【題目】養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的可以烹飲的容器,類似于電水壺,其最大的特點是釆用一種新型的電加熱材料,通過高溫把電熱膜電子漿料(金屬化合物)噴涂在玻璃表面形成面狀電阻,在兩端制作銀電極,通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱。小明家買了一個養(yǎng)生壺,如下圖甲所示,其銘牌如下表。

(1)該養(yǎng)生壺正常工作時,面狀電阻的阻值是多少?

(2)若壺內(nèi)裝有2L溫度為20℃的水,在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將水燒開,此過程中水吸收的熱量是多少?[c=4.2×103 J/(kg·℃),1L=1×103 m3]

(3)小明關(guān)閉了家中的其他所有用電器,只用該壺,在加熱過程中家用電能表的轉(zhuǎn)盤5min內(nèi)轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn),如上圖乙所示,此過程中養(yǎng)生壺消耗的電能和實際電功率各是多少?

【答案】(1) 40 Ω;(2)6.72×105 J;(3)1.2 kW

【解析】(1)該養(yǎng)生壺正常工作時,面狀電阻的阻值為R=U2/P=(220V)2/1210W=40Ω;(2)水吸收的熱量Q=cmΔt=4.2×103J/(kg℃) ×2kg×80℃=6.72×105J;(3)由電能表的表盤可知,表輪轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)消耗1kWh的電能,轉(zhuǎn)300轉(zhuǎn)消耗的電能為0.1kWh,所用的時間為5min=1/12h,所以實際的電功率P=0.1kWh/(1/12h)=1.2kW。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在“用伏安法測電阻”的實驗中,下列注意事項中,沒有必要的是:(

A. 接電路時,先斷開開關(guān)

B. 應(yīng)從電源的正極開始連線,開關(guān)應(yīng)靠近電源的正極

C. 在無法估計被測電阻大小時,電流表、電壓表應(yīng)選用較大的量程

D. 將變阻器連入電路時,滑片應(yīng)放在變阻器阻值最大的位置上

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【題目】下列現(xiàn)象中,通過做功改變物體內(nèi)能的是(

A. 石頭被太陽曬熱

B. 用錘子敲打鋼板,錘子和鋼板都會變熱

C. 冬天,暖氣使房間變暖

D. 單缸四沖程汽油機的排氣沖程

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【題目】在鋼琴和吉他上彈奏一特定音符時,聽到的聲音是不同的,能恰當(dāng)?shù)亟忉屵@一現(xiàn)象的原因是:

A. 二者樂音的音調(diào)不同 B. 二者樂音的響度不同

C. 二者樂音的音色不同 D. 人耳的聽覺情況不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,回答問題。

新型發(fā)熱材料-PTC

PTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷材料,它以鈦酸鋇為主,滲入多種物質(zhì)后加工而成,目前家用的陶瓷暖風(fēng)器、陶瓷電熱水壺等就是用這種材料做成的。

PTC有一個根據(jù)需要設(shè)定的溫度,低于這個溫度時,其電阻隨溫度的升高而減小,高于這個溫度時,電阻值則隨溫度的升高而增大,我們把這個設(shè)定的溫度叫“居里點溫度”,用PTC材料制成的電熱器具有發(fā)熱、控溫雙重功能,應(yīng)用十分廣泛。

(1)家用固體電熱滅蚊器就使用PTC陶瓷電熱元件,如圖甲所示為其電阻隨溫度變化的圖象,由上圖甲可知,該PTC材料的居里點溫度為________℃。

(2)家用固體電熱滅蚊器工作時的溫度基本恒定在165 ℃左右,若它的溫度高于165 ℃,電阻________(選填變大”、“變小不變”),功率________(選填變大”、“變小不變”),使其溫度________(選填升高”、“降低不變”);反之,也能自動調(diào)節(jié)。因此用PTC材料制成的電熱器具有自動調(diào)節(jié)功能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列過程中,有一個力的作用效果與其他三個不同類,它是( )
A.把橡皮泥捏成不同造型
B.進站的火車受阻力緩緩?fù)O?/span>
C.蘋果受重力豎直下落
D.用力把鉛球推出

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【題目】質(zhì)量為60kg的李師傅在裝修施工時,利用如圖所示的滑輪組來提升裝修材料.他用200N的拉力在20s內(nèi)將500N的材料提升了10m,不計繩重及摩擦.求:

(1)動滑輪的重力;

(2)他施加拉力的功率

(3)他利用此滑輪組工作時的最大機械效率(保留一位小數(shù))

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【題目】用一個動滑輪在5s內(nèi)將一重為200N的物體向上提起3m,拉力為150N.求:
(1)有用功;
(2)拉力做的功及其功率;
(3)該動滑輪的機械效率;(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)

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【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗.如圖所示.
(1)實驗中小明是通過觀察來比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,通過比較所示實驗.
(4)小明同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是

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同步練習(xí)冊答案