【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中,連接了如圖所示的實驗裝置.
(1)實驗中,通過觀察來判斷電路中是否有感應(yīng)電流.
(2)閉合開關(guān)后,要使電路中形成感應(yīng)電流,導(dǎo)體ab應(yīng)運(yùn)動(選填“上下”或“左右”),這是一種現(xiàn)象,利用這一原理可制成
(3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取的方法有(答出一種方法即可).
(4)實驗中,小明發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同,提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問題. a:小明猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動速度有關(guān),因為他認(rèn)為速度越大,動能越大,轉(zhuǎn)化成電能就越多.
b:為了驗證自己的猜想,他利用上圖裝置進(jìn)行實驗,足夠大的磁體放在水平面上,驅(qū)動裝置使導(dǎo)體ab沿直線水平向右運(yùn)動(導(dǎo)體運(yùn)動區(qū)域的磁場強(qiáng)弱相同).同一次實驗,應(yīng)使導(dǎo)體做(填“勻速”或“變速”)運(yùn)動.下表是實驗測得的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

速度(cm/s)

1

2

3

4

5

6

電流(mA)

2.0

4.0

5.9

8.1

10.2

11.8


(5)如果將小量程電流表換成 , 可以觀察磁場對通電導(dǎo)體的作用.

【答案】
(1)靈敏電流計的指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)
(2)左右;電磁感應(yīng);發(fā)電機(jī)
(3)保持磁場方向不變,改變導(dǎo)體運(yùn)動方向(或保持導(dǎo)體運(yùn)動方向不變,改變磁場方向)
(4)變速;導(dǎo)體運(yùn)動區(qū)域磁場強(qiáng)弱相同,感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動速度成正比
(5)電源
【解析】解:(1)感應(yīng)電流的有無是通過靈敏電流計的指針是否偏轉(zhuǎn)來體現(xiàn)的,若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),就說明產(chǎn)生了感應(yīng)電流;否則電路中沒有感應(yīng)電流.(2)由圖中磁體的放置方式可知,磁感線方向是上下方向的,當(dāng)閉合開關(guān),讓導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動時,不切割磁感線,所以不能產(chǎn)生感應(yīng)電流;要使電路中有感應(yīng)電流,必須讓導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動,如將ab沿水平方向運(yùn)動等,電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這一現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),實際應(yīng)用是發(fā)電機(jī).(3)由于感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動方向和磁場方向有關(guān),要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,即改變感應(yīng)電流的方向,可以采取以下措施:應(yīng)保持磁場方向不變,改變導(dǎo)體的運(yùn)動方向(或保持導(dǎo)體運(yùn)動方向不變,改變磁場方向).(4)要驗證感應(yīng)電流的大小和導(dǎo)體運(yùn)動速度的關(guān)系,就要控制其它因素一定,而導(dǎo)體的運(yùn)動快慢不同,通過觀察電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況,得出感應(yīng)電流的大小和導(dǎo)體運(yùn)動速度的關(guān)系.所以實驗方法是:閉合開關(guān),將ab沿水平方向以一定的速度運(yùn)動,觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)程度,再將ab沿相同的方向以不同的速度運(yùn)動,觀察比較靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)程度, 由實驗數(shù)據(jù)可知:導(dǎo)體運(yùn)動區(qū)域的磁場強(qiáng)弱相同,感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動速度成正比.(5)磁場對通電導(dǎo)體有力的作用,電路中一定有電源,所以把小量程電流表換成電源,導(dǎo)體ab成為通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用.
所以答案是:(1)靈敏電流計的指針是否偏轉(zhuǎn);(2)左右;電磁感應(yīng);發(fā)電機(jī);(3)保持磁場方向不變,改變導(dǎo)體的運(yùn)動方向(或保持導(dǎo)體運(yùn)動方向不變,改變磁場方向);(4)勻速;導(dǎo)體運(yùn)動區(qū)域的磁場強(qiáng)弱相同,感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動速度成正比;(5)電源.
【考點(diǎn)精析】利用探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知電磁感應(yīng)現(xiàn)象中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】按要求作圖:

(1)畫出圖甲中靜止在斜面上的物體A所受的重力G 和它對斜面的壓力F 的示意圖。
(2)如圖乙,一束光線從空氣中斜射入水和空氣的分界面,請畫出反射光線和折射光線的大致方向。

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【題目】2013年12月6日,“嫦娥三號”順利進(jìn)入預(yù)定軌道,在18時00分20秒這一時刻,控制中心接收到“嫦娥三號”發(fā)出的信號.“嫦娥三號”發(fā)出信號的時刻用莫爾斯電碼表示,其代碼為 “ ”.莫爾斯電碼與數(shù)字的關(guān)系如表所示.“嫦娥三號”發(fā)出信號的時刻為 , 此時距離控制中心km.(電磁波的傳播速度為3×108m/s)

數(shù)字

莫爾斯密碼

數(shù)字

莫爾斯密碼

0

﹣﹣﹣﹣﹣

5

1

﹣﹣﹣﹣

6

﹣…

2

﹣﹣﹣

7

﹣﹣…

3

…﹣﹣

8

﹣﹣﹣

4

…﹣

9

﹣﹣﹣﹣

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【題目】(1)小亮用U形管壓強(qiáng)計探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。

圖所示,他發(fā)現(xiàn):按與不按探頭的橡皮膜,U形管兩邊液面均處在同一水平線上,則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是:________________________________________________。

小亮選用了另一個能正常使用的壓強(qiáng)計和一大燒杯的水進(jìn)行了三次實驗如圖所示。他探究的問題是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與________________的關(guān)系。

(2)小林的爸爸出差時買回了一瓶洋酒,打算邀請幾位好友周末一起品嘗。小林看著精美 酒瓶,很想知道瓶里酒的密度是多少,于是利用家里的電子秤和足夠多的純凈水,不添加其它儀器,設(shè)計出一個測量酒的密度方案。下面是小林同學(xué)設(shè)計的實驗步驟,請把缺少的步驟補(bǔ)上,并在每一步用相應(yīng)的字母表示所測量的物理量,最后寫出酒的密度表達(dá)式:

第一步:把整瓶酒放在電子秤上,測出這瓶酒的總質(zhì)量m1

第二步:用記號筆標(biāo)示出酒的液面位置;

第三步:等酒喝完后,__________________________________________

第四部:______________________________________________________。

酒的密度表達(dá)式為:ρ=_________________________________________。

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【題目】一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上,要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m.

(1)他站在地面上時對地面的壓強(qiáng)多大?
(2)畫出滑輪組的繞線方式;
(3)若勻速提升過程中滑輪組的機(jī)械效率是75%,拉力F多大?拉力的功率多大?

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【題目】如圖所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動刻度尺使其振動,聽刻度尺發(fā)出的聲音。

(1)實驗時若保持刻度尺伸出桌面的長度不變,用不同大小的力撥動刻度尺,則這樣做的目的是為了探究__________的關(guān)系。

(2)實驗時若改變刻度尺伸出桌面的長度,用相同大小的力撥動刻度尺,則這樣做的目的是為了探究__________的關(guān)系。

(3)換用鋼尺做此實驗,鋼尺伸出桌面的長度與塑料尺相同,撥動尺子的力也保持相同,則聽到聲音的主要差異是_____不同(填響度”、“音調(diào)音色”)。

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【題目】如圖是家用電吹風(fēng)的工作原理圖.電吹風(fēng)工作時可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng).
(1)要讓電吹風(fēng)工作時吹出熱風(fēng),它的開關(guān)應(yīng)置于圖中(選填“1”、“2”或“3”)位置,此時電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是
(2)使用幾年后,發(fā)現(xiàn)電熱絲變細(xì),則其電阻變 , 它的實際功率將變 . (選填“大”或“小”)

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【題目】如圖所示,一長木塊放在粗糙的水平桌面上,小明用水平向右的力拉動木塊,使其向右加速.在長木塊從桌面滑落之前的運(yùn)動過程中( )

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【題目】下列四幅圖中,說法錯誤的是(

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