【題目】如圖所示，物體A隨傳送帶一起向右上方做勻速直線運動，下列說法正確的是（　　）

A. 物體所受重力與皮帶對物體的支持力是一對平衡力

B. 若沒有摩擦力物體將不能被傳送

C. 此過程物體的機(jī)械能保持不變

D. 此過程物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

【答案】B

【解析】（1）一對平衡力必須符合四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；

（2）物體靠摩擦力的作用在傳送帶上運動；

（3）機(jī)械能包括動能和勢能，根據(jù)動能和重力勢能的變化可判斷機(jī)械能的變化；

（4）根據(jù)動能和重力勢能的變化判斷其轉(zhuǎn)化情況。

解答：A、物體所受重力與皮帶的支持力大小不同，也不在一條直線上，不是平衡力，故A錯誤；

B、若沒有摩擦，物體將會滑下來，因此將不能傳送，故B正確；

C、物體速度不變，動能不變，高度升高，重力勢能變大，所以機(jī)械能變大，故C錯誤；

D、物體速度不變，動能不變，高度升高，重力勢能變大，所以不是動能轉(zhuǎn)化為勢能，故D錯誤。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P．實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20Ω，2A）、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干．
（1）為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整．
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最（選填“左”或“右”）端．
（3）某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.0V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，此時金屬絲的電阻R=Ω．
（4）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度上和對應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：

L/cm

15

30

45

60

75

R/Ω

2.5

5

7.5

10

12.5

分析表中數(shù)據(jù)，可知R與L的關(guān)系是 ．
（5）王小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程，因此在閉合開關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置．你認(rèn)為他的想法（填“是”或“不”）正確，說明理由： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將某物體放入裝滿水的容器中溢出水，放入裝滿煤油的容器中溢出煤油，該物體在水中靜止時受到的浮力為________，在煤油中靜止時會________（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）．，取

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將如圖所示的滑動變阻器連入電路，要求當(dāng)滑動變阻器的滑片P向B端移動時，接入電路中的電阻變小，則滑動變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是（　�。�
A.A和D
B.C和B
C.B和A
D.A和C

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時，哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖甲所示），接著分別倒入適量的油和水（如圖乙所示），再用一束光斜射入油和水中，記錄對應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結(jié)論．

（1）實驗時，同學(xué)們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做的目的是為了

（2）小明實驗方案中存在明顯問題，請你幫他指出來．答： ．（只要指出一處即可）

（3）某小組同學(xué)根據(jù)修改后正確的實驗方案實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時， 對光的偏折本領(lǐng)較大．

（4）丁圖中C點為實驗（C）所形成的光斑，請在括號內(nèi)用字母A、B、D標(biāo)出其余三次實驗所形成的光斑的對應(yīng)位置．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑動變阻器的銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”的字樣．

（1）20Ω表示的意思是 ， 2A表示的意思是
（2）當(dāng)滑片在最左端時，電阻為 Ω；滑片在最右端時，電阻 Ω；滑片在中間時，電阻為Ω．


（3）將滑動變阻器連入電路中，它應(yīng)與被控制的電路 聯(lián)．
（4）在連入電路前，應(yīng)將滑片移至（填A或B）端，這是為了 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，貨架上放著ABCD四個體積相同的實心球，其中A和B為鉛球，C和D為鐵球，那么A和B兩球相比較，_____球的重力勢能大；B和C兩球相比較，做功本領(lǐng)更大的是_____球。（ρ鉛＞ρ鐵）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年“十一”假期，曉華同學(xué)隨爸媽由合肥到武漢外出旅游，兩地相距360km，早上09：30出發(fā)，途中在服務(wù)區(qū)休息了30min，13：30到達(dá)武漢，她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理有關(guān)，并寫下一些相應(yīng)的旅行日記，你認(rèn)為她的日記中描述不妥當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）

A. 全程的平均速度為90km/h

B. 媽媽坐在我的身邊不動，說明媽媽相對于我是靜止的

C. 汽車行駛中，路邊的樹木向后飛馳而去，這是因為我選擇了汽車為參照物

D. 有十分鐘時間，汽車速度儀表指示如圖，因此這段時間汽車一定在做勻速直線運動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明看到物理課本上說“電壓是產(chǎn)生電流的原因”，于是認(rèn)為“導(dǎo)體兩端的電壓越大，通過導(dǎo)體的電流一定越大”．實驗桌上現(xiàn)有電源、電阻箱、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干．請選用合適的器材，設(shè)計實驗證明他的觀點是錯誤的．
（1）請在虛線框中畫出實驗電路圖；

（2）寫出實驗步驟和現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案