中華茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，泡茶、喝茶中包含很多物理知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

A．打開(kāi)茶葉盒，茶香飄滿屋﹣﹣是茶葉的升華現(xiàn)象

B．泡茶時(shí)，部分茶葉上浮﹣﹣是由于茶葉受到的浮力大于自身的重力

C．茶水太燙，吹一吹涼得快﹣﹣是由于吹氣加快了茶水的蒸發(fā)

D．透過(guò)玻璃茶杯看到手指變粗﹣﹣是由于裝水的茶杯相當(dāng)于一個(gè)放大鏡


茶香飄滿屋是由于茶分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，是擴(kuò)散現(xiàn)象，不會(huì)因?yàn)槁劦讲柘愣斐刹枞~質(zhì)量的減少。與升華無(wú)關(guān)。升華是物體有固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)會(huì)造成固態(tài)物質(zhì)的減少。A錯(cuò)。茶葉上浮是因?yàn)楦×Υ笥谥亓�，浮力小于重力為下沉。B對(duì)。吹一吹涼的快，是因?yàn)榇档倪^(guò)程加快了茶水表面的空氣流速，加快了茶水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱而變涼，C對(duì)。裝水的茶杯四周向外凸，類(lèi)似球體，為凸透鏡，手指距離透鏡很近，成放大正立的虛像也就是放大鏡，D對(duì)，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組用一凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，在另一側(cè)移動(dòng)光源，距凸透鏡10cm處，光屏接收到一個(gè)最小、最亮的光斑，這個(gè)操作的目的和結(jié)果是 ．

（2）如圖所示，將光具座上點(diǎn)燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)在　_______，目的是 ，但是調(diào)節(jié)完畢后，移動(dòng)光屏依舊始終找不到像，可能是因?yàn)?u>　_________　 ，應(yīng)將蠟燭向　_________　（選填“左”或“右”）移動(dòng)一段距離后，才能在光屏上得到燭焰清晰的像．

（3）把蠟燭移動(dòng)到B處，移動(dòng)光屏可得到　_____的像（選填“放大”或“縮小”）．再將蠟燭移動(dòng)到A處，并移動(dòng)光屏繼續(xù)成像，此過(guò)程中，蠟燭移動(dòng)的距離 （大于、等于、小于）光屏移動(dòng)的距離，最后光屏與透鏡的距離　____10cm（選填“大于”或“小于”） ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用質(zhì)量相等的鐵塊和鋁塊分別打制成形狀不同的A、B二個(gè)容器，分別放入兩個(gè)相同的裝有同樣多水的水缸中，都能浮在水面上，且水未溢出，若它們所受的浮力分別為FA和FB，則FA________FB(選填“等于”、“小于”或“大于”，下同)；若把兩個(gè)容器都完全浸沒(méi)在兩個(gè)水缸中，兩水缸的水面升高的高度分別為hA和hB，則hA______hB。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物理學(xué)史的說(shuō)法正確的是

A．牛頓第一定律是伽利略總結(jié)牛頓等人的研究結(jié)果得出的

B．阿基米德原理就是杠桿的平衡條件

C．歐姆發(fā)現(xiàn)了同一段導(dǎo)體中的電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系

D．法拉第電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)表明，電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


先將盛有適量水的容器放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)將系有細(xì)線的鐵塊慢慢浸入水中．小明觀察了鐵塊剛開(kāi)始浸入水中到完全浸沒(méi)在水中（如圖所示）的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并對(duì)一些物理量做出了如下判斷：①鐵塊受到的浮力變大；②水對(duì)容器底的壓強(qiáng)不變；③桌面受到的壓力變大；④桌面受到的壓強(qiáng)不變．其中判斷正確的是（　�。�

A．①② B．①③ C．①④ D．②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我國(guó)核動(dòng)力潛艇“長(zhǎng)城號(hào)”利用　   　（選填“核裂變”或“核聚變”）反應(yīng)提供動(dòng)力，核能屬于　   　（選填“可再生”或“不可再生”）能源；若海水密度不變，該潛艇在海面下不斷下潛時(shí)，受到海水的壓強(qiáng)　  　，受到的浮力　   　（以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：燒杯、系有細(xì)線的石塊、六種不同密度的液體（其密度均小于石塊密度）、密度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)。請(qǐng)利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：在排開(kāi)液體的體積保持不變時(shí)，物體浸入液體所受到的浮力與液體密度成正比。
要求：（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；（2）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


端午節(jié)，小龍和媽媽一起煮雞蛋時(shí)發(fā)現(xiàn)：雞蛋放入鍋中會(huì)沉入水底；煮一段時(shí)間后，打開(kāi)鍋蓋，可以看到鍋蓋內(nèi)壁布滿了小水珠兒；將雞蛋撈出，雞蛋表面的水在一段時(shí)間后會(huì)變干．請(qǐng)你解釋這三個(gè)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，手拉住繩子的一端，另一端系一重為 10N的物體．在手由圖甲所示位置順時(shí)針緩慢移動(dòng)到圖乙所示位置的過(guò)程中物體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則該過(guò)程中拉力大小變化情況為 （填“變大”、“變小”或“不變”）， 繩對(duì)重物做功情況為 （填“做功”或“不做功”），在到達(dá)圖乙位置后手拉住繩子自由端向左勻速移動(dòng)0.5m，該過(guò)程中拉力做 J的功（繩重及摩擦不計(jì)）．

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