力的示意圖．
（3）請?jiān)趫D丙中畫出沿斜面向上運(yùn)動的物體受到的摩擦力f的示意圖．
（4）請?jiān)趫D丁中畫出壓縮的彈簧對拇指彈力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．如表是某電熱水器的技術(shù)參數(shù)表，請根據(jù)表中的參數(shù)回答下列問題：
額定電壓（V）220
額定功率（kW）1.5
溫度設(shè)定范圍（℃）30～85
內(nèi)膽壓力（Mpa）0.6
容量（L）50
加熱方式電加熱器
（1）該電熱水器正常工作時(shí)的電流是多少？
（2）該電熱水器正常工作時(shí)將一箱50L的水從23℃加熱到45℃所需要的時(shí)間是多少s？
（3）如果在用電高峰時(shí)，此時(shí)電路的實(shí)際電壓是200V，求該電熱水器加熱11min實(shí)際消耗電能為多少J？[c水=4.2×103J/（㎏•℃），不考慮電阻隨溫度的變化，不考慮箱體的吸熱及熱損失]．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．
（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大�。�
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片旋轉(zhuǎn)（填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個(gè)角度，松手后小卡片不能平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡．
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是把小卡片剪成兩半．
（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是D．
A．小卡片容易扭轉(zhuǎn)                    B．小卡片是比較容易獲取的才料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡    D．減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
（5）小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：用彈簧測力計(jì)拉著鉤碼在任意方向（填“水平方向”、“豎直方向”或“任意方向”）做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)觀察到彈簧測力計(jì)示數(shù)不變（填“變大”、“變小”或“不變”）的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請說出每個(gè)圖是用來研究什么問題的．
A裝置是用來研究電磁感應(yīng) 的實(shí)驗(yàn)；
B裝置是用來研究通電導(dǎo)線周圍存在磁場 的實(shí)驗(yàn)；
C裝置是用來研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)的關(guān)系  的實(shí)驗(yàn)；
D裝置是用來研究通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用 的實(shí)驗(yàn)．

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