20.如圖,一瓶飲料還沒(méi)喝完,密封后放在水平桌面上,正立時(shí)飲料對(duì)瓶底的壓力為F1,將瓶倒立使瓶口向下時(shí),飲料對(duì)瓶蓋的壓力為F2.則可判定F1>F2.(選填“<”、“>”或“=”).

分析 水對(duì)瓶蓋和瓶底的壓力,可以根據(jù)水產(chǎn)生的壓力和水重力的關(guān)系進(jìn)行分析,注意上下粗細(xì)一樣的容器中,水對(duì)容器底的壓力等于水的重力;上面粗、下面細(xì)的容器中水對(duì)容器底的壓力小于水的重力;上面細(xì)、下面粗的容器中水的壓力大于水的重力.

解答 解:正放時(shí),瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的,瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力;
倒放時(shí),瓶子中的水柱上面粗,下面細(xì),一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁,瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力;
因此即F1>F2
故答案為:>.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查壓力及壓力與重力的區(qū)別,關(guān)鍵是知道在不同形狀的容器內(nèi)液體產(chǎn)生的壓力和液體重力的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.物理課上,王老師利用傳感器為同學(xué)們做“探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的演示實(shí)驗(yàn),裝置如圖甲所示.裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起,右端與吹風(fēng)機(jī)的尾部相連,當(dāng)用吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí),在同一時(shí)間內(nèi),通過(guò)每個(gè)管子的氣體量相同,則細(xì)管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速大(選填“大”或“小”).

(1)將三個(gè)氣體壓強(qiáng)傳感器探頭分別插入三節(jié)管中,傳感器與電腦相連,打開(kāi)吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí),電腦屏幕如圖乙所示,已知①②③三條圖線分別對(duì)應(yīng)粗細(xì)不同的三節(jié)管中氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況,由圖象可知:平穩(wěn)流動(dòng)的氣體,流速大處壓強(qiáng)。 圖線③反映的是裝置中C塑料管的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況.(選填“A”、“B”或“C”)
(2)當(dāng)王老師將抽氣的吹風(fēng)機(jī)調(diào)換擋位后,圖象中①②③三條圖線出現(xiàn)了下移,由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速增大.(選填“增大”或“減小”)
(3)實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們繼續(xù)研究了飛機(jī)機(jī)翼的形狀,它上表面彎曲,下表面較平直.當(dāng)飛機(jī)前進(jìn)時(shí),機(jī)翼上、下方氣體流速不同,機(jī)翼上、下表面就存在著壓強(qiáng)(力)差..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.兩個(gè)相同的燒杯裝有質(zhì)量和初溫都相同的水和食用油,用相同的電加熱器分別給它們加熱相同的時(shí)間,則下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.水吸收的熱量多B.水上升的溫度較高
C.它們上升的溫度相同D.它們吸收的熱量相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

8.(1)一物塊靜止在如圖甲所示的斜面上,請(qǐng)畫出物塊所受重力和物塊對(duì)斜面壓力的示意圖;
(2)請(qǐng)畫出圖乙中潛水艇在上浮時(shí)所受重力和浮力的示意圖(黑點(diǎn)O表示潛水艇的重心);
(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出壓縮的彈簧對(duì)拇指彈力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,以下簡(jiǎn)單機(jī)械使用時(shí),省距離的是( 。
A.
   瓶口起子
B.
         鑷子
C.
       羊角錘
D.
      動(dòng)滑輪

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,有四只相同體積的燒杯,各盛有質(zhì)量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸,其中盛汽油的燒杯是(ρ硫酸>ρ植物油>ρ煤油>ρ汽油)(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.為了探究光的反射定律,小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),平面鏡置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直置在平面鏡M上.
(1)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線向后旋轉(zhuǎn),此時(shí)在白色硬紙板B上不能(能或不能)顯示反射光線.
(2)若將入射光線遠(yuǎn)離法線,觀察到反射光線遠(yuǎn)離(“遠(yuǎn)離”或“靠近”)法線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)金屬塊,示數(shù)是10N,當(dāng)把金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)(未觸底),此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4N,求:
(1)金屬塊受到的浮力
(2)該金屬塊的體積(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.通過(guò)直接感知的現(xiàn)象,推測(cè)無(wú)法直接感知的事物,這是物理學(xué)中常用的科學(xué)方法.例如:如:由水和酒精混合后總體積減小,推知分子間有空隙,下列能體現(xiàn)這種科學(xué)方法的是(  )
A.在兩張自由下垂的紙中間向下吹起,研究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
B.用彈簧形變時(shí)具有勢(shì)能,說(shuō)明互相吸引或排斥的分子也具有勢(shì)能
C.測(cè)量不規(guī)則小石塊的體積時(shí),小石塊排開(kāi)水的體積就是它的體積
D.在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí),用拉力的大小代替摩擦力的大小

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同步練習(xí)冊(cè)答案