【題目】1820年4月的一天,奧斯特講課時(shí)突發(fā)奇想,在沿______ 方向的導(dǎo)線下方放置一枚小磁針,保證導(dǎo)線和小磁針能______ 放置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),接通電源后發(fā)現(xiàn)小磁針明顯偏轉(zhuǎn)隨后奧斯特花了三個(gè)月時(shí)間,做了60多個(gè)實(shí)驗(yàn)證明電流的確能使磁針偏轉(zhuǎn),這種現(xiàn)象稱為______ 奧斯特的發(fā)現(xiàn),拉開了研究電磁間本質(zhì)聯(lián)系的序幕。
【答案】 電流 平行 電流的磁效應(yīng)
【解析】在奧斯特實(shí)驗(yàn)中,開關(guān)閉合時(shí),即當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線下面的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng);奧斯特講課時(shí)突發(fā)奇想,在沿電流方向的導(dǎo)線下方放置一枚小磁針,保證導(dǎo)線和小磁針能平行放置進(jìn)行試驗(yàn),接通電源后發(fā)現(xiàn)小磁針明顯偏轉(zhuǎn),電流的確能使磁針偏轉(zhuǎn),這種現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,利用在杠桿兩端掛鉤碼的方法做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向_______(左/右)調(diào)節(jié).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣做有什么好處?_______
(3)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
根據(jù)表中的信息.得出“F1·l1=F2·l2”的結(jié)論.這個(gè)結(jié)論是否具有普遍性?_______.原因是_____________________.
(4)如果在杠桿一端掛鉤碼,另一端用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉的方法做實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析說(shuō)明用這種方法做實(shí)驗(yàn)的好處:____________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后,在A點(diǎn)懸掛4個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重0. 5N),用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉杠桿上的B點(diǎn),使杠桿再次平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____N;將測(cè)力計(jì)轉(zhuǎn)向圖中虛線方向的過(guò)程中,始終保持杠桿平衡,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將__(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖1所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 (選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(2)除圖1所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和 .
(3)萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是 (填序號(hào)).
A.水蒸氣 B.小水珠
(4)圖2是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了 分鐘.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí),隨時(shí)間變化的圖象.關(guān)于圖象,下列判斷錯(cuò)誤的是
A. 這種物質(zhì)的溶點(diǎn)是0℃ B. 這是晶體熔化圖象
C. 該物質(zhì)在BC段處于固液共存狀態(tài) D. 該物質(zhì)在AB段的比熱容大于在CD段的比熱容
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達(dá)甲、乙、丙三處時(shí)電子表的顯示(顯示時(shí)間的格式是“時(shí)∶分∶秒”)。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較____________(選填:“大”或“小”)。
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答:
刻度尺的分度值為_______;s乙丙=_______ cm,t乙丙=_______ s,v乙丙=_______ m/s。
(4)小車在下滑過(guò)程中速度越來(lái)越_________,你判斷的理由是______________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)小明用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究“某固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”.
(1)實(shí)驗(yàn)中宜用 (選填“較大顆粒”或“微小顆粒”)的固體.
(2)加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為 ℃.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪出熔化圖象如圖丙所示.由圖象可知,此固體是 (選填“晶體”或“非晶體”),在熔化過(guò)程中不斷吸熱,溫度 (選填“升高”、“降低”或“不變”),CD段是 態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時(shí),可發(fā)出不同 的音調(diào).那么發(fā)聲體是___,發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是依次________(填 “升高”或“降低”)的.向保溫瓶注水時(shí),聽(tīng)到的聲音是通過(guò)_________傳播到人耳的; 隨著注水增多,聽(tīng)到聲音的音調(diào)會(huì)_______(選填“變高”、“變低”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將滑動(dòng)變阻器滑片P從某一位置移動(dòng)到另一位置,則電壓表的示數(shù)由8V變?yōu)?/span>6V,電流表示數(shù)相應(yīng)由0.4A變?yōu)?/span>0.6A,那么定值電阻R0的電功率改變量為(不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響,電源電壓保持不變): ( )
A. 12W B. 4W C. 8W D. 2W
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