20.用天平和量筒測某種礦石的密度.在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示偏向分度盤的左側(cè),此時應將平衡螺母向右調(diào).用天平稱礦石的質(zhì)量.把礦石放在天平的左盤,天平平衡時,在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示;礦石的體積如圖丙所示,則礦石的密度為多少kg/m3?

分析 (1)天平在測量物體之前,指針向哪一個方向偏說明哪一端重,應將平衡螺母向反方向移動;
(2)左盤中物體質(zhì)量等于右盤中砝碼質(zhì)量加游碼示數(shù);
(3)用量筒進行排水法測物體體積時,物體的體積等于物體和水的總體積減去水的體積;
(4)物體的密度等于物體的質(zhì)量除以物體的體積.

解答 解:(1)如圖,指針偏向分度盤的左側(cè),說明橫梁的左端下沉,平衡螺母向相反的方向移動,所以平衡螺母向右移動.
(2)游碼對應的刻度值,標尺每一個大格代表1g,每一個小格代表0.2g,游碼對應的刻度值是3.4g;
物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應的刻度值=20g+20g+5g+3.4g=48.4g.
物體的體積=V-V′=40ml-20ml=20ml=20cm3
物體的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{48.4g}{20c{m}^{3}}$=2.42g/cm3
故答案為:右;礦石密度是2.42g/cm3

點評 本題考查了天平的調(diào)節(jié)、量筒讀數(shù)、天平的讀數(shù)、固體密度的測量方法等,學習中學會以不變應萬變.

練習冊系列答案
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10.小明用如圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實驗電路.
(1)請你按照電路圖,用筆畫線代替導線,完成圖乙中實驗電路的連接.
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是D
A.滑動變阻器開路           B.電壓表短路
C.電阻R短路               D.燈泡開路
(3)小明將電路連接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光(即電壓表的示數(shù)為2.5V),此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是0.3A,小燈泡的阻值是8.3Ω(小數(shù)點后保留一位).

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11.在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的過程中,某同學按如圖所示的電路圖連接實物后,該同學做如下步驟:
步驟1:保持定值電阻R的阻值不變,閉合開關(guān)S后,使R兩端的電壓成倍數(shù)變化,如2V、4V、6V,分別讀出并記錄對應于不同電壓下的電流表示數(shù),比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化.
步驟2:保持每次定值電阻兩端電壓保持不變,換用不同的定值電阻,使電阻成整數(shù)倍的變化,如5Ω、10Ω、15Ω,分別讀出并記錄對應于不同阻值的電流表的示數(shù),比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等.
(1)當某同學在按“步驟2”做時,選一個“5Ω”的電阻,測得電流表示數(shù)為0.2A,當換“10Ω”來做時,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A(不考慮溫度對電阻的影響),你認為電流表的讀數(shù)將會是大于(填“大于”或“小于”)0.1A,然后通過移動變阻器滑片達到實驗目的.
(2)如果把“5Ω”的電阻換成“10Ω”,該同學無論如何移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)都達不到自己想要的數(shù)值,請你提出一個建議來幫助該同學:可更換最大阻值較大的滑動變阻器或降低電源電壓.
(3)閉合開關(guān)S后,該同學發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)等于電源電壓值,造成此現(xiàn)象的可能原因是:滑動變阻器短路或定值電阻斷路.

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8.如圖所示,兩個重為20N的相同物塊A、B疊放在一起,受到10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做勻速直線運動,則此時B受到的摩擦阻力為10N.A受到的摩擦力為0N.畫出A物體的受力情況.

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15.下面有關(guān)蒸發(fā)的說法正確的是( 。
A.水在0℃時由于溫度太低不能蒸發(fā)
B.蒸發(fā)是指在特定溫度下在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象
C.夏天用電風扇吹風加快蒸發(fā),降低室內(nèi)溫度
D.用管道代替溝渠輸水,能減少蒸發(fā),節(jié)約水資源

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5.某科學興趣小組的同學分別測量了甲、乙兩輛電動小車做勻速直線運動的路程和時間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應的“路程-時間”圖象,如圖所示,比較兩圖可知,甲車的速度<(選填“>”“<“或”=”)乙車的速度

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12.板塊二:連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路
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(1)請你用筆畫線代替導線,在圖乙中完成余下兩根導線的連接(連線不交叉).要求:滑動變阻器的滑片P像B端移動,電壓表示數(shù)變大.
(2)他們測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中,請你利用表中數(shù)據(jù)在圖丙中作出I-U圖象.
實驗次數(shù)12345
電壓表示數(shù)/V1.01.52.02.53.0
電流表示數(shù)/A0.120.190.250.310.38
(3)分析得出正確結(jié)論后,該組同學與其他組進行了交流,發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的,但是在電流和電壓的標度完全相同的坐標紙上,有些小組的圖線的傾斜程度卻有明顯不同,請回答造成這種不同的原因:定值電阻的阻值不同.

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10.如圖所示,在光滑桌面上鋪有薄桌布,桌布上放置盛有水的兩個杯子.當猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時,桌布上的杯子不會隨之運動(選填“會”或“不會”).

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