【題目】設(shè)計(jì)“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)的表格。

【答案】

電壓 U/V

電流 I/A

電功率 P/W

亮度

1

2

3

【解析】

根據(jù)公式P=UI可得，測量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y量燈泡在不同電壓下的實(shí)際功率，實(shí)際功率不同，亮度不同，所以改變燈泡兩端電壓、通過燈泡的電流，可以得到燈泡在不同電壓時(shí)的功率，所以表格如下：

電壓 U/V

電流 I/A

電功率 P/W

亮度

1

2

3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖中哪個(gè)現(xiàn)象跟“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”這一規(guī)律無關(guān)( )

A. 高速的火車把人“吸”過去

B. 直升機(jī)飛行

C. 噴霧器噴出水霧

D. 固定翼飛機(jī)飛行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聲和電磁波的說法正確的是

A. 在考英語聽力部分時(shí)，關(guān)閉門窗是在聲源處減弱噪聲

B. 敲鼓時(shí)用力越大，鼓發(fā)出聲音的響度越大

C. 我們聽不到物體發(fā)聲一定是物體沒有振動

D. 聲和電磁波都能傳遞信息，都可以在真空中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從速度公式v=s/t可知，做勻速直線運(yùn)動的物體的速度（　　）

A. 與路程成正比B. 與時(shí)間成反比

C. 隨路程或時(shí)間而改變D. 與路程和時(shí)間無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法是為了增大壓強(qiáng)的是

A. 鐵軌下鋪放枕木 B. 篆刻刀的刀口做得鋒利

C. 坦克使用寬大的履帶 D. 平板貨車安裝多個(gè)車輪

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，長木板固定不動．
（1）甲乙兩圖中彈簧測力計(jì)拉著木塊沿水平方向做運(yùn)動時(shí)，測力計(jì)的讀數(shù)才等于滑動摩擦力．
（2）此實(shí)驗(yàn)的研究方法是 ．
（3）比較甲乙兩圖，能否得出滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)？為什么？
（4）丙圖中木塊勻速運(yùn)動時(shí)測力計(jì)的讀數(shù)是N．滑動摩擦力為N（不計(jì)滑輪、繩子的重量及二者間摩擦）
（5）若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊做加速運(yùn)動，則所測得滑動摩擦力（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手將一重6N的物體全部浸沒在水中，物體排開的水重10N，此時(shí)物體受到的浮力為_________N；放手后物體將________（選填“下沉”“上浮”或“懸浮”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)最符合生活實(shí)際的是

A. 物理課本的質(zhì)量約為5 kg

B. 教室里課桌的高度約為70 cm

C. 中學(xué)生百米賽跑的正常速度約為 1.2 m/s

D. 我們教室里此時(shí)的大氣壓強(qiáng)約為 1×106 Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是

A. 中學(xué)生的課桌高度約為0. 3m

B. 健康的中學(xué)生心率約為每分鐘75次

C. 人們感覺比較舒適的室溫約為37℃

D. 一塊學(xué)生用橡皮的質(zhì)量約為0. 5kg

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同步練習(xí)冊答案