16.2014年索契冬奧會速度滑冰女子1000米決賽,中國選手張虹以1分14秒02奪得金牌,這是中國冬奧會歷史上首枚速滑金牌,創(chuàng)造歷史.下列說法正確的是(  )
A.張虹在速度滑冰女子1000米決賽全過程中是做勻速直線運(yùn)動的
B.她對地面的壓力與地面對他的支持力是一對平衡力
C.她在加速沖刺的時候,她的運(yùn)動狀態(tài)是不改變的
D.她沖過終點(diǎn)后不能立即停下來是因?yàn)樗哂袘T性

分析 (1)運(yùn)動快慢不變,方向不變的運(yùn)動叫勻速直線運(yùn)動;
(2)二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力,大小相等,方向相反,作用在同一直線上.
(3)運(yùn)動狀態(tài)的改變包括運(yùn)動速度和運(yùn)動方向的改變;
(4)物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.

解答 解:A、張虹在速度滑冰女子1000米決賽全過程中速度方向和速度大小都在不停的變化,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化,不做勻速直線運(yùn)動,故A錯誤;
B、支持力是領(lǐng)獎臺對張虹施加的力,壓力是張虹對領(lǐng)獎臺施加的力,這是一對相互作用力,故B錯誤;
C、她在加速沖刺的時候,她的運(yùn)動速度越來越快,運(yùn)動狀態(tài)是變化的,故C錯誤;
D、張虹到達(dá)終點(diǎn)時是運(yùn)動的,繼續(xù)保持運(yùn)動是因?yàn)樗哂袘T性,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評 解答本題要掌握四個知識點(diǎn):勻速直線運(yùn)動、平衡力、運(yùn)動狀態(tài)的變化、慣性的定義的判斷,難度不大,只要掌握課本知識即可解答.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.疊羅漢是一種二人以上層層疊成各種造型的游戲娛樂形式,也是一種高難度的雜技.如圖為六人疊成的三層靜態(tài)造型,假設(shè)每個人的重力、腳底與地面的接觸面積均相等,下面兩層五人的背部均呈水平狀態(tài),上面人的腳均踩在下面人背的正中間,則最底層三人從左到右對地面的壓強(qiáng)之比為( 。
A.1:2:1B.2:1:2C.7:10:7D.10:7:10

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.物體受到力的作用,運(yùn)動狀態(tài)一定改變
B.使用定滑輪能省力
C.人體的前臂是費(fèi)力杠桿
D.自行車的坐墊做成馬鞍型是為了減小壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖是貯水式貼身暖(電熱水袋),其面料為:高強(qiáng)度PVC、聚氯乙烯(CH2CHCl)n、短絨印花布復(fù)合面料;額定電壓為220V、額定功率為600W;溫度范圍為68-75℃.根據(jù)以上信息,試判斷下列有關(guān)貯水式貼身暖的說法不正確的是( 。
A.貼身暖加熱水溫升高時,具有的內(nèi)能逐漸增大
B.貼身暖可將手捂熱是利用了熱傳遞的方法
C.面料中的聚氯乙烯(CH2CHCl)n 在分類上屬于有機(jī)物
D.若貼身暖接入110V電路中,它的額定功率將小于600W

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),我們應(yīng)該仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,學(xué)會根據(jù)現(xiàn)象分析得出科學(xué)結(jié)論,并試圖解釋現(xiàn)象產(chǎn)生原因,最后了解其原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用.下列幾幅圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,請按要求回答問題.

(1)A圖:在兩張紙片中間用力向下吹氣,你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是兩張紙片向中間靠攏.
(2)B圖:讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個木塊上,發(fā)現(xiàn)鋼球高度越大,木塊被推得越遠(yuǎn).由此得出結(jié)論:其他條件相同時,物體的速度越大,動能越大.
(3)C圖:塞子沖出,在試管口形成白霧.請解釋白霧形成原因水蒸氣對外做功,內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣遇冷液化形成小水珠.
(4)D圖:向內(nèi)打氣時,水沸騰停止,根據(jù)這一原理請舉一應(yīng)用實(shí)例高壓鍋.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.2011年3月11日,日本東部近海發(fā)生9級地震,引起福島核電站部分機(jī)組爆炸.經(jīng)專家判斷,爆炸是由于氫氣在高溫下與氧氣反應(yīng)引起.當(dāng)前核電站獲得核能的途徑是( 。
A.重核裂變B.輕核裂變C.重核聚變D.輕核聚變

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小聰同學(xué)知道相互接觸的物體會產(chǎn)生摩擦力,他一直在考慮摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)為了解決這個問題,小聰設(shè)計(jì)并做了如圖實(shí)驗(yàn):

(1)要研究摩擦力的大小與壓力的關(guān)系,應(yīng)選擇A、D兩組實(shí)驗(yàn).
(2)比較A、E兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是在相同的條件下,滾動摩擦小于滑動摩擦.
(3)該實(shí)驗(yàn)所采取的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法;確保實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是用彈簧測力計(jì)拉木塊時,使它做勻速直線運(yùn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.某規(guī)格小燈泡的額定電壓為2.5伏,電阻大約為10歐,現(xiàn)要測量小燈泡的額定功率(實(shí)驗(yàn)中燈泡的電阻隨溫度變化不大),電源電壓6V.
(1)下面四種導(dǎo)線與螺釘壓按接線柱接法中(箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍,正確的接法是C.
(2)請將下圖中的實(shí)物電路連接完整,使電路能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201708/193/59d90ccc.png" style="vertical-align:middle" />
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,對以下可能出現(xiàn)的故障的分析不正確的是C.
A.若電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),故障可能是小燈泡燒壞了或燈座處發(fā)生開路.
B.若兩表都有示數(shù),移動滑片P時,燈的亮度每發(fā)生變化,原因可能是滑動變阻器的接線錯了,或發(fā)生短路.
C.無論怎樣移動滑片P,兩表示數(shù)都發(fā)生變化而燈泡卻無法正常發(fā)光,原因是燈泡壞了.
D.發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針都反著轉(zhuǎn),原因是兩電表正負(fù)接線柱的接線接反.
(4)在某次測量中,這位同學(xué)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖所示,則燈泡的額定功率為0.6W.

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同步練習(xí)冊答案