某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質(zhì)量。

(1)將刻度尺平放在支座上,左右移動(dòng)刻度尺,找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置,記下這個(gè)位置,它就是刻度尺的______ _______;

(2)如圖所示,將質(zhì)量為的物體掛在刻度尺左邊某一位置,向____(選填“左”或“右”)移動(dòng)刻度尺,直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡。記錄物體懸掛點(diǎn)到支座的距離和刻度尺的______ ___到支座的距離;

(3)根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)量____ ____(用題目中所給物理量表示)。

 

(1)重心 (2)右 重心 (3)

【解析】

試題分析: (1)從效果上看,我們可以認(rèn)為各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn),這一點(diǎn)叫做物體的重心.當(dāng)直尺平放在刀口(支點(diǎn))上,平衡后,此處為重心;

(2)由于原來處于平衡,將質(zhì)量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置,則杠桿會(huì)左端下降,

所以根據(jù)F1L1與F2L2可知:在F1、L2不變的條件下,需要增加L2,L1減小,即向右移動(dòng)刻度尺.

(3)根據(jù)杠桿平衡的條件動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,可知G1L1=G×L2,即M1gL1=mgL2,所以直尺的質(zhì)量

考點(diǎn): 杠桿

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2分)電路展板如圖示(導(dǎo)線在展板背面),展示情況如下表。

開關(guān)狀態(tài)

S1、S2都閉合

S1閉合、S2 斷開

S1斷開、S2閉合

不亮

不亮

電鈴

不響

根據(jù)展示情況畫出實(shí)物導(dǎo)線。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市八年級(jí)上調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題

漁民可以利用電子發(fā)聲器把魚吸引到網(wǎng)里來,表明 能傳聲;“土電話”表明 能傳聲.

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市八年級(jí)上調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是控制噪聲的幾種措施,其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是( )

A.摩托車的消聲器 B.公路兩旁的透明板墻

C.城市道路旁的隔聲板 D.工廠用的防噪聲耳罩

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分)電梯的簡化模型如下圖甲所示。考慮安全、舒適、省時(shí)等因素,電梯速度要經(jīng)過增大、不變和減小的過程,這一過程是通過改變拉力大小來實(shí)現(xiàn)的。某次上升過程中電梯所受拉力F隨上升高度h變化的圖象如下圖乙所示,這個(gè)過程用時(shí)1分鐘。求在這個(gè)過程中:

(1)電梯上升的平均速度;

(2)拉力做的功;

(3)拉力做功的功率。

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是皮球落地后彈跳過程中,每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片.A、B是同一高度的兩點(diǎn),則A點(diǎn)的重力勢能 B點(diǎn)的重力勢能(選填“大于”、“小于”或“等于”);此過程中皮球的機(jī)械能 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。

 

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某地地震后,許多救災(zāi)人員用如圖所示的“大力鉗”剪斷廢墟中的鋼筋,救出被困群眾。大力鉗上的主要數(shù)據(jù)如圖。若某救災(zāi)人員在“握力作用處”向下施加壓力20N,則“被鉗鋼筋”承受的壓力為

A.120N B.360N

C.720N D.用大力鉗剪斷鋼筋的過程,省力且省功

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):(1)如圖所示,如果入射角為40o,則根據(jù)光的反射定律,反射角的大小是 。(2)圖中的光屏是一個(gè)可折轉(zhuǎn)的硬紙板,此光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是:①顯示光的傳播路徑;② 。

(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)(見右表格).經(jīng)檢查,三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是 _____________________。

(4)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明: ____________________________________________.

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

建筑工地上,施工人員用起重機(jī)吊臂上的滑輪組吊起建筑材料(如圖)。 繞在滑輪組上的鋼絲繩最大拉力為6×103N,不計(jì)滑輪、吊鉤、繩的自重及摩擦, 一次最多能起吊 N的建筑材料,實(shí)際使用該滑輪組最多只能吊起5.4×103N的建筑材料,且將建筑材料1s內(nèi)勻速吊起了1m,起重機(jī)的功率是 W,機(jī)械效率為 。若吊起的建筑材料的重力減小,機(jī)械效率將 。(“增大”、“減小”或“不變”)

 

 

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