【題目】幾個同學(xué)用同一彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結(jié)果每個人都能把手臂撐直，則下列說法中正確的是（ ）
A.臂力大的人所用的拉力大
B.手臂長的人所用的拉力大
C.體重大的人所用的拉力大
D.每個人所用的拉力一樣大

【答案】B
【解析】解：彈簧伸長越長，彈簧產(chǎn)生的彈力越大，人對彈簧施加的拉力也越大； 三個同學(xué)都把拉力器上的三根彈簧拉開，都把手臂撐直，手臂越長的人，彈簧的伸長量越大，人所用的拉力越大．
故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙、丁四個小球．已知甲帶負(fù)電，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，則丁球（ ）
A.一定不帶電
B.一定帶負(fù)電
C.一定帶正電
D.帶電或不帶電均有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)為了測定風(fēng)向，進(jìn)行了如下實驗，將整個手都用水浸濕，然后將手舉在空中，則手感到?jīng)鏊囊粋?cè)應(yīng)是（ ）

A. 背風(fēng)的那一側(cè) B. 迎風(fēng)的那一側(cè) C. 側(cè)風(fēng)的那一側(cè) D. 都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一根鎳鉻合金絲均勻拉長接入電路，其電阻將 ；若將這根鎳鉻合金絲對折后接入電路，其電阻將 ．（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】放在桌上的文具盒，它對桌面的壓力和桌面對它的支持力，在力的三個要素中相同的是（ ）
A.力的大小
B.力的方向
C.力的作用點
D.三個要素都相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在快速行駛客車上的乘客看到前方一輛同向行駛的卡車向自己“倒退”而來，這是因為乘客以作為參照物的緣故，由此現(xiàn)象可推斷車的速度快．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體的體積為200cm3，將其體積的二分之一浸沒在水中時，它受到的浮力是 N，全部浸沒在水中時，被排開的水所受的重力是 N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上，壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器（壓力不超過最大值），壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路．壓力傳感器不受力時電流表示數(shù)是I0．t=0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)．整個過程中，不計能量損失，電流表示數(shù)I隨時間t變化的圖象如圖乙所示，則（ ）

A．t1時刻，小球動能最小

B．t2時刻，彈簧的彈性勢能最小

C．t2～t3這段時間內(nèi)，彈簧的彈性勢能先增加后減少

D．t2～t3這段時間內(nèi)，小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在家裝修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進(jìn)行測量．

（1）該實驗的原理是 ．

（2）調(diào)平后，把小石塊放在天平的左盤，當(dāng)天平再次平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則小鐵塊的質(zhì)量為 g．

（3）用細(xì)線拴好小石塊，把它浸沒到盛有20mL水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖乙所示，則小石塊的體積為 cm3，由此可算出大理石的密度為 kg/m3．

（4）大理石放在水中時會吸水，由此判斷，用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”），理由是 ．

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同步練習(xí)冊答案