16.如圖所示,0為輕質(zhì)杠桿AC的支點(diǎn),在B處掛一小球,小球的重力30N,AO=OB=BC,在杠桿上施加最小動(dòng)力F,使杠桿在水平位置平衡.畫(huà)出F的示意圖,此時(shí)F=15 N.

分析 (1)根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2,在阻力和阻力臂一定的情況下,動(dòng)力臂越長(zhǎng),動(dòng)力越小,越省力,所以關(guān)鍵是確定最長(zhǎng)的力臂;
(2)力的作用點(diǎn)相同,當(dāng)力臂為支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離時(shí),力臂最長(zhǎng),最省力

解答 解:(1)根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2,在阻力和阻力臂一定的情況下,動(dòng)力臂越長(zhǎng),動(dòng)力越小,越省力,OC的距離最大,所以當(dāng)在杠桿上C點(diǎn)施加動(dòng)力,且方向與OC垂直時(shí)F最小,如圖所示.

(2)根據(jù)杠桿平衡條件:F1OC=F2OB得:F1=$\frac{{F}_{2}OB}{OC}=\frac{30N×OB}{2OB}$=15N.
故答案為:如圖所示;15N.

點(diǎn)評(píng) 有關(guān)杠桿最小力的問(wèn)題,關(guān)鍵是能夠確定其中的最長(zhǎng)力臂,從支點(diǎn)到力的作用線的距離最長(zhǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是( 。
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500 g
B.普通家庭房間門(mén)的高度一般大于3 m
C.教室中使用的普通日光燈管的長(zhǎng)度約為2 m
D.完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需要的時(shí)間為50 s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課上,物理老師用一節(jié)干電池的負(fù)極吸引著一塊釹鐵硼磁鐵,豎直放置在水平桌面上,然后將一段銅絲做成“M”型,將銅絲小心地放置在電池上,使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸,調(diào)整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持接觸,銅絲便開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái),與該簡(jiǎn)易裝置相同的工作原理是圖(  )
A.B.C.D.

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4.為了測(cè)玻璃的密度,某同學(xué)找來(lái)一個(gè)小玻璃瓶進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):先在量筒中倒入適量的水,再使小玻璃瓶漂浮在量筒內(nèi)的水面上,最后使小玻璃瓶沉入水底,三次量筒中水面的示數(shù)如圖所示.小玻璃瓶的質(zhì)量是ρ(V2-V1),體積是V3-V1,玻璃的密度是$\frac{{ρ}_{水}({V}_{2}-{V}_{1})}{{V}_{3}-{V}_{1}}$.(用實(shí)驗(yàn)所測(cè)的物理量符號(hào)表示,水的密度用ρ表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.在水平地面上,有一質(zhì)量為5kg的容器內(nèi)裝有35kg的水,如圖所示,水面到水底的深度為1.2m,容器的底面積為0.02m2,求:
(1)容器底面所受到水的壓強(qiáng)和壓力;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如果地球上的物體沒(méi)有重力作用,下列說(shuō)法不正確的是( 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

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5.一塊碑石的體積為30m3,為了計(jì)算它的質(zhì)量,取一小塊作為碑石樣品,用天平測(cè)得它的質(zhì)量為140g,用量筒測(cè)得它的體積為50mL,根據(jù)以上數(shù)據(jù),求這塊碑石的總質(zhì)量?

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18.如圖是探究“磁生電”的實(shí)驗(yàn)裝置.
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B.導(dǎo)體ab和蹄形磁鐵以相同的速度同時(shí)向上運(yùn)動(dòng)
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D.蹄形磁鐵不動(dòng),導(dǎo)體ab水平左右運(yùn)動(dòng)
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,請(qǐng)你提一條在操作上的改進(jìn)方法:換用磁性更強(qiáng)的磁體.

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