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小琴同學在廚房幫媽媽做飯時觀察到了一些現象,并用所學物理知識進行了解釋,其中解 釋正確的是( )

A. 輕推案板不動,是因為推力小于摩擦力

B. 西紅柿呈紅色,是因為它吸收紅光

C. 吃飯夾菜時使用的筷子屬于省力杠桿

D. 電飯鍋用三腳插頭和三孔插座,是為了防止鍋體漏電造成觸電事故

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:吉林省2018屆九年級下學期第一次模擬考試物理試卷 題型:計算題

如圖所示,一卡車車廂底板距地面1.5m高,小明把一塊3m長的鋼板AB搭在車廂底板上,構成一個斜面。他在10s內用沿斜面向上600N的力,把一個木箱由B處推到A處,已知木箱重為1000N。求: (1)小明推木箱做功的功率___。(2)木箱受到的摩擦力____。

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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市2018年中考物理模擬測試卷 題型:實驗題

(2017•無錫卷)同學們用空塑料瓶和細沙等實驗器材探究影響浮力大小因素,(g取10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)

(1)為了測出塑料瓶的體積,進行如下操作,

①把天平放在水平桌面上,調節(jié)天平平衡,在左盤中放入盛有適量水的燒杯,通過増減砝碼和移動游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示,燒杯和水的總質量為______g.

②在空塑料瓶中裝入適量細沙,擰緊瓶蓋,在瓶頸系一細繩,手拿細繩將塑料瓶完全浸沒于燒杯的水中(瓶沒有接觸燒杯,水未溢出),通過増減祛碼和移動游碼使天平再次獲得平衡,所用砝碼總質量和游碼所示質量之和為167g,塑料瓶的體積是_____cm3.

(2)同學們根據生活經驗提出了如下三種猜想,并舉出了相應的實例

猜想一,浮力的大小與物體的密度有關,實例:鐵塊可以在水中下沉,木頭可以浮在水面上

猜想二,浮力的大小與液體的密度有關,實例:雞蛋可以在水中下沉,在鹽水中可以浮起來

猜想三,浮力的大小與浸入液體的深度有關,實例:在游泳池里,人越往下蹲感覺到水向上托自己的力越大

為了驗證以上猜想是否正確,同學們選擇了裝入細沙的塑料瓶和其他實驗器材進行探究,實驗過程如圖乙所示.

①根據實驗步驟d和_____(填序號),可以確定猜想二是正確的;

②根據實驗步驟c和d可以驗證猜想三是_____(選填“正確”或“錯誤”);對該猜想對應的實例,合理的解釋是_______________________________________.

③要驗證猜想一是否正確,可以在塑料瓶中______________后再進行探究.

④同學們討論認為,猜想一和猜想二中的實例反應了物體的浮與沉可能與密度有關,要選用一個能漂浮在圖e中鹽水上的物體時,物體的密度應小于___________g/cm3(計算結果保留1位小數).

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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市2018年中考物理模擬測試卷 題型:填空題

電工常用的老虎鉗手柄上套有橡膠套,這是利用了橡膠______性能好的特點.橡膠套表面刻有凹凸不平的花紋,這是通過增大接觸面的______來增大摩擦的.

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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市2018年中考物理模擬測試卷 題型:單選題

如圖為某種吊車的工作示意圖.利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點轉動;伸縮撐桿為圓弧狀,伸 縮時對吊臂的支持力始終與吊臂垂直.下列關于這個吊車的有關說法正確的是( )

A. 吊臂是一個省力杠桿

B. 使用這種吊車,好處是可以少做功

C. 勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐竿的支持力大小保持不變

D. 勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐竿的支持力逐漸變小

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科目:初中物理 來源:2018屆中考物理總復習專題訓練:專題六 實驗探究專題 題型:實驗題

物理課上,小華同學用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“1.5 V”字樣小燈泡的電功率。

(1)小華同學連接完如圖甲所示的電路后,閉合開關,發(fā)現小燈泡不亮,電流表、電壓表的示數都為零。出現這種現象的原因可能是(_____)

A.小燈泡短路 B.小燈泡開路

C.變阻器短路 D.變阻器開路

排除電路故障后,小華繼續(xù)進行實驗,并將測得的實驗數據記錄在表中。

(2)小華在做序號為2的實驗時,小燈泡微弱發(fā)光,此時電壓表的示數為1.0 V,電流表的指針位置如圖乙所示。請你讀出電流表的示數,并計算出此時小燈泡的電功率,把它們填寫在表中相應的位置_________。

(3)完成了序號為2的實驗后,為使小燈泡正常發(fā)光,小華下一步進行的操作應該是把變阻器的滑片P向_____(選填“C”或“D”)端移動。

(4)小華分析前四組實驗數據發(fā)現:當小燈泡兩端的電壓越大時,小燈泡的電功率越大,小燈泡就越亮,燈絲的溫度就越_____。由此他進一步猜想序號為5的實驗中,燈泡“耀眼隨即熄滅”可能是由于燈絲溫度超過了燈絲材料的______,導致燈絲被燒斷了。到底是不是這樣呢?小華決定繼續(xù)探究……

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科目:初中物理 來源:2018屆中考物理總復習專題訓練:專題六 實驗探究專題 題型:實驗題

圖甲為小剛和小強對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”這一問題提出猜想時的情景.為了驗證他們的猜想.他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板一塊、質量相同的長方體木塊和塑料塊各一塊。

(1)要驗證他們的猜想,首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力.他們經過討論一致認為:要準確地測出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小,必須用彈簧測力計拉著物體,使它沿水平長木板____滑動。

(2)他們通過圖乙、丙所示的實驗,可以得出的結論是:在保持___一定時,____越大,滑動摩擦力越大.

(3)小強對小剛說:“我只要用丙中的器材再做一次實驗,就能驗證我的猜想.”小強的做法是:____, 重新做一次實驗.

(4)小剛和小強都感到實驗中彈簧測力計讀數有一定的困難.經過思考小剛提出如果按照圖丁所示來改進實驗裝置,實驗效果會顯著改善.請寫出這樣改進的好處是:____。

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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八下第八章《力》單元綜合檢測題 題型:單選題

如圖所示,有兩個相同的梯形物體,它們在力的作用下,以下列四種方式沿相同的水平面運動,下列對不同情況下物體所受摩擦力的比較,正確的是( )

A. f3>f1=f4>f2 B. f2>f3>f4>f1 C. f2>f4>f1>f3 D. f2>f1=f4>f3

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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇科版九年級物理下冊 第17、18章單元檢測題 題型:填空題

風車利用風能發(fā)電的。風能是__________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

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