（題文）下面的圖是超市中用來(lái)識(shí)別貨物和價(jià)格的條形碼，它就是黑白相間的條紋，當(dāng)掃描儀照射它時(shí)，黑條紋將光 （選填“反射”或“吸收”），白條紋將光 （同上），再通過(guò)電腦解碼就可以了．

吸收，反射 【解析】試題分析：根據(jù)物體的顏色決定反射的光線進(jìn)行分析，即白色反射白色光，黑色不反射光線． 【解析】 當(dāng)掃描黑白相間的條紋時(shí)，黑色條紋吸收所有光線，故黑色條紋不反射色光，而白色條紋能夠反射所有色光． 故答案為 吸收，反射．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

擊劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)動(dòng)員的劍（圖中用“S甲”表示）擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，乙方指示燈亮；當(dāng)乙方運(yùn)動(dòng)員的劍（圖中用“S乙”表示）擊中甲方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，甲方指示燈亮，下面能反映這種原理的電路是

A. B. C. D.

D 【解析】由題，當(dāng)甲方運(yùn)動(dòng)員的劍擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，乙方指示燈亮；當(dāng)乙方運(yùn)動(dòng)員的劍擊中甲方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，甲方指示燈亮。由此可知，兩燈泡的連接方式是并聯(lián)，S甲控制乙方的指示燈，與乙方的燈串聯(lián)。S乙控制甲方的指示燈，與甲方的燈串聯(lián)。故D符合題意為答案。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理滬科版上冊(cè) 第4章 多彩的光 單元測(cè)試卷 題型：作圖題

如圖，B點(diǎn)為海岸上一棵椰子樹(shù)的頂點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出人在水下A點(diǎn)看B點(diǎn)的光路圖，并大致確定B點(diǎn)的像的位置B′______。

【解析】連接BA，與水面相交于一點(diǎn)O，則折射點(diǎn)O'在O的右側(cè)，通過(guò)折射點(diǎn)O'做出法線，連接折射點(diǎn)O'與A點(diǎn)，即為折射光線，再根據(jù)折射角小于入射角，畫(huà)出入射光線，在B的上方即為椰子樹(shù)的實(shí)際位置B′，如圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理滬科版上冊(cè) 第4章 多彩的光 單元測(cè)試卷 題型：單選題

在風(fēng)平浪靜、清澈見(jiàn)底的水里，很容易觀察到“水底的魚(yú)兒在白云中穿梭”的景象，而起風(fēng)后，在岸邊不同的位置都會(huì)看到水面波光粼粼。對(duì)觀察到的“魚(yú)”“白云”和“波光粼粼”三種現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是（ ）

A. “魚(yú)”和“白云”都是鏡面反射形成的，“波光粼粼”是漫反射形成的

B. “魚(yú)”是鏡面反射形成的，“白云”和“波光粼粼”都是漫反射形成的

C. “魚(yú)”是折射形成的，“白云”是鏡面反射形成的，“波光粼粼”是漫反射形成的

D. “魚(yú)”和“白云”都是折射形成的，“波光粼粼”是漫反射形成的

C 【解析】我們看到水中的魚(yú)，是由光的折射形成的魚(yú)的虛像；水的表面很平靜，如同平面鏡一般，故水中的白云是由光的反射形成的，屬于平面鏡成像；波光粼粼是由于水面不平靜，平行光照射到水面后反射光線不平行造成的，所以波光粼粼屬于漫反射，故只有C正確，故選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：作圖題

如圖所示某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)．如圖甲所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一支點(diǎn)燃的蠟燭，可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像．在圖乙中利用光線作出燭焰AB在塑料薄膜上像（保留作圖痕跡）．

【解析】做出A. B兩點(diǎn)通過(guò)小孔的直線射到塑料薄膜上的照射點(diǎn)，便可得出A. B兩點(diǎn)的像，得到整個(gè)物體的像，如圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：填空題

監(jiān)測(cè)中東呼吸綜合征等呼吸系統(tǒng)傳染病時(shí)要測(cè)量體溫．①體溫計(jì)是根據(jù)_____的_____性質(zhì)制成的；②體溫計(jì)的測(cè)量范圍通常為_(kāi)____；③體溫計(jì)測(cè)量示數(shù)是_____．

液體 熱脹冷縮 35～42℃ 36.5℃ 【解析】①體溫計(jì)的玻璃泡內(nèi)裝有液體，是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；②體溫計(jì)的測(cè)量范圍通常為35～42℃；③體溫計(jì)測(cè)量示數(shù)分度值是0.1℃，故示數(shù)為36.5℃．

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科目：初中物理 來(lái)源：第九章 壓強(qiáng) 第一節(jié) 壓強(qiáng)同步練習(xí)題 題型：單選題

小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來(lái)探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”，分析比較如下圖，說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較釘子陷入沙土中的深度來(lái)比較壓力的作用效果

B. 本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法

C. 由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)

D. 由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)

C 【解析】A、該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較釘子陷入沙土中的深度來(lái)比較壓力的作用效果，這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用，故A正確； B、由圖可知，甲、乙受力面積相同，壓力不同，因此說(shuō)明壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)，故B錯(cuò)誤； C、實(shí)驗(yàn)中探究壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小兩個(gè)量的關(guān)系，用到了控制變量法，故C正確； D、由圖可知，甲、乙受力面積相同，壓力不同，因此說(shuō)明壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)，故D正確． ...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試（期末）八年級(jí)物理試卷（含答案） 題型：單選題

唐代詩(shī)人張繼的詩(shī)《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”.其中包含著聲學(xué)知識(shí).對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中，正確的是

A. 船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音

B. 船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音

C. 鐘聲只能在空氣中傳播，不能在水中傳播

D. 發(fā)聲的鐘離船比較近，聲音傳播到船不需要時(shí)間

B 【解析】AB、不同材料的物質(zhì)發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同,所以鐘發(fā)出的聲音音色與其它的物質(zhì)發(fā)聲的音色不同,所以客船上的人是根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音,A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,B選項(xiàng)說(shuō)法正確,故A錯(cuò)誤,B正確; C、鐘聲通過(guò)空氣傳播到客船的,聲音可以在固體、液體中傳播,故C錯(cuò)誤; D、聲音有一定的速度,聲音的傳播需要時(shí)間,故D錯(cuò)誤; 所以B選項(xiàng)是正確的.

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