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踢毽是一項簡便易行的健身活動,某人將毽子向上踢出,表明力可以改變物體的         ;毽子被踢出后,由于         會繼續(xù)向上運動;在         的作用下,毽子最終會落向地面。
運動狀態(tài);慣性;重力
小孩將落下的毽子向上踢出,改變了毽子運動的方向,說明力可以改變物體的運動狀態(tài).
由于慣性,毽子被踢出后還要保持原來的運動狀態(tài)向上運動,但最終還是因為受到重力的作用要落回地面.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學在實驗室里做了如圖所示的實驗,
(1)先讓木塊在木板上滑動,如圖甲所示,彈簧測力計的讀數為F1,再在木塊下面墊上兩支鉛筆后在木板上運動,如圖乙所示,彈簧測力計的讀數為F2,比較F1、F2,有F1         F2( 填“大于”、“等于”或“小于”)。 這是因為                                                     。

(2)如圖甲,在水平桌面上,用彈簧測力計水平拉動木塊,要能準確測出摩擦力的大小,應           拉動,這種測摩擦力的方法是根據                的知識。彈簧測力計示數如上右圖所示。木塊所受的滑動摩擦力為            N。
(3)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿K纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小。你認為他的探究過程中存在的問題是                       

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

九年級的同學在中考之前,參加了很多活動和測試,關于其間涉及到的物理知識,下列說法正確的是(     )
A.體檢時,同學們做透視檢查利用的”X光“是次聲波
B.體育加試時,一名做“引體向上“的同學握住單杠懸空靜止了1秒,在這1秒內重力對他做了功
C.拍攝畢業(yè)像時,如果兩側有同學沒有進入鏡頭,攝影師應將照相機向學生靠近
D.理化生實驗操作中,用溫度計液柱高度反映水溫高低,用電流表指針偏轉角度大小反映被測電流大小,都屬于物理研究中的“轉換法”。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小華將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住長方體木塊A,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動,讀出彈簧測力計示數即可測出木塊A 所受摩擦力大小.在木板運動的過程中,以下說法正確的是( )
A.木塊A 受到的是滑動摩擦力
B.木塊A 相對于地面是運動的
C.拉動速度變大時,彈簧測力計示數變大
D.木塊A 所受摩擦力的方向向左

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列實例中,為了減小摩擦的是
A.在新用的拉鏈上抹一點石蠟
B.拔河時用力握住繩子
C.擰礦泉水瓶蓋時,往往在手與瓶蓋之間墊上一塊布
D.為了擦凈玻璃上的污漬,要甩力壓抹布

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

從高空下落的小球,速度越來越大,所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大,某一小球下落一段距離后的運動情況如下頻閃攝影照片所示,通常把這一過程中的速度稱為收尾速度。

(1)從圖中可以看出該小球收尾時做       運動,簡要說明理由:                     
(2)小球是先加速,后勻速.下表為某次研究的實驗數據。
小球編號
1
2
3
4
小球質量(×10-2kg)
2
5
45
40
小球半徑(×10-3m)
0.5
0.5
1.5
2
小球的收尾速度m/s
16
40
40
20
 
由表格中的數據,空氣阻力大小與小球的半徑和小球的收尾速度有關。
根據表格中的數據,編號為2、3的小球在達到收尾速度時所受的空氣阻力之比        
(3)分析編號為1、2的小球可得出:在小球的半徑不變時,空氣阻力f與球的收尾速度V     (填“成”或“不成”)正比。
(4)分析由編號為         的小球,可得出球形物體所受的空氣阻力f與球的半徑r的關系.
實驗結論:                                                                    

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列各圖與相應描述不相符的是
A.足球被守門員接住過程中,球的運動狀態(tài)改變
B.乒乓球在空中向前飛行時不受到球拍的作用力
C.冰壺被發(fā)出后前進過程中受到重力和摩擦力兩個力的作用
D.壘球被拋出在空中飛行時由于空氣的阻力,球的機械能減少

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在如圖所示的斯諾克比賽中,丁俊暉用桿推A球之后,A球開始滾動,說明力能改變物體的       ,A球擊中B球后,B球由于       繼續(xù)向網袋方向前進。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列事例中,哪個措施是為了增大摩擦       (  )
A.在機械的傳動部分加裝滾珠軸承
B.體操運動員在上單杠前,在手上拍點鎂粉
C.給自行車的軸加潤滑油
D.氣墊船行駛時在船體與水面間形成高壓空氣層

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