【題目】如圖的電路,閉合開關(guān),電路正常工作,圖中電流表A1、A2、A3、A4對應(yīng)的示數(shù)為I1、I2、 I3、 I4,電壓表VI、V2、V3、V4對應(yīng)的示數(shù)為U1、U2、 U3、U4.下列說法正確的是( )
A.I1<I2, I3=I4, U1=U2,U3>U4.
B.I1=I2, I3=I4, U1=U2,U3=U4.
C.I1=I2, I3<I4, U1<U2,U3=U4.
D.I1<12,I3<I4 ,U1=U2,U3=U4.
【答案】C
【解析】
ABD.電壓表在電路中相當(dāng)于斷路,電流表在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線;由左側(cè)電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V1測R1兩端的電壓,電壓表V2測電源兩端的電壓,電流表A1、A2均測電路中的電流,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且總電壓等于各分電壓之和,所以:
I1=I2
U1<U2
故ABD錯誤,不符合題意;
C.由右側(cè)電路圖可知,R3與R4并聯(lián),電流表A3測R4支路的電流,電流表A4測干路電流,電壓表V3、V4均測電源的電壓,因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,且各支路兩端的電壓相等,所以:
I3<I4
U3=U4
故C正確,符合題意。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為小柯制作的“杠桿力臂演示儀”,杠桿AOB可繞O點(diǎn)(螺母)轉(zhuǎn)動,OA=0.2m,OB=0.1m,G1=2N,杠桿自身重力和摩擦不計(jì),固定裝置未畫出。
(1)當(dāng)杠桿處于甲圖所示水平位置平衡時(shí),G2的重力為_______N。
(2)松開螺母保持OA不動,使OB向下折一個角度后,再擰緊螺母形成一根可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的杠桿AOB′(B′點(diǎn)對應(yīng)B點(diǎn)),保持G1位置不變,要使杠桿在圖乙位置保持平衡,則G2應(yīng)該移動到_______。
A.B′點(diǎn)處 B.①點(diǎn)處 C.②點(diǎn)處 D.③點(diǎn)處。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音與人的生活息息相關(guān),為了認(rèn)識聲音,某實(shí)踐活動小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)對聲音進(jìn)行探究:
(1)如圖1所示,將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方,當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭焰隨著聲音的節(jié)奏晃動;人們利用超聲波鉆孔機(jī)和切割機(jī),對堅(jiān)硬的玻璃、 寶石、陶瓷等進(jìn)行加工。這些現(xiàn)象表明:________________。
(2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經(jīng)驗(yàn)的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,這是因?yàn)?/span>___________________________。
(3)在圖2中,小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯,制成了一個“土電話”。他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l 0m間的通話,這個實(shí)驗(yàn)表明了_______________。
(4)如圖3所示,在做真空是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中,隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出,電鈴的聲音將逐漸變小直至聽不到,但某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)雖然聽到的鈴聲逐漸變小,但始終 都能聽到鈴聲,請你分析原因可能是:____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】打開收音機(jī)的開關(guān),將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置,并將音量開大,取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線,靠近收音機(jī),將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連,再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)地接觸,會聽到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲,如圖所示,這一現(xiàn)象驗(yàn)證了________的存在,F(xiàn)將收音機(jī)放入玻璃罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)聽不到收音機(jī)發(fā)出的“咔咔”聲。試
(1)收音機(jī)放在真空玻璃罩中聽不到“咔咔”聲的原因是_____________________。
(2)謝老師在一次乘坐電梯時(shí),發(fā)現(xiàn)性能完好的手機(jī)接收不到信號,請問這是什么原因?
答: _______________________________。
請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的判斷(簡述實(shí)驗(yàn)方法):_______________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中所示是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示:
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式___________進(jìn)行測量的;
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較______(選填“大”或“小”);
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答: vAC=_______cm/s;
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會使所測AC段的平均速度vAC偏_______(選填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置,小華用兩個相同的容器用虛線框表示)分別裝入質(zhì)量相等的A、B兩種液體,用相同的裝置加熱
(1)從實(shí)驗(yàn)效果考慮,本實(shí)驗(yàn)選擇____(燒杯/易拉罐)作為盛放液體的容器較好,實(shí)驗(yàn)中使用玻璃棒的目的是____
(2)兩種液體吸收熱量的多少可通過____(液體升高的溫度/加熱時(shí)間)比較
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖乙所示,分析圖像可知:質(zhì)量相等的A和B兩種液體,在升高相同溫度時(shí),____(A/B)吸收的熱量較多;質(zhì)量相等的A和B兩種液體,在吸收相同熱量時(shí),____(A/B)升溫較高
(4)冬天,小華想自制一個暖手袋,若只能從A或B中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì),則應(yīng)選擇____(A/B)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】認(rèn)真觀察圖,分析并解答下面的問題:
(1)當(dāng)只閉合S2時(shí),若電流表A1的示數(shù)為0.5A,則通過L1的電流是多少A?
(2)如果只閉合S1、S3, 此時(shí)電流表A1示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為多少A?
(3)若只閉合S1、S2,則電流表Al的示數(shù)為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小紅進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動過程:
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_________(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行,組裝儀器時(shí),如圖所示,要使玻璃板與水平桌面的白紙相互______(選填“平行”或“垂直”);選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了________.
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿__________(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察現(xiàn)象,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.這種確定像與物大小的方法是_____(選填“控制變量法”或“等效替代法”),實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃蠟燭A的好處是__________.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,小紅看到兩個不重合的蠟燭A的像,為了消除這個影響,下列做法可行的是_____(選填序號):
A.換用較薄的玻璃板
B.換用較厚的玻璃板
C.調(diào)整觀察蠟燭A的像的角度
(4)消除影響后,移動蠟燭A逐漸靠近玻璃板,觀察到它的像的大小_____(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(5)實(shí)驗(yàn)中,移去在蠟燭A成像位置處的蠟燭B,在其原來位置放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上上_______接收到蠟燭A的像(填“能”或“不能”),說明平面鏡所成的像是_______(選填“實(shí)”或“虛”)像.
(6)為了讓旁邊的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像,小紅將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置______(選填“向右移動”“向左移動”或“不變”).
(7)如圖甲所示,一把透明塑料尺子放在平面鏡前一定距離處,則尺子在平面鏡中所成的像是圖乙中的(___________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個銘牌已經(jīng)模糊,額定電壓相同的電燈和.現(xiàn)提供的器材有:電源、開關(guān)各一個,電燈和,以及導(dǎo)線若干.請你再任意添加一個實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)電路,比較這兩個燈的電阻大小.要求:畫出電路圖并簡要明實(shí)驗(yàn)方案.
(1)電路設(shè)計(jì)畫在方框中______.
(2)實(shí)驗(yàn)方案:________.
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