【題目】如圖,把質(zhì)量m=150g,底面積S=20cm2的量筒放在水平桌面上,在量筒中注入V=50mL的水,水的深度h=4cm.求:
(1)量筒中水的質(zhì)量M;
(2)量筒底部受到水的壓強(qiáng)p1;
(3)裝入水后,量筒對(duì)桌面的壓力F和壓強(qiáng)p2 .
【答案】
(1)解:∵ρ= ,
∴水的質(zhì)量M=ρV=1.0×103kg/m3×50×10﹣6m3=0.05kg
(2)解:水對(duì)量筒底部的壓強(qiáng)p1=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=100Pa
(3)解:量筒對(duì)桌面的壓力F=(m+M)g=(0.15kg+0.05kg)×10N/kg=2N,
對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2= = =1000Pa
【解析】(1)已知水的體積,由密度公式的變形公式可以求出水的質(zhì)量.(2)由液體壓強(qiáng)公式可以求出水的壓強(qiáng).(3)量筒對(duì)水平桌面的壓力等于它與水的重力之和,由壓強(qiáng)公式可以求出對(duì)桌面的壓強(qiáng).
【考點(diǎn)精析】掌握壓力及重力與壓力的區(qū)別和壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算是解答本題的根本,需要知道壓力:指垂直作用在物體表面上的力.壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變;壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】烏鴉喝水的故事大家都熟知.如圖所示,一個(gè)容積為3×10﹣4m3瓶?jī)?nèi)裝有0.1kg的水,聰明的烏鴉將一塊質(zhì)量為0.02kg的小石塊投入瓶中,當(dāng)烏鴉投了20塊相同的石塊時(shí),水面升到了瓶口.那么,
(1)瓶?jī)?nèi)石塊的總體積為多少m3?
(2)小石塊的密度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)采用如圖所示的方法測(cè)定硬幣上(或下)表面的面積.
(1)測(cè)得硬幣的直徑D=______cm.
(2)根據(jù)公式S=______即可算出硬幣上(或下)表面的面積.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m,每個(gè)滑輪的重均為10N.不計(jì)繩重及摩擦,此過(guò)程中( )
A.F甲小于F乙
B.甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率
C.F甲做的功大于F乙做的功
D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,微風(fēng)吹過(guò),金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音.小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三個(gè)直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:
(1)敲擊直管發(fā)出的聲音是通過(guò)________傳播到人耳的.三根直管中音調(diào)最低的是________號(hào)管.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?________(填“能”或“不能”),請(qǐng)說(shuō)明你的理由:_____________________________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一束光線與平面鏡的夾角為60°,當(dāng)入射光線繞O點(diǎn)沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)20°,平面鏡MN沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)20°,則反射光線轉(zhuǎn)過(guò)了( )
A. 80° B. 60° C. 40° D. 0°
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)要求填空:
(1)A活動(dòng)中,透過(guò)盛水玻璃杯看書本上字,發(fā)現(xiàn)______________.
(2) B活動(dòng)中,改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,是為了探究__________的關(guān)系
(3)C活動(dòng)中,是判斷通電螺線管的極性和_________________關(guān)系的;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一手壓電筒,按壓手柄,塑料齒輪帶動(dòng)線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn),使燈泡發(fā)光.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中與手壓電筒產(chǎn)生電流的工作原理相同的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小夢(mèng)同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律“實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,下列說(shuō)法正確的是( )
A.利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)
B.實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動(dòng)
C.為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板
D.要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭靠近凸透鏡
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