8.小李做了測(cè)量未知電阻的實(shí)驗(yàn),所寫報(bào)告如下,請(qǐng)你仔細(xì)閱讀并回答問題
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量電阻Rx的阻值
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康漠嫵鰧?shí)驗(yàn)電路圖(圖略)
B.依照電路圖連接電路,如圖1所示
C.閉合開關(guān),讀出電壓表和電流表的示數(shù),記錄在表格中
D.依據(jù)測(cè)得的電壓值和電流值,算出Rz的阻值
E.判斷開關(guān),整理器材,處理數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)記錄:
 電壓/伏 電流/安 電阻/歐
 1.5  
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(1)小李在實(shí)驗(yàn)步驟“C”中測(cè)出的電流值如圖2所示,則此時(shí)電流表讀數(shù)為0.3A,根據(jù)小李所測(cè)量的這連個(gè)數(shù)據(jù)和歐姆定律,可以算出待測(cè)電阻的阻值Rz=5Ω
(2)你認(rèn)為這份報(bào)告是否完整?如果不完整,應(yīng)該填上的項(xiàng)目是①實(shí)驗(yàn)器材②實(shí)驗(yàn)原理
(3)從實(shí)驗(yàn)步驟來看,該實(shí)驗(yàn)存在的主要缺陷是:
①步驟(2)中沒有將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到阻值最大處
②實(shí)驗(yàn)中只測(cè)了一次數(shù)據(jù),可能誤差較大

分析 (1)根據(jù)圖2讀出電流表的示數(shù),由歐姆定律計(jì)算出電阻Rz的值;
(2)一份完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)包括:實(shí)驗(yàn)?zāi)康、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、實(shí)驗(yàn)結(jié)論,據(jù)此分析實(shí)驗(yàn)報(bào)告是否完整,缺哪些內(nèi)容.
(3)閉合開關(guān)前將滑動(dòng)變阻器的滑片達(dá)到最大阻值出,是為了讓電路中有較大的電阻,防止電路中電流過大而燒壞用電器.由實(shí)驗(yàn)步驟知:該實(shí)驗(yàn)只進(jìn)行了一次測(cè)量,便得出結(jié)論,沒有進(jìn)行多次測(cè)量求平均值,存在較大的實(shí)驗(yàn)誤差,所測(cè)電阻阻值不夠精確.

解答 解:(1)由圖示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A;
由歐姆定律可知,電阻阻值:Rz=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.5V}{0.3A}$=5Ω.待測(cè)電阻的阻值Rz=5Ω.
(2)分析該實(shí)驗(yàn)報(bào)告發(fā)現(xiàn),本實(shí)驗(yàn)報(bào)告不完整,缺的項(xiàng)目有:①實(shí)驗(yàn)原理,②實(shí)驗(yàn)器材.
(3)由實(shí)驗(yàn)步驟可知,實(shí)驗(yàn)存在的缺陷是:①步驟(2)中沒有將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到阻值最大處;②實(shí)驗(yàn)只進(jìn)行了一次測(cè)量,導(dǎo)致誤差較大.
故答案為:(1)0.3;歐姆;5;(2)①實(shí)驗(yàn)器材;②實(shí)驗(yàn)原理;(3)①步驟 (2)中沒有將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到阻值最大處;②實(shí)驗(yàn)中只測(cè)了一次數(shù)據(jù),可能誤差較大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中相當(dāng)詳細(xì)的內(nèi)容,而且考查的知識(shí)點(diǎn)全是學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候容易出錯(cuò)和容易忽視的地方,對(duì)學(xué)生掌握零碎知識(shí)的要求有了更高的標(biāo)準(zhǔn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.一輛質(zhì)量為1200kg的汽車陷入泥坑,用圖中所示的滑輪組繞線后將汽車拖出.在此過程中人所用的水平拉力F是600N,10s內(nèi)汽車沿水平方向勻速直線移動(dòng)4m,從滑輪組中拉出繩端的移動(dòng)距離為8m.(g取10N/kg)
(1)在圖中,畫出符合上述使用要求的滑輪組繞線及所用拉力F的示意圖.
(2)如汽車輪胎與水平泥地的接觸面積一共是0.12m2,則汽車對(duì)泥地的壓強(qiáng)是多少?
(3)拉力F做功的功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.海滄灣公園Wifi信號(hào)已全覆蓋,給市民帶來便利.Wifi是一種可以將手機(jī)等終端設(shè)備以無線方式互相連接的技術(shù).常見的連接方式是通過無線路由器來實(shí)現(xiàn).無線路由器是通過電磁波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息,其傳播速度等于(選填“大于”“等于”“小于”)光速.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.為比較兩種液體的比熱容大小,小明用兩相同的裝置裝了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體做了如圖8所示的實(shí)驗(yàn).其中兩電熱器規(guī)格均為“220V,440W”,若實(shí)驗(yàn)時(shí)均正常工作,液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,則(  )
物  質(zhì)初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
甲液體20545
乙液體20568
A.甲液體的比熱容較大B.乙液體的比熱容較大
C.甲液體吸收的熱量較多D.乙液體吸收的熱量較多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,在水平桌面上使用天平時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向左傾斜,要將它調(diào)到平衡狀態(tài),請(qǐng)寫出必須進(jìn)行的步驟是:將游碼調(diào)到左端零刻線處,把平衡螺母向右(選填:“左”或“右”)調(diào).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度,不計(jì)繩重和摩擦,下列說法正確的是( 。
A.甲、乙兩滑輪所做的有用功的比值為2:3
B.甲、乙兩滑輪組所做的總功不相等
C.甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力之比為3:2
D.甲滑輪組的機(jī)械效率低于乙滑輪組的機(jī)械效率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.興趣小組通過系列實(shí)驗(yàn)探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素.

(1)用如圖甲所示的裝置探究滑輪組的機(jī)械效率η與動(dòng)滑輪重G動(dòng)的關(guān)系,改變動(dòng)滑輪重,提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙所示的圖象.分析該圖象,可以得出的結(jié)論是被提升物體所受的重力相同時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低.
(2)要探究滑輪組的機(jī)械效率η與繩子繞法的關(guān)系,應(yīng)該選擇圖丙中的①③(或②④)(填寫相應(yīng)數(shù)字)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作.
(3)要探究滑輪組的機(jī)械效率η與物重的關(guān)系,請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案:使用同一滑輪組提升不同的物重,分別測(cè)量出機(jī)械效率比較得出結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時(shí),取相同質(zhì)量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,測(cè)得它們升高的溫度如表.
加熱時(shí)間/min0.51.01.52.02.5
升高的溫度/℃2.04.06.08.010.0
沙子4.37.915.218.421.5
(1)用溫度計(jì)測(cè)量水的初溫如圖甲所示,其讀數(shù)為18℃.
(2)實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱,可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和沙子吸收的熱量相同.
(3)沙子在1.0~1.5min內(nèi)升高的溫度有明顯異常,其主要原因是沒有及時(shí)用玻璃棒攪拌,使沙子受熱不均勻.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.一只鐵桶重49N,裝滿水后重147N,若將這桶水浸沒在水中,則勻速提起時(shí)對(duì)桶的拉力為( 。
A.147NB.小于49NC.大于49ND.等于49N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案