15.音樂(lè)會(huì)上,演員正在吹奏笛子,笛子發(fā)聲是因?yàn)榭諝庵谡駝?dòng),吹奏過(guò)程中,演員不斷調(diào)整手指在笛子上的按壓位置是為了改變聲音的音調(diào);公路兩旁的噪聲是在傳播途中(選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”)減弱噪聲;熟悉的歌手或同學(xué),你一聽(tīng)便知是誰(shuí),你是根據(jù)他(她)的聲音的音色來(lái)識(shí)別的.

分析 (1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)物理學(xué)中把聲音的高低稱(chēng)為音調(diào),音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高;
(3)減弱噪聲的方法:在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱;
(4)音色是指聲音的品質(zhì)與特色,不同物體發(fā)出的聲音音色是不同的.

解答 解:(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;吹奏笛子,笛子發(fā)聲是因?yàn)榭諝庵谡駝?dòng);
(2)吹奏過(guò)程中,演員不斷調(diào)整手指在笛子上的按壓位置是為了改變聲音的音調(diào);
(3)公路兩旁的噪聲是在傳播途中減弱的;
(4)不同的聲源發(fā)出的聲音,除了音調(diào)、響度之外,聲音還有另一個(gè)特征-音色.熟悉的歌手或同學(xué),你一聽(tīng)便知是誰(shuí),因?yàn)槊總(gè)人的聲音的音色不同.
故答案為:振動(dòng);音調(diào);傳播途中;音色.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播需要介質(zhì)、聲音的三個(gè)特征、聲音的特點(diǎn)、響度的單位以及減弱噪聲的三種途徑,屬于識(shí)記性?xún)?nèi)容,比較簡(jiǎn)單.

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b.電流表一個(gè),量程(0~0.05A)
c.滑動(dòng)變阻器一個(gè),阻值范圍(0~100Ω)
d.定值電阻R0一個(gè),阻值50Ω
e.恒壓電源一個(gè),電壓U=11V,導(dǎo)線開(kāi)關(guān)若干,
(1)用上述全部器材能安全、精確地測(cè)量Rx的阻值嗎?請(qǐng)分析說(shuō)明.
(2)如果不能,請(qǐng)選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材,安全、精確的進(jìn)行測(cè)量Rx的阻值的實(shí)驗(yàn),要求:在線框中畫(huà)出電路圖并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及Rx的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:a、閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,讀出電壓表的示數(shù)U0
b、保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,斷開(kāi)S2,再閉合S3,讀出電壓表的示數(shù)U.

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3.小李想測(cè)量食用油的密度ρ,他手邊的測(cè)量工具只有刻度尺.小李利用身邊的器材設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.找來(lái)一根均勻輕質(zhì)直硬棒,用細(xì)線系在O點(diǎn)吊起,硬棒在水平位置平衡,將一密度未知的金屬塊B掛在硬棒左端C處,另外找一個(gè)重物A掛在硬棒右端,調(diào)節(jié)重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此時(shí)重物掛在硬棒上的位置為D,如圖所示.下面是小李測(cè)出ρ 的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你按照小李的實(shí)驗(yàn)思路,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
(1)用刻度尺測(cè)出OD的長(zhǎng)度Lo;
(2)將適量水倒入燒杯(水的密度為ρ 為已知),金屬塊B沒(méi)入水中且不碰燒杯,把重物A從D處移動(dòng)到E處時(shí)(E點(diǎn)未標(biāo)出),硬棒再次在水平位置平衡,用刻度尺測(cè)出OE的長(zhǎng)度L1,將金屬塊B取出并將水擦干;
(3)將適量油倒入另一燒杯,金屬塊B沒(méi)入油中且不碰燒杯,將重物A從E處移動(dòng)到F處時(shí),硬棒再次在水平位置平衡,用刻度尺測(cè)出OF的長(zhǎng)度L2,將金屬塊B取出,用抹布擦干;
(4)利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量計(jì)算的表達(dá)式為:ρ=$\frac{({L}_{0}-{L}_{2}){ρ}_{水}}{{L}_{0}-{L}_{1}}$.

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