【題目】如圖 所示電路，電源電壓不變，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)從 9V 變化到 1V，同時(shí)觀察電流表示數(shù)由 0.5A 變?yōu)?0.9A 時(shí)，定值電阻 R0 ＝______Ω， 電源電壓 U ＝______V。

【答案】20 19

【解析】

由電路圖可知，R0與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；當(dāng)電壓表的示數(shù)減小時(shí)，因?yàn)榇?lián)電路的總電壓等于各分電壓之和，所以定值電阻兩端的電壓增大，根據(jù)U=IR可知，電路中的電流增大，故當(dāng)電壓表的示數(shù)為9V時(shí)，電路中的電流為0.5A，則電源的電壓U=9V+0.5A×R0；當(dāng)電壓表的示數(shù)為1V，電路中的電流為0.9A，則電源的電壓U=1V+0.9A×R0；因?yàn)殡娫吹碾妷翰蛔�，所�?/span>9V+0.5A×R0=1V+0.9A×R0，解得：R0=20Ω，電源的電壓：U=1V+0.9A×R0=1V+0.9A×20Ω=19V。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的各種做法中，符合安全用電原則的是

A. 將手指塞進(jìn)插座 B. 在高壓線下放風(fēng)箏

C. 用濕手拔插頭 D. 冰箱的金屬殼接地

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組觀察200g冰熔化的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲，收集數(shù)據(jù)后繪制了圖乙所示的溫度—時(shí)間圖像．

(l)根據(jù)圖像判斷：冰在熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度_______（升高／降低／不變）；

(2)熱由酒精燈的火焰?zhèn)鹘o水，但不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞，這說(shuō)明能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移有____性；

(3)根據(jù)圖像中信息和相關(guān)知識(shí)，估算燒杯中冰熔化吸收的熱量約________J．（c水=4.2×103J/（kg.℃））

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓為3V，兩個(gè)相同的小燈泡上標(biāo)有“2.4V 0.48W”字樣。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從最左端移到a點(diǎn)時(shí)，小燈泡正常發(fā)光；再移動(dòng)滑片到某點(diǎn)b時(shí)，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示（設(shè)電源電壓和小燈泡的電阻保持不變）。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①當(dāng)滑片P滑到b點(diǎn)時(shí)，電壓表的讀數(shù)為_____V；小燈泡的電阻為_____Ω；b點(diǎn)在a點(diǎn)的__________邊（選填“右”或“左”）。

②滑片在b處時(shí)，求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是多少_______ ？

③滑片在b處時(shí)，求每個(gè)小燈泡消耗的實(shí)際功率是多少 _____？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：

猜想A：電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒(méi)有磁性

猜想B：通過(guò)電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)

猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵．圖上所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況．

根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：

（1）通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來(lái)判斷它______的不同．

（2）通過(guò)比較_____________兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A是正確的．

（3）通過(guò)比較_____________兩種情況，可以驗(yàn)證猜想B是正確的．

（4）通過(guò)比較d中甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補(bǔ)充_______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了 4 次測(cè)量，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示。

次數(shù)

鉤碼所受的重力 G/N

鉤碼提升高度 h/m

拉力 F/N

繩端移動(dòng)距離 s/m

機(jī)械效率η

1

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

1

0.2

0.7

0.6

47.6%

3

2

0.1

1.1

0.3

60.6%

4

4

0.1

2.0

0.3

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上______拉彈簧測(cè)力計(jì)；

(2)第 4 次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為______；

(3)比較______兩次實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度無(wú)關(guān)；比較 3、4 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，___________越大，機(jī)械效率越高，第 4 次拉力做的額外功與第 3 次相比___________(選填“增大”“減小”或“不變”)；

(4)由此可見機(jī)械效率提高的原因是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列器材：學(xué)生電源（6V），電流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個(gè)）、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究“電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路．（要求連線不得交叉）

（2）實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結(jié)論： ．

（3）上述實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為 V 時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．

（4）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器 ．

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時(shí)燭焰在光屏上成一個(gè)清晰的像，則下列判斷正確的是（ ）

A．這個(gè)清晰的像是倒立、縮小的實(shí)像

B．此凸透鏡的焦距大于20cm

C．將蠟燭移動(dòng)到25cm刻度處，應(yīng)向右移動(dòng)光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像

D．將蠟燭移動(dòng)到40m刻度處，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不會(huì)在光屏上成像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑動(dòng)摩擦力大小與發(fā)生摩擦的兩物體之間的壓力大小及它們之間的接觸面粗糙程度有關(guān)，具體關(guān)系為f摩＝μFN，其中μ為動(dòng)摩擦因數(shù)，FN為物體之間的壓力。

（1）如圖甲，用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉重量為10N的A物體在水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N．試求：A物體在桌面上滑動(dòng)時(shí)的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。

（2）如圖乙，將一個(gè)重力為5N的B物體放在A物體上。用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)A物體，使B兩物體一起在3s內(nèi)向右移動(dòng)了0.6m，則拉力做功的功率是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案