把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，可在距凸透鏡10 cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑。若用此透鏡來(lái)觀察郵票上較小的圖案，則郵票到透鏡的距離應(yīng):

A.大于10 cm ; B.小于10 cm;

D.大于20 cm ; D.在10 cm和20 cm之間.

B

解析：由題意可以知道，凸透鏡的焦距是10 cm，若用凸透鏡來(lái)觀察較小的圖案，是利用凸透鏡的放大功能，因此郵票到透鏡的距離必須小于他自身的焦距。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你對(duì)下面物理實(shí)驗(yàn)情景進(jìn)行分析并得出結(jié)論．
（1）把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)（如圖1所示），逐漸抽出其中的空氣聽(tīng)到的聲音越來(lái)越小，最后幾乎聽(tīng)不到鬧鈴聲，這說(shuō)明
真空不能傳聲
真空不能傳聲
．
（2）把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光（如圖2所示），在凸透鏡下面光屏上得到一個(gè)又小又亮的光斑，這說(shuō)明凸透鏡
對(duì)光有會(huì)聚作用
對(duì)光有會(huì)聚作用
．
（3）把裝滿水的杯子蓋上硬紙片倒置過(guò)來(lái)后，杯口的紙片不會(huì)掉下來(lái)（如圖3所示），這說(shuō)明
大氣壓的存在
大氣壓的存在
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

24、請(qǐng)你對(duì)下面物理實(shí)驗(yàn)情景進(jìn)行分析并得出結(jié)論．
（1）把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)（如圖所示），逐漸抽出其中的空氣聽(tīng)到的聲音越來(lái)小，最后幾乎聽(tīng)不到鬧鈴聲，這說(shuō)明
聲音不能在真空中傳播
．

（2）把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光（如圖所示），在凸透鏡下面光屏上得到一個(gè)又小又亮的光斑，這說(shuō)明凸透鏡
對(duì)光有會(huì)聚作用
．

（3）小明有一個(gè)電路盒，面板上有L1、L2燈各一只，兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2，一個(gè)電流表．在不打開(kāi)盒子的情況下，他讓小紅探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)．為此，小紅做了如下實(shí)驗(yàn)：
只閉合開(kāi)關(guān) S1 S2 S1和S2
燈泡的發(fā)光情況 L1 亮 不亮 亮
L2 不亮 不亮 亮
電流表示數(shù) I1=0.2A I2=0 I3=0.2A

根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)你在右上方的方框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖，并在圖中標(biāo)明電流表的正負(fù)接線柱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，可在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑．點(diǎn)燃的蠟燭在此透鏡中成像與蠟燭在凸透鏡的同側(cè)，由此可以判斷蠟燭距離凸透鏡的距離應(yīng)在（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，可在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑．若用此透鏡來(lái)觀察郵票上較小的圖案，則郵票到透鏡的距離應(yīng)（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，可在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑．點(diǎn)燃的蠟燭通過(guò)凸透鏡在光屏上成倒立放大的像，由此可以判斷蠟燭距離凸透鏡的距離應(yīng)在（　�。�

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