精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

如圖所示，甲圖中加熱使水的溫度升高，水煮沸后把活塞推開，這是水蒸氣的能轉(zhuǎn)化為活塞的能；乙圖中活塞向下壓，玻璃筒中的硝化棉燃燒起來，丙圖是人用暖氣片取暖，丁圖是太陽能熱水器在接收光能，則乙、丙、丁圖中屬于做功改變物體內(nèi)能的是圖．

內(nèi) 機械乙
分析：改變內(nèi)能的方法有兩種：做功和熱傳遞．其中：物體對外做功，內(nèi)能減少，實質(zhì)是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；外界對物體做功，物體內(nèi)能增加，實質(zhì)是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
熱傳遞的本質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移．
解答：
水蒸氣將活塞推開，消耗了水蒸氣的內(nèi)能，活塞得到了機械能，所以此過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；
活塞向下壓，玻璃筒中的硝化棉燃燒起來，消耗了活塞的機械能，硝化棉得到了內(nèi)能溫度升高．所以乙圖屬于做功改變物體內(nèi)能的例子，其它都是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移．
故答案為：內(nèi)；機械；乙．
點評：解決此類問題應該清楚：物體做功的過程，本質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化過程．

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱．
（1）根據(jù)實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是

晶體

（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時刻，杯里的物質(zhì)處于

固液混合態(tài)

（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；冰熔化過程需要

min，從AB段和CD段的比較可知，冰的比熱容比水的比熱容要

小

（填“大”或“小”）．
（2）繼續(xù)加熱到水沸騰，此時溫度計的示數(shù)如圖丙所示，則水的沸點是

℃，這說明當時水面上方的大氣壓

低于

（填“高于”、“低于”或“等于”）一個標準大氣壓，繼續(xù)加熱水的溫度會

不變

（填“升高”、“下降”或“不變”）．
（3）實驗中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于

水蒸氣液化

形成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計了如下的實驗方案：將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油，實驗裝置如圖所示，實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度．
（1）在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定

的位置，再調(diào)整固定

的位置（選填“A”或“B”）．
（2）下表是小明在探究過程中記錄的數(shù)據(jù)．由表格可知，小明是通過比較

加熱時間

，來比較水和煤油的吸熱能力的．由表分析小明得出的結(jié)論是

水的吸熱能力比煤油大

．