某學(xué)習(xí)小組在探討影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),找資料發(fā)現(xiàn)在導(dǎo)體材料和粗細(xì)相同時(shí),其電阻大小與長度成正比,即可以用下述表達(dá)式表示:R=kx,其中k為比例常數(shù),x為導(dǎo)體的長度,于是他們用下面的器材:電壓不變的電源、開關(guān)、粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲、電壓表等及圖甲所示電路來探究此問題,圖甲中AB為鎳鉻合金絲,P為活動(dòng)端,圖甲為實(shí)物連線圖.
(1)他們的實(shí)驗(yàn)方法是控制了________________不變.
(2)調(diào)節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動(dòng)片,電壓表的示數(shù)________(填“能”或“不能”)反映導(dǎo)體AP間電阻的變化,理由:______________________.
(3)要完成此實(shí)驗(yàn),除了記錄電壓表示數(shù)外,還需要的測量器材是________.
(4)為反映AP間電阻的變化,還可以________.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,另一小組同學(xué)進(jìn)一步研究導(dǎo)體的電阻與溫度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)如圖丙所示,當(dāng)用酒精燈緩慢地對(duì)鎢絲加熱時(shí),將觀察到靈敏電流計(jì)的示數(shù)________(填“變大”“變小”或“不變”),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了________.
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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:填空題
比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法通常有兩種(如圖甲、乙),其中甲是________;乙是________ .
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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 光現(xiàn)象 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A,B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在________環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí).也能觀察到________,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像________為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小________;進(jìn)一步觀察A,B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板________;像和物到玻璃板的距離________.
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).
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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 光現(xiàn)象 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:單選題
下列成語所反映的情景中,屬于光的折射現(xiàn)象的是
A. 海市蜃樓 B. 鏡花水月 C. 坐井觀天 D. 立竿見影
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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 光現(xiàn)象 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:單選題
紫外線能殺菌也能使螢光物質(zhì)發(fā)光.下列事例中,屬于紫外線應(yīng)用的是
A. 驗(yàn)鈔機(jī) B. 遙控器 C. 夜視儀 D. 全自動(dòng)感應(yīng)水龍頭
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科目:初中物理 來源:湖北省2018-2019學(xué)年第一學(xué)期中考試九年級(jí)物理試卷 題型:填空題
小佑收集了很多材料和長度都相同但粗細(xì)不同的鉛筆芯。如圖所示,是用他身邊的器材自制的簡易調(diào)光燈電路。閉合開關(guān),夾子A向右移動(dòng)的過程中燈泡亮度應(yīng)該_______(選填“變亮”、“變暗”、或“不變”);夾子A從最左端移動(dòng)到最右端的過程中,他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯,他應(yīng)該調(diào)換更_______(選填“粗”或“細(xì)”)的鉛筆芯來做實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來源:湖北省2018-2019學(xué)年第一學(xué)期中考試九年級(jí)物理試卷 題型:單選題
李海同學(xué)騎車上學(xué),因?yàn)橼s時(shí)間經(jīng)常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開,因此他想設(shè)計(jì)提醒收支架和鎖車的電路。在興趣小組活動(dòng)中,他請(qǐng)同學(xué)們一道設(shè)計(jì)提醒鎖車的電路,要求:當(dāng)車的支架支起(開關(guān)S1閉合)時(shí),蜂鳴器響起,提醒鎖車;當(dāng)車上鎖(開關(guān)S2斷開)后,蜂鳴器停止發(fā)聲。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路,其中符合要求的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,F、F′到凸透鏡的距離均等于焦距,P、P′到凸透鏡的距離均為2倍焦距.那么,燭焰在光屏上成的應(yīng)是倒立、________(填“放大”“縮小”或“等大”)的實(shí)像;若把蠟燭移到P與F之間,調(diào)整光屏后,在光屏上得到的像將會(huì)________(填“變小”“變大”或“不變”).
使用幻燈機(jī)時(shí),要想讓屏幕上的像更大一些,應(yīng)該讓幻燈機(jī)離屏幕更________(填“遠(yuǎn)”或“近”)一些,屏幕上的像是倒立的________(填“縮小的實(shí)像”“放大的實(shí)像”或“放大的虛像”).
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科目:初中物理 來源:四川省內(nèi)江市心學(xué)校2017屆九年級(jí)第二學(xué)期半期物理試卷 題型:單選題
在下圖的四幅圖中,屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是:
A. 鉆木取火 B. 雙手摩擦生熱
C. 鋸木頭時(shí)鋸子發(fā)熱 D. 燒水時(shí)水溫升高
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