9.在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)金屬塊,示數(shù)是10N,當(dāng)把金屬塊浸沒在水中時(shí)(未觸底),此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4N,求:
(1)金屬塊受到的浮力
(2)該金屬塊的體積(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3

分析 (1)知道金屬塊的重力和完全浸沒時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),根據(jù)稱重法求出金屬塊受到的浮力;
(2)物體完全浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等,根據(jù)阿基米德原理求出金屬塊的體積.

解答 解:
(1)金屬塊受到的浮力:F=G-F′=10N-4N=6N;
(2)因物體完全浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等,
所以由FgV可得,該金屬塊的體積:
V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{6N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=6×10-4m3
答:(1)金屬塊受到的浮力為6N;
(2)該金屬塊的體積為6×10-4m3

點(diǎn)評(píng) 本題考查了稱重法求浮力和阿基米德原理的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道物體完全浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下,沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)這對(duì)平衡力突然消失,則物體將( 。
A.仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.立即停止運(yùn)動(dòng)
C.速度減慢,最后停止D.運(yùn)動(dòng)速度越來越快

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖,一瓶飲料還沒喝完,密封后放在水平桌面上,正立時(shí)飲料對(duì)瓶底的壓力為F1,將瓶倒立使瓶口向下時(shí),飲料對(duì)瓶蓋的壓力為F2.則可判定F1>F2.(選填“<”、“>”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn);

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向右調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測(cè)出力臂.多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.
次數(shù)F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
111025
2210120
3215310
實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是:便于測(cè)量力臂;多次實(shí)驗(yàn)的目的是:得出的結(jié)論更具有普遍性.
(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2
(4)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會(huì)左側(cè)下降(選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”或“保持平衡”).
(5)利用實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論,小明將圖乙中的杠桿左側(cè)取下一個(gè)鉤碼,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)一格(說出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于物質(zhì)的屬性描述正確的是( 。
A.潛水艇外殼用鈦合金制成是因?yàn)槠淇箟盒圆?/td>
B.電線的內(nèi)芯通常用鋁或銅制作,主要是因?yàn)殇X或銅的強(qiáng)度大、抗拉性好
C.石墨烯具有優(yōu)良的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,所以可以用來制作保溫隔熱材料
D.常用塑料泡沫做成表演場(chǎng)景中滾落的“石頭”是因?yàn)樗芰吓菽拿芏刃?/td>

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),第一次使用塑料滑輪,第二次使用鋁制滑輪,第三次使用鐵制滑輪,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
物重
G/N
物體上升的距離h/cm彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/N彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/cm機(jī)械
效率η
13101.63062.5%
231023050%
33102.530
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用的測(cè)量工具是刻度尺和彈簧測(cè)力計(jì).
(2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上勻速緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(3)計(jì)算:表中空格處第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為40%.
(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知:提升同一物體,動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.如圖所示,入射光線AO從空氣斜射入水中,請(qǐng)畫出折射光線的大致位置;

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的各種做法中,屬于減小壓強(qiáng)的是(  )
A.
用很細(xì)的鋼絲切肥皂
B.
鐵軌鋪在枕木上
C.
針頭做得很尖
D.
用鋒利的刀刃切水果

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.質(zhì)量為600g的正方體木塊,它的邊長是0.1m,放在表面積為1m2的水平桌面中央,
請(qǐng)問(1)該木塊的密度是多少?
(2)木塊對(duì)桌面的壓力是多少?
(3)木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少?

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