10．為了制造“云霧繚繞”的舞臺效果，常利用干冰升華現(xiàn)象形成大量的 CO2氣體，空氣的溫度隨之降低，使空氣中的水蒸氣液化而形成大量“霧氣”（均填物態(tài)變化名稱）．

分析 固態(tài)干冰變成氣態(tài)二氧化碳是升華過程，升華過程需要向周圍吸收熱量．

解答 解：干冰是固態(tài)的二氧化碳，它在常溫下可以迅速的升華，并從空氣中吸收大量的熱，使空氣的溫度降低，空氣中的水蒸氣就會遇冷液化形成小水珠，這就是云霧．
故答案為：升華；液化．

點評 物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，做好此題就要了解干冰易升華的特點．屬于基礎(chǔ)知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．下列說法中正確的是（　　）
A．分子在永不停息的做無規(guī)則運動
B．分子間相互作用的引力與斥力同時存在
C．質(zhì)量相等的燃料完全燃燒，放出熱量越多的其熱值越大
D．水和沙石吸收相等的熱量，沙石比熱容較小，其升高的溫度比水多

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小明將n個“3V，0.3W”的小燈泡，按照甲、乙兩種連接方式分別接入電壓為U的電路中，通過分別調(diào)節(jié)滑動變阻器R1和R2，使所有燈泡均正常發(fā)光，則甲、乙兩電路中的總電流與總功率的關(guān)系正確的是（　�。�
A．I甲=I乙B．I甲=nI乙C．nP甲=P乙D．P甲=P乙

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．物理興趣小組同學(xué)對物體的浮沉條件進(jìn)行研究．在一個重為4N，底面積為200cm2的圓柱體薄壁玻璃容器底部，放一個邊長為10cm的正方體物塊，然后逐漸向容器中倒水（水始終未溢出）．通過測量容器中水的深度h，分別計算出該物塊所受到的浮力F浮，并繪制了如圖所示的圖象．請回答下列問題．
（1）當(dāng)水深分別為6cm和10cm時，物塊受到的浮力分別是多少？
（2）物塊的密度是多少？
（3）當(dāng)容器中水的深度為8cm時，此時容器對水平桌面的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖是動滑輪提升物體時的示意圖．
（1）設(shè)物體的重為G，試用杠桿平衡原理來證明：不計滑輪重．繩重和摩擦?xí)r，使用動滑輪，可以省一半的力．（推導(dǎo)中要求畫圖并寫出依據(jù)）
（2）若考慮到滑輪重為G0，不考慮繩重和摩擦，那么裝置的機械效率的表達(dá)式是$\frac{G}{n（G+{G}_{0}）}$×100%．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示的電路中，電源電壓6V且保持不變，R1的阻值為50Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片P移到中點時，電流表的示數(shù)為 0.36A．求：
（1）10秒鐘內(nèi)電流通過 R1所做的功？
（2）滑動變阻器的最大阻值多大？
（3）若電流表的量程為0～0.6A，那么滑動變阻器連入電路的阻值不能少于多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．為了省力，應(yīng)該使用動力臂比阻力臂大的杠桿，為了省距離，應(yīng)該使用動力臂比阻力臂小的杠桿．既省力又省距離的杠桿是沒有的（選填“有”或“沒有”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．就托盤天平如何“調(diào)平”，小明同學(xué)做了如下小結(jié)：在稱量前調(diào)節(jié)橫梁平衡的過程中，若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏右時，則應(yīng)將天平左側(cè)的平衡螺母向左調(diào)，在稱量的過程中調(diào)節(jié)橫梁平衡時，若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線偏右應(yīng)拿去托盤上最小的砝碼，放上更小的砝碼．天平是較精密的測量工具，砝碼銹蝕或缺損就不能再使用了，如果砝碼生銹（質(zhì)量增大）對所測質(zhì)量的影響是偏小，若砝碼缺損對所測質(zhì)量的影響是偏大（填“偏大”“偏小”或“沒有影響”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．物質(zhì)由分子或原子構(gòu)成，原子的結(jié)構(gòu)與太陽系相似，在原子核的周圍，有一定數(shù)目的在繞著原子核運動，在探索微小粒子的歷程中，科學(xué)家們用一系列高能物理實驗證實了大量微小粒子的存在，在原子、原子核、夸克、質(zhì)子、分子、α粒子等微觀粒子中，空間尺寸最小的是夸克．

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同步練習(xí)冊答案