6.手機(jī)傳遞信息的電磁波頻率有f1=900MHz和f2=1800MHz,與這兩個(gè)頻率相對(duì)應(yīng)的電磁波波長(zhǎng)及波速分別是λ1、v1 和λ2、v2,則λ1>λ2,v1=v2(兩空填“>”、“=”或“<”).

分析 理解電磁波的波長(zhǎng)、波速、頻率之間的關(guān)系,即:電磁波的波速一定,電磁波的波長(zhǎng)和頻率互成反比例關(guān)系.

解答 解:電磁波在傳播過(guò)程中以光速傳播且保持不變,由公式c=λf可得,電磁波的波速一定,電磁波的波長(zhǎng)和頻率互成反比例關(guān)系.所以,f1頻率小,波長(zhǎng)長(zhǎng).即λ1>λ2,v1=v2
故答案為:>;=.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電磁波的波速、波長(zhǎng)與頻率之間的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,要記住電磁波的波速一定,電磁波的波長(zhǎng)和頻率互成反比例關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.指南針又叫司南,是我國(guó)古代的“四大發(fā)明”之一.它是由一把光滑的磁勺和刻著方位的銅盤(pán)組成,用手轉(zhuǎn)動(dòng)勺子,停下來(lái)時(shí)勺把指向南方,勺把南極,又叫S極,司南能夠指南北,是因?yàn)樗艿降卮艌?chǎng)的作用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,在50N的水平拉力F作用下,重800N的物體沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為120N.若物體的速度為0.2m/s,則1min內(nèi)拉力做的功為多少焦?

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14.一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀,如圖6所示,O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸,C是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板.無(wú)風(fēng)時(shí)OC是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點(diǎn)
是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點(diǎn),電路中接有一個(gè)小燈泡,測(cè)風(fēng)力時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S即可.通過(guò)分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè)滑動(dòng)變阻器,觀察小燈泡的亮度可以粗略地知道風(fēng)力的大。疅襞葑兞潦秋L(fēng)力變大.

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1.如圖是水循環(huán)的示意圖,你從該圖中能得到哪些物態(tài)變化的信息?

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11.關(guān)于誤差,下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.誤差與錯(cuò)誤一樣,都是可以避免的
B.測(cè)量值與真實(shí)值間的差異叫做誤差
C.測(cè)量工具越精密,誤差就可以更小
D.用多次測(cè)量求平均值的方法可以減少誤差

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖甲所示電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑片P移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為6V,兩塊電流表指針的位置均如圖乙所示,則R1電阻是20Ω,此時(shí)R2接入電路的阻值是5Ω;若將滑片P向右移動(dòng),A1表的示數(shù)將變小,V表的示數(shù)將不變,A2表的示數(shù)將不變 (填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖電路圖與下列實(shí)驗(yàn)電路相對(duì)應(yīng)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.按要求完成下列作圖題:

(1)在圖1中畫(huà)出使杠桿OA平衡時(shí)最小動(dòng)力F1的示意圖和阻力F2的力臂.
(2)在圖2畫(huà)出一束光經(jīng)空氣射向玻璃磚,請(qǐng)依次畫(huà)出兩次折射的光路圖.
(3)如圖3所示,請(qǐng)畫(huà)出斜面上的物體受力示意圖.
(4)如圖4所示是家庭電路的某一部分的示意圖,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把該電路連接完整,并且使之符合安全用用電的要求.

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同步練習(xí)冊(cè)答案