【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是
A. 教室里一盞日光燈正常工作電流約為1.8A B. 家用節(jié)能燈的額定功率約為100W
C. 將一個雞蛋從地面舉過頭頂,做功約1J D. 人體的安全電壓不高于220V
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】音樂會上聽到的小提琴聲是由琴弦______產(chǎn)生的,不斷用手指去控制琴弦的長度,這樣做是為了改變聲音的_____(選填“音調(diào)”“音色”或“響度”),同時我們也能辨別不同樂器的聲音,是根據(jù)聲音的_____不同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是關于探究“小車沿斜面下滑速度的變化”的實驗:
(1)本實驗的原理是______。
(2)在實驗中,除需要用到上圖所示的實驗器材外,還需要的器材是_______。
(3)某次實驗的過程如圖所示,圖中的停表從右至左分別表示小車在斜面頂端、中點和底端的不同時刻(停表每小格表示的時間為1 s)。用刻度尺測出s1=160 cm,則該次實驗中小車通過全程的平均速度v1=_____m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度v3=______m/s。
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【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時,
(1)小明同學用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫 ______ (選填“偏高”、“偏低”或“沒問題”).
(2)圖乙是小紅同學在實驗某時刻溫度計的示數(shù),此時水的溫度是 ______ ℃.
(3)小明、小紅兩同學雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示.分析圖象可知:水的沸點是 ______ ℃;小紅從給水加熱到水沸騰,所用時間較長的原因是 ______ .
(4)水沸騰時水中氣泡在上升過程中______ (“由大變小”、“由小變大”),氣泡內(nèi)放出的______ 在燒杯內(nèi)壁形成小水珠,觀察最圖丁中燒杯內(nèi)壁a、b兩處,可以發(fā)現(xiàn) ______ 處出現(xiàn)的水珠較多,這是因為_____ .
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【題目】如圖所示,燈L1、L2上分別標有“6V 6W”、“6V 3W”的字樣,當開關S閉合時,燈L1、L2都能發(fā)光,則甲、乙兩電壓表的示數(shù)之比是( )
A.1:1 B.1:2 C.2:3 D.3:2
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【題目】小劉同學發(fā)現(xiàn)一杯熱水冬天比夏天冷卻快,為了掌握物體保溫和降溫的規(guī)律,小劉根據(jù)熱水冷卻快慢的一些現(xiàn)象,做了以下實驗探究:
【提出問題】熱水冷卻的快慢與哪些因素有關?
【進行猜想】
猜想一:熱水冷卻的快慢與溫差(溫差=熱水溫度-環(huán)境溫度)有關;
猜想二:熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關;
猜想三:熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有關。
【進行實驗,收集證據(jù)】
小劉選用3個玻璃杯、一個塑料杯、一個鋁杯(5個杯子大小、形狀完全相同),在杯中分別倒入熱水放在溫度可調(diào)控的房間里做了5次實驗,每次實驗杯子都裝滿同質(zhì)量、同溫度的熱水。用溫度計和秒表記錄每次實驗熱水溫度從90 ℃降至50 ℃所用時間,只有第2次實驗用電風扇對杯中熱水吹風(水不溢出)。
實驗數(shù)據(jù)記入下表:
【分析與論證】
(1)請你提出一個新的科學猜想:熱水冷卻快慢還與______________________有關;
(2)分析比較實驗1和實驗2的數(shù)據(jù),可知熱水表面空氣流速越快,冷卻時間________;
(3)用序號為3、4、5的三個實驗可以驗證小劉的第________(填序號)個猜想;
(4)在驗證熱水冷卻快慢與溫差有關的兩次實驗中,小劉控制的變量是____________;
(5)請你對以上實驗探究中存在的不足提出一條合理的評價意見:_____________________。
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【題目】某工程師為了減輕飛機的重量,將一鋼制零件改成鋁制零件,使其質(zhì)量減少1.56kg,則所需鋁的質(zhì)量為多少?(鋼的密度為7.9×103kg/m3,鋁的密度為2.7×103kg/m3)
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【題目】家庭電路中的電視、電冰箱和電燈是_______聯(lián)的,我國家庭電路的電壓為_______V;一節(jié)新干電池能提供的電壓是_______V.
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