【題目】【廣西省崇左市2015年初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試】（8分）小紅配制了一瓶鹽水，想測出它的密度，實驗步驟如下：

A．將天平調(diào)節(jié)平衡 。

B．將鹽水倒入燒杯中，稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1。

C．將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒，讀出量筒中鹽水的體積V 。

D．用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2 。

（1）按步驟C操作時，量筒中鹽水液面如圖甲所示。

（2）按步驟D操作時，所加砝碼及游碼位置如圖乙所示。

（3)請按要求填寫表格中的數(shù)據(jù)。

燒杯和鹽水總質(zhì)量m1（g）

量筒中鹽水體積V（cm3）

燒杯和剩余鹽水總質(zhì)量m2（g）

量筒中鹽水質(zhì)量m（g）

鹽水的密度ρ（kg/m3）

90.6

【答案】34 ；49.8；40.8；1.2×103

【解析】由圖示可知：量筒中鹽水體積V=34 cm3，燒杯和剩余鹽水總質(zhì)量m2=20g+20g+5g+4.8g=49.8g，所以可得，量筒中鹽水的質(zhì)量m=90.6g -49.8g=40.8g，所以鹽水的密度為ρ=m/V=40.8g/34 cm3=1.2×103 kg/m3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于比熱容，下列說法正確的是（ ）

A. 比熱容大的物體吸收的熱量多 B. 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大

C. 溫度高的鐵塊比溫度低的鐵塊比熱容大 D. 比熱容是物質(zhì)的特性之一

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，如圖1所示．

（1）現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實驗，目的是
（2）用玻璃板代替平面鏡的原因是 ， 便于研究平面鏡的成像特點．
（3）若白紙上每方格長度是5cm，將點燃的蠟燭由A點移至B點，此時它與移動后在玻璃板中所成的像的距離是cm，用光屏在玻璃板后面無論如何移動，在光屏上都（選填“能”或“不能”）成像，說明平面鏡所成的是像．
（4）如圖2甲所示是從平面鏡中看到墻上的時鐘的像，請在乙圖上畫出時鐘的實際時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)2016屆九年級第一次模擬考試】（7分）某同學(xué)家中有一個如圖所示的紫砂壺，他特想知道紫砂壺的密度，于是將此壺帶到學(xué)校實驗室進行了測量．

（1）把托盤天平放在水平桌面上，把游碼放在標尺的 處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖2甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向 端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到指針指向分度盤的中央．

（2）將壺蓋放在左盤中，在右盤中用 增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡．當(dāng)天平再次平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖2乙所示，則壺蓋的質(zhì)量是 g；

（3）測量壺蓋的體積時，他發(fā)現(xiàn)壺蓋放不進量筒，于是設(shè)計了如圖3所示的步驟：

a．往燒杯中加入適量的水，把壺蓋浸沒，在水面到達的位置上作標記；

b．然后取出壺蓋；

c．先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，使水面到達標記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則壺蓋的體積為 cm3．

（4）則該紫砂壺密度是 kg/m3．

（5）根據(jù)以上步驟，你認為這個同學(xué)測出的紫砂壺密度比真實值 （選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大型載重汽車裝有很多車輪，這是為了_____________，車輪胎上刻有花紋是為了______________，磁懸浮列車高速行駛時，車體浮在鐵軌上，與鐵軌間存在微小的空隙，可以減小甚至消除__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】起重機的鋼絲繩吊著物體，比較重物受力，重物體勻速上升時，拉力______重力，重物勻速下降時，拉力______重力，物體減速上升時，拉力______重力，（填“大于”“小于”或“等于” ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“平面鏡成像特點”實驗時，將一塊豎直架在一塊直尺上面，再取兩段等長的蠟燭A和B，一前一后豎直放在直尺上，點燃蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示，在此實驗中：

（1）直尺的作用是便于比較物體與像的關(guān)系；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的關(guān)系；
（3）實驗中為什么用玻璃板代替平面鏡？ ．
（4）同學(xué)們猜想平面鏡成的是虛像，他們的猜想正確嗎？你能幫他們檢驗這個猜想是否正確嗎？； ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實像與虛像的說法錯誤的是（ ）

A. 實像可以用光屏承接，而虛像不可以

B. 實像是由實際光線會聚成的，而虛像是由實際光線的反向延長線會聚成的

C. 實像一定是倒立的，而虛像一定是正立的

D. 實像一定是縮小的，而虛像一定是放大的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【重慶市第十八中學(xué)2015-2016學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試】如下圖所示，是小明在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗：

（1）小明從左管口向圖A中的U形管內(nèi)注入適量的水，當(dāng)管內(nèi)的水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度 （選填“相同”或“不同”）。他連接好橡皮管和金屬盒，在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差（如圖B），通過 （選填序號）方法可以進行調(diào)節(jié)。

①從U型管內(nèi)向外倒出適量水 ②拆除軟管重新安裝 ③向U型管內(nèi)添加適量水

（2）重新調(diào)節(jié)器材后，小明將金屬盒深入水面以下進行了如圖C、D、E、F所示的實驗。由 （選填實驗序號）兩幅圖可知，在同種液體內(nèi)部，液體壓強隨著深度的增加而 。（選填“增大”或“減小”）

（3）小明將金屬盒深入燒杯中水面以下某一深度處，完成了如圖D、E、F的三次實驗，由圖中現(xiàn)象可知，同一深度，液體壓強與橡皮膜所朝的方向 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（4）小明保持C圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面的高度差變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強就越大”的結(jié)論。你認為他得出結(jié)論的過程是_______ （選填“可靠”或“不可靠”）的，原因是 。

（5）實驗中液體壓強的大小是通過比較U形管兩邊液面的高度差來判斷的，如果所用的壓強計的U形管中可以選擇染色的酒精、水和水銀（ρ酒精＜ρ水＜ρ水銀）中的一種液體，為了使實驗現(xiàn)象更明顯，小明應(yīng)該選擇上述三種液體中的 裝入U型管中。

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