【題目】如圖所示是一臺(tái)電熱水器銘牌上的部分信息.請根據(jù)銘牌提供的信息解答下列問題:[c水=4.2×103J/(kg℃)]
(1)若給該電熱水器裝滿水進(jìn)行加熱,使水的溫度從22℃升高到62℃,求水吸收的熱量.
(2)如果電熱水器正常工作時(shí),所產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收,則上一問題中給水加熱的時(shí)間是多少?
(3)當(dāng)電熱水器通電后水溫達(dá)到最高時(shí),為什么與電熱水器連接的銅導(dǎo)線卻不怎么熱?
【答案】
(1)電熱水器裝滿水的體積:V=10L=1×10﹣2m3,
根據(jù)ρ= 可得,水的質(zhì)量:m=ρ水v=1×103kg/m3×1×10﹣2m3=10kg,
水吸收的熱量:Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×10kg×(62℃﹣22℃)=1.68×106J
答:水吸收的熱量為1.68×106J
(2)∵η= ×100%,
∴消耗的電能:W= = =2.1×106J,
根據(jù)W=Pt可得,給水加熱的時(shí)間:t= = =1050s
答:給水加熱的時(shí)間是1050s
(3)電熱水器通電后,電熱水器電阻和銅導(dǎo)線串聯(lián),I電爐絲=I導(dǎo)線,通電時(shí)間t相同,
∵Q=I2Rt,R電熱水器>R導(dǎo)線,
∴電流產(chǎn)生的熱量:
Q電熱水器>Q導(dǎo)線,
從而出現(xiàn)水溫達(dá)到最高時(shí),電熱水器連接的銅導(dǎo)線卻不怎么熱的現(xiàn)象
答:因?yàn)殡姞t絲的電阻大,產(chǎn)生的熱量多
【解析】(1)從銘牌知道電熱水器的容積即裝滿水的體積,利用密度公式求水的質(zhì)量;又知道水的溫度變化和水的比熱容,根據(jù)吸熱公式求水吸收的熱量;(2)根據(jù)效率公式求出消耗的電能,利用W=Pt求出給水加熱的時(shí)間;(3)由焦耳定律知道,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方、電阻大小和通電時(shí)間成正比.電熱水器通電后和連接的銅導(dǎo)線串聯(lián)在電路中(通過的電流相等),通電時(shí)間是相同的,而電熱水器的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大,據(jù)焦耳定律分析.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解焦耳定律在實(shí)際中的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握當(dāng)電流通過導(dǎo)體做的功(電功)全部用來產(chǎn)生熱量(電熱),則有W=Q,可用電功公式來計(jì)算Q. (如電熱器,電阻就是這樣的.)如果電流做功時(shí)、不僅把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,同時(shí)還轉(zhuǎn)化為其他形式的能時(shí).此時(shí),電功大于產(chǎn)生的熱:即W>Q 計(jì)算產(chǎn)生的熱量只能用:Q= I2Rt 計(jì)算電功只能用:W = UIt.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”,某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置。已知電源電壓相等且保持不變,R1<R2 , 裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等。下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述,錯(cuò)誤的是 ________
A.在此實(shí)驗(yàn)中,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計(jì)示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來的
B.甲裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)
C.比較相同通電時(shí)間內(nèi)a,c兩支溫度計(jì)示數(shù)變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)
D.在相同的通電時(shí)間內(nèi),d溫度計(jì)所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】投影儀的燈泡功率很大,配有風(fēng)扇進(jìn)行散熱.使用投影儀時(shí),先閉合開關(guān)S1 , 風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng),再閉合開關(guān)S2 , 燈泡發(fā)光;若只閉合開關(guān)S2 , 燈泡不發(fā)光.請?jiān)谔摼框中畫出電路圖. (風(fēng)扇用電動(dòng)機(jī)的符號(hào)表示,在圖中標(biāo)明開關(guān)Sl和S2)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小薇設(shè)計(jì)了如圖a所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是: .
(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=A,I=A.根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:(寫出關(guān)系式即可).
(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇可以采用的方法是: .
(5)小敏連接了如圖c的實(shí)物連接圖,此時(shí),電流表測的是(“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測燈L2的電流,請你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,完成電路的連接.(在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠高的圓柱形容器中盛有15cm深的水,已知不吸水的長方體物塊A密度為4×103kg/m3 , 高為15cm,底面積是容器底面積的 .則放入物塊A前,水對容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為Pa;把物塊A放入容器中靜止時(shí),物塊A對容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)與水對容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)之比為 . (g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,利用彈簧測力計(jì)測量物塊的重力時(shí),使測力計(jì)彈簧伸長的力是( 。
A.物塊的重力
B.彈簧對物塊的拉力
C.物塊對彈簧的拉力
D.物塊和彈簧測力計(jì)的總重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國自主研發(fā)的水下無人滑翔機(jī)“海燕”形似魚雷,長1.8m,直徑0.3m,質(zhì)量為70kg,在一次訓(xùn)練中,它在海面下500m處水平勻速巡航時(shí),1min內(nèi)航行的距離為90m,求“海燕”滑翔機(jī)在這過程中(計(jì)算時(shí)海水的密度取1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)
(1)所受到的重力;
(2)航行的速度;
(3)受到海水的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,用一個(gè)重為2N的動(dòng)滑輪,把G物=12N的物體在2s內(nèi)勻速提升0.2m(不考慮繩子的重力和摩擦),則( )
A.繩子的拉力F=6N
B.繩子自由端移動(dòng)速度v=0.1m/s
C.有用功W有=2.8J
D.動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η=85.7%
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【題目】如圖所示是今年4月8日南廣高鐵南寧至梧州首趟高鐵動(dòng)車組列車駛出南寧火車站的情景.當(dāng)列車行駛時(shí),人必需站在安全線之外,這是因?yàn)榱熊囆旭倳r(shí)速度較快,導(dǎo)致其附近的空氣( 。
A.流速變大,壓強(qiáng)變小,容易把人吸向列車
B.流速變大,壓強(qiáng)變大,容易把人吸向列車
C.流速變小,壓強(qiáng)變大,容易把人吸向列車
D.流速變小,壓強(qiáng)變小,容易把人吸向列車
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