16.在探究“人耳是怎樣聽(tīng)到聲音的”過(guò)程中,小亮用肥皂膜代替人耳鼓膜進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí),觀察肥皂膜出現(xiàn)的現(xiàn)象.觀察到的現(xiàn)象是左右振動(dòng).
(2)當(dāng)喇叭發(fā)聲的響度變大時(shí),肥皂膜振動(dòng)幅度變大,這說(shuō)明聲音的響度跟振幅有關(guān).
(3)當(dāng)喇叭發(fā)聲的強(qiáng)弱不變時(shí),肥皂膜與喇叭之間的距離越近,肥皂膜的振動(dòng)幅度越大,直至破裂,由此可以聯(lián)想到聲音的響度跟距離聲源的距離有關(guān).具體關(guān)系是距離聲源越近,響度越大.
(4)該實(shí)驗(yàn)還能表明聲音能傳遞能量.

分析 (1)解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,
(2)(3)響度是指聲音的大小,與振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān);
(4)聲音即可以傳遞信息,又可以傳遞能量.

解答 解:(1)當(dāng)喇叭振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音后,聲音經(jīng)過(guò)空氣傳播到肥皂泡處,由于聲音有能量可以使肥皂泡產(chǎn)生左右振動(dòng);
(2)喇叭發(fā)聲的響度變大時(shí),肥皂膜振動(dòng)幅度變大,這說(shuō)明聲音的響度跟振幅有關(guān),即振幅越大,響度越大;
(3)當(dāng)喇叭發(fā)聲的強(qiáng)弱不變時(shí),肥皂膜與喇叭之間的距離越近,肥皂膜的振動(dòng)幅度也大,直至破裂,由此可以聯(lián)想到聲音的響度跟 距離聲源的距離有關(guān).具體關(guān)系是距離聲源越近,響度越大;
(4)當(dāng)喇叭振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音后,聲音經(jīng)過(guò)空氣傳播到肥皂泡處,且能引起肥皂泡的振動(dòng),即說(shuō)明聲音可以傳遞能量.
故答案為:(1)左右振動(dòng);(2)振幅;(3)距離聲源的距離;距離聲源越近,響度越大;(4)能量.

點(diǎn)評(píng) 知道響度大小的影響因素,并理解聲音能夠傳遞能量是解決該題的關(guān)鍵.

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B.用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量;
C.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量;       
D.把天平放在水平桌面上;
E.算出液體的質(zhì)量;               
F.調(diào)節(jié)天平橫梁平衡.

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(1)操作步驟:
①把天平放在水平臺(tái)上,將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應(yīng)將平衡螺母向左(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1=122g;
③把適量的鹽水倒入量筒中,測(cè)得鹽水體積V,如圖甲所示;
④調(diào)好天平,測(cè)得燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2=76g,如圖乙所示;
根據(jù)圖中數(shù)據(jù),幫小明同學(xué)把下表填寫(xiě)完整:
量筒中鹽水的體積V/cm3量筒中鹽水的質(zhì)量m/g鹽水的密度ρ/(g•cm-3
40461.15
(2)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿(mǎn)的種子一起覺(jué)入了鹽水底部,她想盡快知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊,巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài),按以下的步驟測(cè)出了石塊的密度.
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②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開(kāi)細(xì)線(xiàn),天平的讀數(shù)再增大了△m2;
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