【題目】小明用彈簧測力計、合金塊、燒杯和水進行了“探究浮力的大小與哪些因素有關”的實驗,如圖所示。(g取10 N/kg)

(1)根據(jù)乙、丙、丁可得出結(jié)論:___________________________;

(2)合金塊的密度是________________kg/m3;

(拓展)完成實驗探究后,小明將水倒出,將該合金塊放在燒杯底部,然后向燒杯中倒另一種液體,通過測量容器中液體的深度h(如圖甲),同時計算合金塊受到的浮力F,繪制了如圖乙所示的曲線。

(1)分析圖像可知,液體深度增至10 cm以后,物體處于________(選填“漂浮”“懸浮”或“沉底”)狀態(tài);

(2)小明所用液體的密度為_______________kg/m3;

(3)若合金塊的底面積為10 cm2,則液體深度增至10 cm以后,合金塊對燒杯底部壓強為___________Pa。

【答案】同種液體中,排開液體的體積越大,浮力越大 3.6×103 沉底 0.6×103 3×103

【解析】

(1)根據(jù)乙、丙、丁可知,物體浸入液體中的體積越大,測力計示數(shù)越小,表面受到的浮力越大,故結(jié)論為:根據(jù)乙、丙、丁可得出的結(jié)論;

(2)合金塊的質(zhì)量:m==0.36kg,合金塊受到的浮力為:F=3.6N2.6N=1N;金屬塊完全浸沒時排開水的體積:V =1×104m3,因為合金塊浸沒入水中,所以V=V,合金塊的密度:ρ=3.6×103kg/m3.

拓展:

(1)將該合金塊放在燒杯底部,然后向燒杯中倒另一種液體,液體深度增至10cm以后,浮力不在變化,故此時合金塊全部浸沒在液體中,處于沉底狀態(tài);(2)液體的密度為:ρ=0.6×103kg/m3;(3)合金塊對地面的壓力為:F=3.6N0.6N=3N;則壓強為:P==3000Pa.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關系”的實驗中,按照圖甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中:

質(zhì)量m/g

100

200

300

_____

500

重力G/N

1

2

3

4

5

(1)把上面表格中的空格填寫完整;

(2)圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為____________N;

(3)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關系圖像(保留“描點”的痕跡);

_______

(4)由此可知物體所受的重力跟它的質(zhì)量成____________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣).

1)如圖甲所示,小麗所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法_________

2)電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應進行的操作是_____

A.更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

3)實驗過程中,當電壓表示數(shù)為_________V時,小燈泡達到額定功率,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為_________A,小燈泡的額定功率為_________W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,工人用斜面向上、大小為500N的推力,將重800N的貨物從A點勻速推至B點;再用100N的水平推力使其沿水平臺面勻速運動5s,到達C點.已知AB長3m,BC長1.2m,距地面高1.5m.試問:

(1)利用斜面搬運貨物主要是為了

(2)貨物在水平面上運動的速度為多少?

(3)水平推力做功的功率為多少?[]

(4)斜面的機械效率為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個完全相同的容器里裝有適量的水后,在容器中分別放入質(zhì)量相同的A、B兩個物體,A物體漂浮在水面上,B物體懸浮在水中,此時兩個容器內(nèi)水面高度相同。下列說法中正確的是

A. A物體比B物體排開水的質(zhì)量小

B. 水對兩個容器底的壓力一樣大

C. 如果再向甲容器中加入鹽水,A物體受到的浮力不變

D. 如果再向乙容器中加入酒精,B物體受到的浮力不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,學校物理實驗創(chuàng)新小組的同學們,設計了6個實驗,來驗證浮力的大小與哪些因素有關,實驗步驟如下:

(1)調(diào)節(jié)好杠桿尺水平平衡,在其左右兩端懸掛相同的銅柱體A,使杠桿尺仍保持水平平衡,如圖甲所示;

(2)在左右燒杯中分別加入質(zhì)量不等的水,如圖乙所示,杠桿尺發(fā)生傾斜,此現(xiàn)象可以說明,銅柱體A受到的浮力左端_________右端(選填“大于”“等于”或“小于”),也能說明了浮力的大小與排開液體的_________有關。繼續(xù)向兩燒杯中加入質(zhì)量不等的水,使得左右兩端銅柱體A都全部漫沒在水中,如圖丙所示,杠桿尺恢復水平平衡,可以說明物體所受浮力的大小與浸沒在液體中的深度_________(選填“有關”或“無關”)

(3)先將左右燒杯都裝滿水,后再往右邊的燒杯中加入適當食鹽均勻攪拌后,此時杠桿尺出現(xiàn)了如圖丁的現(xiàn)象,說明當物體浸沒在液體中的_________相同時,液體的_________越大,物體所受的浮力越大;

(4)將杠桿尺的右端換上與銅柱體A等質(zhì)量的合金柱體B,體積VB大于VA,如圖戊所示;

(5)同時往左右燒杯中加滿水,杠桿尺狀態(tài)如圖己所示,說明了當液體密度相同時,物體排開液體的體積越大,受到的浮力_________(選填“越大”或“越小”);

(6)實驗小組提出,應換用多種不同材料的物體來進行實驗,是為了避免實驗結(jié)論的_________性。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明為研究動能大小與哪些因素有關設計了如圖實驗,讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞,斜面底端和平面平滑相接,請結(jié)合實驗回答下列問題:

(1)實驗中通過 反映小球動能的大;

(2)實驗中讓同一小球從斜面上不同高度滾下,當高度 (“越大”、“越小”)時,觀察到彈簧被壓縮得越短,說明小球動能大小與 有關;

(3)為了研究動能大小是否和物體質(zhì)量有關,應該讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度滾下,這樣做的目的是 ;

(4)實驗中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上,為了研究小球被彈回到斜面上的高度與哪些因素有關,小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面(含斜面和平面)上,進行實驗,而保證小球質(zhì)量和高度 (“相同”或“不同”).發(fā)現(xiàn)當小球在玻璃表面滾動時被彈回的高度最大,在毛巾表面滾動時被彈回的高度最小,因此小明認為小球被彈回的高度與接觸面粗糙程度有關;

(5)小明在(4)實驗所得結(jié)論基礎上進行推理,接觸面越光滑小球被彈回的越高,如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦,那么小球?qū)?/span>

A.沿著斜面勻速直線運動

B.不能上升到初始高度,最終靜止在平面上

C.上升到初始高度后靜止

D.能上升到初始高度,并在斜面和彈簧之間往復運動

(6)小明在(5)中用到一種科學方法,下面哪個定律或原理的得出用到了這種種方法

A.阿基米德原理 B.杠桿原理

C.牛頓第一定律 D.歐姆定律.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某種定時炸彈引爆裝置如圖所示,起爆前定時開關S是閉合的,當設定起爆時間一到,定時開關S會自動斷開,為使引爆裝置停止工作,拆彈專家應在圖中______(選填ab)處剪斷導線,拆除前起爆器上________電流通過,燈泡中______電流通過(選填有”或“沒有”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某人用一根輕質(zhì)木棒挑著重為120 N的物體站在水平地面上,木棒長為1.2 m(其重力忽略不計).手對木棒A端施加豎直向下的動力F1使木棒保持水平,重物懸掛處離肩膀距離BO0.8 m如圖所示),則:

1)以O為支點

在如圖中畫出木棒受到的阻力F2及其阻力臂l2的示意圖;

②手在A端對木棒施加豎直向下的動力,大小為________N

2若挑同樣的重物,而要減小肩膀?qū)δ景糌Q直向上的支持力,方法是________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案