【題目】如圖所示，將滑動(dòng)變阻器滑片P從某一位置移動(dòng)到另一位置，則電壓表的示數(shù)由8V變?yōu)?/span>6V，電流表示數(shù)相應(yīng)由0．4A變?yōu)?/span>0．6A，那么定值電阻R0的電功率改變量為(不計(jì)溫度對電阻的影響，電源電壓保持不變)： ( )

A. 12W B. 4W C. 8W D. 2W

【答案】D

【解析】由電路圖可知,定值電阻R0與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流。當(dāng)電壓表示數(shù)為U1=8V時(shí),電流表示數(shù)為I1=0.4A時(shí)，

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以,由I=可得，電源的電壓：

U=I1R0+U1=0.4A×R0+8V，當(dāng)電壓表示數(shù)為U2=6V時(shí),電流表示數(shù)為I2=0.6A時(shí)，則電源電壓：U=I2R0+U2=0.6A×R0+6V，因電源的電壓不變，所以,0.4A×R0+8V=0.6A×R0+6V，

解得：R0=10Ω，由P=I2R可得,定值電阻R0消耗功率的變化量：△P0=P′0P0=I22R0I21R0=(0.6A)2×10Ω(0.4A)2×10Ω=2W，故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1820年4月的一天，奧斯特講課時(shí)突發(fā)奇想，在沿______ 方向的導(dǎo)線下方放置一枚小磁針，保證導(dǎo)線和小磁針能______ 放置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，接通電源后發(fā)現(xiàn)小磁針明顯偏轉(zhuǎn)隨后奧斯特花了三個(gè)月時(shí)間，做了60多個(gè)實(shí)驗(yàn)證明電流的確能使磁針偏轉(zhuǎn)，這種現(xiàn)象稱為______ 奧斯特的發(fā)現(xiàn)，拉開了研究電磁間本質(zhì)聯(lián)系的序幕。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置．

（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明________．

（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用________．

（3）停止敲音叉后，乒乓球還會(huì)被彈起，說明：________．

（4）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出的結(jié)論是：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一個(gè)熱敏電阻R，其電阻值隨溫度變化的圖象如圖所示。要測量熱敏電阻在任意溫度時(shí)的電阻值，現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材：

一節(jié)舊干電池，兩個(gè)開關(guān)S1、S2，導(dǎo)線若干。另外，還有再可供選擇的以下器材：

A.電流表A（量程：0~0.6A，0~3A）；

B.電壓表V（量程：0~3V，0~15V）；

C.定值電阻R1（阻值：5Ω）；

D.定值電阻R2（阻值：150Ω）。

（1）請你從A、B、C、D四種實(shí)驗(yàn)器材中選擇2種器材準(zhǔn)確測量出當(dāng)溫度在32℃時(shí)熱敏電阻R的阻值，并根據(jù)要求完成下列問題。

①選擇的2種器材是 （填寫器材前面字母序號(hào)）。

②選擇電表的量程 。

③在答題卡方框中現(xiàn)有電路的基礎(chǔ)上畫出實(shí)驗(yàn)電路圖（實(shí)驗(yàn)測量過程中不拆接電路）。

④按照電路圖連接電路，寫出實(shí)驗(yàn)步驟并用字母表示出測量的物理量。

⑤用測量的物理量和已知物理量表示R= 。

（2）若準(zhǔn)確測量當(dāng)溫度在98℃時(shí)熱敏電阻R的阻值，可選擇的2種器材是 （填寫器材前面字母序號(hào)）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】正午時(shí)，太陽光直射在水平地面，取一圓形薄透鏡正對陽光，在距透鏡15cm的地面上得到一個(gè)光斑，其直徑是透鏡直徑的一半，若將透鏡向上移動(dòng)少許，光斑變�。哥R的焦距是（ ）

A．5cm B．10cm C．15cm D．30cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小麗發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響，經(jīng)過與同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想1：琴弦發(fā)出音調(diào)的高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想2：琴弦發(fā)出音調(diào)的高低，可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想3：琴弦發(fā)出音調(diào)的高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)控制琴弦的長短和________不變，改變琴弦的________。 這種研究問題的方法叫___________法。所以驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用編號(hào)為________的兩根琴弦進(jìn)行探究。

（2）選用編號(hào)為DE的琴弦進(jìn)行探究，是為了驗(yàn)證猜想_____。

（3）選用編號(hào)為BC的琴弦能探究發(fā)出聲音的音調(diào)跟什么因素有關(guān)嗎？______，理由是__________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盛有水的薄壁圓柱形容器置于水平地面，其底面積為2×10-2米2，甲和乙是由同種金屬制成、體積不同的圓柱體。若只在圓柱形容器內(nèi)輕放入甲（或乙）時(shí)，甲（或乙）浸沒在水中，且有水溢出容器。現(xiàn)測得甲（或乙）輕放入容器后，容器對桌面的壓強(qiáng)p、水對容器底部的壓強(qiáng)p'以及溢出水的質(zhì)量m，并記錄在下表中。

① 求容器的高度h。

② 求放入甲后容器對桌面的壓力F甲。

③（a）求甲、乙質(zhì)量的差值m；（b）求制成圓柱體金屬的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω的小燈泡一個(gè)，電壓為6V的鉛蓄電池、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

（1）連接電路；

（2）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該斷開，滑片應(yīng)調(diào)在____端.（填A(yù)或B）

（3）丙同學(xué)連接完電路閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，且電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因是_______________________________。

（4）同學(xué)們改正電路后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如右上圖，電流表的示數(shù)為0.24A，此時(shí)小燈泡消耗的電功率為________W，它________小燈泡的額定功率。(填大于、小于或等于)

（5）要想測出燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向____端移動(dòng)，（填A(yù)或B）使電壓表的示數(shù)為____ 時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，這時(shí)的電流如右圖，則小燈泡的額定功率為________。

（6）求功率時(shí)，不能求它的平均值，原因是_________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽在做菜時(shí)問小剛，你知道花生油的密度是多少？

（1） 到學(xué)校后，小剛同學(xué)做了實(shí)驗(yàn)，按下列順序操作，

① 把天平放在水平臺(tái)上，將游碼調(diào)到標(biāo)尺的零刻線處，此時(shí)，指針位置如圖甲所示，則應(yīng)把橫梁上的平衡螺母向_____調(diào)，橫梁才能平衡。

② 用天平稱出空燒杯的質(zhì)量34.8g；

③ 在燒杯中倒入花生油用天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量時(shí)，出現(xiàn)了如圖乙所示的情況，此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是（_________）

A.調(diào)平衡螺母 B.移動(dòng)游碼 C.增加砝碼 D.減少砝碼

當(dāng)橫梁恢復(fù)平衡后.他所用的砝碼及游碼在標(biāo)尺的位置如圖丙所示，則總質(zhì)量質(zhì)量是________g

④ 把燒杯中花生油倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積50ml；

⑤ 計(jì)算花生油的密度是_________g/cm3

(2) 采用方案上述方法測出的密度值是__________(選填"偏大、正�；�"偏小").

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