在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中，小翔連接如圖的電路。電源電壓為6V，他先將A，B兩點間接入10Ω的電阻，移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，并讀出此時電流表的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)后改用15Ω電阻替換10Ω電阻，閉合開關(guān)，接下來他的實驗操作應(yīng)當是（ ）

A. 向右移動滑片，使電壓表的示數(shù)為4V，讀取此時電流表的示數(shù)

B. 向左移動滑片，使電壓表的示數(shù)為4V，讀取此時電流表的示數(shù)

C. 向右移動滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀取此時電流表的示數(shù)

D. 向左移動滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀取此時電流表的示數(shù)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教新版物理九年級上學期《17.2 歐姆定律》同步練習題 題型：填空題

防電墻技術(shù)是為了適應(yīng)我國的用電環(huán)境開發(fā)的一種利用在電熱水器上的新技術(shù)。這項技術(shù)相當于在人體和火線之間裝了一個很大的“水電阻”，一旦發(fā)生漏電現(xiàn)象，“水電阻”與人體______(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在一起；這個“水電阻”會起到______(填“分壓”或“分流”)的作用；若發(fā)生漏電后，加在人體兩端電壓恰好為12 V，則“水電阻”的阻值與人體阻值的比值______。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步測試卷 題型：實驗題

小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗。

（1）如圖甲是他們設(shè)計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是__________（選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（2）請在圖乙中移動一根導線，測量另外一處的電流．在移動的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路_____________ ．移動后電流表測量的是_____（選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（3）測出A、B、C三處的電流如表所示，由此得出初步結(jié)論：_______（只寫表達式）。小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當進行多次實驗．操作方法是：_________。

（4）小海利用原有的實驗器材，添加一個開關(guān)，又設(shè)計了一個電路．利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關(guān)系．請在圖丙中的虛線框中畫出電路圖__________________________．

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科目：初中物理 來源：人教新版物理九年級上學期17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系同步練習題 題型：實驗題

在“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗中，提供的器材有：電源（電壓4.5V且不變），小燈泡（標有“2.5V 0.3A”），定值電阻R （阻值為10Ω），滑動變阻器R0（標有“50Ω?1A”），學生用雙量程電流表和電壓表，導線若干：

（1）某實驗小組經(jīng)過相互討論，完成了該實驗方案的三次設(shè)計。由圖甲到圖乙，改進的理由是_____；接著小組再優(yōu)化電路設(shè)計，由圖乙到圖丙。

（2）如圖丙，實驗中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近4.5V，電路發(fā)生的故障可能是_____。

（3）故障排除后，接著在圖丙所示的電路中，閉合開關(guān)S，移動變阻器滑片 P 到某位置時，發(fā)現(xiàn)兩電表中某一個表的指針達到滿刻度，如圖 （�。┗颍ㄎ欤┧�。此時電流表的示數(shù)為_____，電壓表的示數(shù)為_____。

（4）多次調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值，如表所示，分析數(shù)據(jù)得到結(jié)論：_____。

（5）最后用圖丙電路“探究電流與電阻關(guān)系”，當定值電阻為10Ω時，對應(yīng)的電流表示數(shù)為0.15A，接著為了測量更多組數(shù)據(jù)，又提供了15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω定值電阻各一個，其中_____定值電阻不能使用。

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科目：初中物理 來源：人教新版物理九年級上學期17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系同步練習題 題型：單選題

張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法錯誤的是（ ）

A. 通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比

B. 導體甲的電阻大于導體乙的電阻

C. 當在導體乙的兩端加上1V的電壓時，通過導體乙的電流為0.1A

D. 將導體甲、乙并聯(lián)接到電壓為2V的電源上時，干路中的電流為0.6A

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全16.1電壓同步測試卷 題型：單選題

燈L1與燈L2串聯(lián)，先用電壓表測燈L1兩端的電壓，如圖所示．再測L2兩端電壓時，只將電壓表接A端改接C端，這種接法______（填“正確”或“不正確”）．理由是______．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全16.1電壓同步測試卷 題型：單選題

如圖所示電路,甲、乙是兩只電表,閉合開關(guān)S后,兩燈泡串聯(lián),則下列說法正確的是( )

A. 甲是電流表,乙是電壓表

B. 甲、乙都是電壓表

C. 甲是電壓表,乙是電流表

D. 甲、乙都是電流表

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊15.4電流的測量過關(guān)檢測練習題 題型：作圖題

如圖所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流最大為 0.5 A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向左滑動時燈泡變亮。

（_____）

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊16.2 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律同步測試卷 題型：單選題

在探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系的實驗中，物理實驗小組按如圖所示的電路測得電壓表V的示數(shù)是3.8V，電壓表V1的示數(shù)是2.3V，電壓表V2的示數(shù)應(yīng)為（ ）

A. 1.5V B. 3.8V C. 2.3V D. 6.1V

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