【題目】一張黑色的紙,無(wú)論用什么顏色的光去照射它,看上去紙都呈________色。

【答案】

【解析】黑色的紙吸收所有顏色的光,不反射色光,所以無(wú)論用什么顏色的光去照射它,看上去紙都呈黑色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】張皓同學(xué)做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示,小燈泡所標(biāo)示的額定電壓為2.5V.

(1)張皓同學(xué)按甲圖連好電路如圖甲所示,閉合開(kāi)關(guān)前,他應(yīng)將滑片P移到滑動(dòng)變阻器的最___________(選填“左”或“右”)端;

(2)接著檢查電路連接,他發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請(qǐng)你在甲圖中在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法;

(3)改正連接后,他閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù),那么電路的故障原因是:______________

(4)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率是______________W;

(5)由步驟(5)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,他結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析得知,形成的原因是:__________________

(6)張皓同學(xué)又設(shè)計(jì)了兩種測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路方案,方案中定值電阻的阻值為R0

方案一:閉合開(kāi)關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=____

方案二:電路中Rx≠R0,將S接到a,讀出電流表的示數(shù)I1;再將S接到b,讀出電流表的I2;由I1R0=I2Rx可得Rx=I1R0/I2.請(qǐng)判斷結(jié)果是否正確并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:____________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】白光通過(guò)三棱鏡折射后照射到光屏上形成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等顏色組成的光帶,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明白光是由各種 光組成的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是發(fā)生在2011年12月10日于中國(guó)全境能觀察到的月食現(xiàn)象,這一物理現(xiàn)象是由于 而造成的.在我國(guó)山東蓬萊附近的海面上是經(jīng)常發(fā)生海市蜃樓的地方,如圖乙所示在遠(yuǎn)處海面看到的懸空建筑是光的 現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1、常言道,水火不相容,但用透明冰塊磨制成的一個(gè)光學(xué)器件卻可以取火,這個(gè)器件相當(dāng)于下面的

A.平面鏡

B.凸面鏡

C.凸透鏡

D.凹透鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,人沿水平方向推裝滿沙子的車,但沒(méi)有推動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 人對(duì)車的作用力小于車對(duì)人的作用力

B. 人對(duì)車的推力小于地面對(duì)車的摩擦力

C. 沙子受到的重力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力

D. 人對(duì)車的推力與地面對(duì)車的摩擦力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過(guò)程.

(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中,某時(shí)刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是____________(選填“A”、“B”“C”),示數(shù)為_______________℃,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖丙ABCDE),則可知該物質(zhì)是______________(選填“晶體”或“非晶體”).

(2)在該物質(zhì)熔化過(guò)程中,如果將試管從燒杯中拿出來(lái),該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回?zé),該物質(zhì)又繼續(xù)熔化.說(shuō)明固體熔化時(shí)需要______________(選填“吸收”或“放出”)熱量.

(3)圖像中DE段是______過(guò)程.

(4)在加熱水的過(guò)程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燒杯口上方有“白氣”,這是____________________(空氣中/燒杯中)的水蒸氣____________________(填物態(tài)變化名稱)而形成。同時(shí),靠近杯口的地方反而沒(méi)有“白氣”,這是為什么呢?理由是:_________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用漆包線繞成線圈,將線圈兩端的漆全部刮去后放人磁場(chǎng),如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)線圈只能偏轉(zhuǎn)至水平位置,不能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng).為使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),下列措施中可行的是

A. 換用電壓更大的電源

B. 換用磁性更強(qiáng)的磁體

C. 重新制作匝數(shù)更多的線圈,將線圈兩端的漆全部刮去

D. 在線圈的一端重抹油漆,干后在適當(dāng)位置刮去半圈

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·廈門卷】荷葉上水珠晶瑩透亮,映出荷葉紋理的“清晰”像。這個(gè)像的特點(diǎn)是

A.正立放大 B.正立等大 C.倒立放大 D.倒立縮小

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