【題目】小娟進(jìn)行探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)(如圖).
(1)小娟實(shí)驗(yàn)前設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格如下表,請(qǐng)將其中所差兩項(xiàng)內(nèi)容a、b補(bǔ)充完整.
次數(shù) | 水平面材料 | a: | b: |
1 | 毛巾 | ||
2 | 棉布 | ||
3 | 木板 |
(2)小娟的操作步驟(如圖所示)如下:
①如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
②如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
③如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
小平的操作步驟中存在錯(cuò)誤的是步驟(選填“①”、“②”或“③”).
(3)糾正錯(cuò)誤后,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小車到達(dá)水平面后還能夠繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于 , 小車最終停下來(lái)是由于受到了作用.
(4)對(duì)牛頓第一定律的理解,下列說(shuō)法不正確的是
A.物體受到力的作用時(shí),也能靜止
B.物體不受力的作用時(shí),也能運(yùn)動(dòng)
C.物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,一定受到力的作用.
【答案】
(1)小車受到的阻力;小車運(yùn)動(dòng)的路程
(2)②
(3)慣性;阻力
(4)C
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)中,就記錄的內(nèi)容包括水平面的材料、阻力大小情況、小車運(yùn)動(dòng)的路程等,因此(a)的內(nèi)容應(yīng)為“小車受到的阻力”;(b)的內(nèi)容應(yīng)為“小車運(yùn)動(dòng)的路程”;(2)為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等,應(yīng)讓小車從相同斜面的同一高度由靜止開始下滑;則②步驟錯(cuò)誤,因?yàn)樵谛泵嫔箱伾厦薏几淖兞私佑|面的粗糙程度,就不能保持初速度相同了;(3)小車從斜面上滑下時(shí),由于慣性,小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng);力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),小車停下來(lái)的原因是小車受到了摩擦阻力;(4)A、物體受到平衡力的作用時(shí),將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故A正確;
B、物體不受力的作用時(shí),將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故B正確;
C、物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變,如:物體受平衡力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,故C錯(cuò)誤;
D、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,一定是受到了力的作用,故D正確.
所以答案是:(1)a:小車受到的阻力; b:小車運(yùn)動(dòng)的路程;(2)②;(3)慣性;阻力;(4)C.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象.例如:笑樹能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外殼上面有許多小孔,經(jīng)風(fēng)一吹,殼里的籽撞擊殼壁,使其發(fā)聲;廣場(chǎng)音樂(lè)噴泉的優(yōu)美旋律是通過(guò)傳入我們耳中的.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列家用電器和通信設(shè)備中,沒(méi)有利用電磁波工作的是( )
A. 電視機(jī) B. 電冰箱 C. 手機(jī) D. 收音機(jī)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列問(wèn)題:
(1)如圖1甲所示的鋼絲鉗,在如圖1乙所示的圖中畫出動(dòng)力臂L1、阻力F2的示意圖.
(2)如圖2所示,用彈簧測(cè)力計(jì)掛著一個(gè)鐵塊不斷深入水中.由圖B、C、D、E可知,鐵塊所受浮力大小變化情況是;由圖B、C、D可得出結(jié)論:物體受到的浮力跟有關(guān).
(3)由如圖3所示實(shí)驗(yàn)可知, , 但可以改變力的方向;使用定滑輪提升同一重物時(shí),拉力大小與拉力方向(選填“有”或“無(wú)”)關(guān).
(4)如圖4所示,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是 , 掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面的物體所受到的重力是N.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲中開關(guān)S閉合后,兩電流表示數(shù)均如圖乙所示,則L1和L2中電流大小分別為
A. 0.36A 0.36A B. 1.44A 0.36A
C. 1.8A 0.36A D. 1.44A 1.8A
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小劉同學(xué)站在電子稱上測(cè)體重,下列說(shuō)法正確的是( )
A.小劉受到的重力和地面對(duì)電子秤的支持力是一對(duì)平衡力
B.電子稱受到的重力和地面對(duì)電子秤的支持力是一對(duì)平衡力
C.小劉受到的重力和電子秤對(duì)小劉的支持力是一對(duì)平衡力
D.小劉受到的重力和小劉對(duì)電子秤的壓力是一對(duì)平衡力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音以的形式傳播.聽到鈴聲我們自信地走進(jìn)考場(chǎng),說(shuō)明聲可以傳遞;發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說(shuō)明聲可以傳遞 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】上體育課時(shí),體育老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們要用的籃球差氣,于是他用打氣筒給籃球打氣,當(dāng)籃球變圓后,仍繼續(xù)給它打氣,則籃球內(nèi)氣體的質(zhì)量、體積、密度的變化過(guò)程是
A. 質(zhì)量增大,體積增大,密度增大 B. 質(zhì)量增大,體積不變,密度增大
C. 質(zhì)量增大,體積增大,密度不變 D. 無(wú)法判斷
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com