A. | 鋁塊吸收熱量 | B. | 溫度從鐵塊傳給鋁塊 | ||
C. | 內(nèi)能從鋁塊傳遞到鐵塊 | D. | 二者不發(fā)生熱傳遞 |
分析 ①由放熱計(jì)算公式Q放=cm△t可知,質(zhì)量相同的不同物質(zhì),放出相同的熱量,比熱容大的溫度變化慢,比熱容小的溫度變化快;
②溫度不同的兩個(gè)物體相互接觸時(shí),內(nèi)能可以從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體.
解答 解:
質(zhì)量相同的鋁塊和鐵塊,因?yàn)閏鐵<c鋁,放出相同的熱量后,由Q放=cm△t可知,鐵塊的溫度降低的快;
因?yàn)殇X塊和鐵塊的初溫度相同,放出相同的熱量后,鐵塊溫度降低的幅度更大,所以鐵塊的末溫度更低,因此內(nèi)能從鋁塊傳給鐵塊;鐵塊吸收熱量;故AD錯(cuò)誤,C正確;
熱傳遞的過(guò)程中傳遞的是能量的多少,而溫度是指物體的冷熱程度,不能說(shuō)傳遞溫度;故B錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 解決此題的關(guān)鍵是知道發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差,熱量會(huì)從高溫物體傳向低溫物體;質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收或放出相同的熱量,比熱容大的物體溫度變化;變化相同的溫度,比熱容大的物體吸收或放出的熱量多.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表、電壓表均可作為測(cè)試儀表盤 | |
B. | 電路總電阻減小,電壓表示數(shù)減小 | |
C. | 只有電流表可作為測(cè)試儀表盤,其示數(shù)增大 | |
D. | 只有電壓表可作為測(cè)試儀表盤,其示數(shù)增大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中學(xué)生課桌高度約80cm | B. | 中學(xué)生通常步行速度約為5m/s | ||
C. | 中學(xué)生百米賽跑所用的時(shí)間大約5s | D. | 中學(xué)生在1s內(nèi)心臟跳動(dòng)70次 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
根據(jù)西耳斯資料 | 石棉 | 玻璃 | 云母 | 羊毛 | 毛皮 | 鉛 | 絹 | 紙 | 木棉 | 蠟 |
根據(jù)赫西•蒙科馬利資料 | 羊毛 | 尼龍 | 粘膠絲 | 木棉 | 酸堿鹽 | 丙烯 樹脂 | 聚乙 烯醇 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6.25 m/s | B. | 12.5 m/s | C. | 25 m/s | D. | 25 km/h |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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