為了探究通過導體中的電流跟導體兩端的電壓的關系,小民設計了如圖1所示的實驗電路.

(1)請將圖2中的實物,按圖1所示的電路連接成實驗電路.(用筆畫線代替導線)
(2)小民同學先后研究了AB、CD兩段導體中的電流和電壓,測得的兩組數(shù)據(jù)如下表:
表一:AB導體,R=RAB=10Ω
電壓U/V2.04.06.08.0
電流I/A0.210.400.590.80
表二:CD導體,R=RCD=5Ω
電壓U/V2.04.06.08.0
電流I/A0.400.801.211.59
①在右邊的坐標圖中,畫出導體AB的U-I關系圖象.
②根據(jù)表一、表二中的實驗數(shù)據(jù),可以得出的結論是:在______一定的情況下,導體中的電流跟這段導體兩端的電壓______.

【答案】分析:(1)根據(jù)電路圖連接實物圖,可采用“電流流向法”,從電源的正極出發(fā),按照電流的流向,先串主電路,再將電壓表并在待測電阻的兩端;連接滑動變阻器時,要“一上一下”的原則.
(2)①根據(jù)描點法結合表格一中數(shù)據(jù)做出導體AB的U-I關系圖象.
②分析表一、表二中的實驗數(shù)據(jù),可知電阻不變時,電流和電壓的變化關系即可得出實驗結論.
解答:解:(1)采用“電流流向法”,電流從電源正極出發(fā),依次將開關、電阻、電流表、滑動變阻器串聯(lián)起來,再將電壓表并聯(lián)在電阻的兩端;如下圖所示:

(2)①根據(jù)描點法做出表格中AB的U-I關系圖象,如下圖所示:

②根據(jù)表一、表二中的實驗數(shù)據(jù)可知,電阻不變時,電流變化的倍數(shù)和電壓變化的倍數(shù)幾乎相等,
故可得結論:電阻一定時,導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比.
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)①如上圖所示;
②電阻;成正比.
點評:本題考查了根據(jù)電路圖連接實物圖和描點法作圖象,同時考查了學生分析實驗數(shù)據(jù)得出結論的能力,在得出實驗結論是要注意實驗誤差的處理以及控制變量法在結論中的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?鶴壁二模)為了探究“通過導體中的電流與電壓、電阻的關系”,某同學連接了如圖所示的電路圖.

(1)請將如圖所示的實物連接成實驗電路(要求滑動變阻器的滑片向左移電流表示數(shù)變。,并在方框內(nèi)畫出電路圖.
(2)連接電路時,開關應
斷開
斷開
,變阻器的滑片P應置于
端.(填“左”或“右”)
(3)接通電路后,發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉,電壓表指針有明顯的偏轉,調(diào)節(jié)變阻器的滑片時也沒有任何的變化.你認為電路中的故障是
電阻R開路
電阻R開路

(4)在研究導體中的電流與電壓的關系時,滑動變阻器的作用是
改變電阻R兩端電壓
改變電阻R兩端電壓

(5)此電路還可以研究的實驗是
測電阻
測電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究通過導體中的電流跟導體兩端的電壓的關系,小民設計了如圖1所示的實驗電路.

(1)請將圖2中的實物,按圖1所示的電路連接成實驗電路.(用筆畫線代替導線)
(2)小民同學先后研究了AB、CD兩段導體中的電流和電壓,測得的兩組數(shù)據(jù)如下表:
表一:AB導體,R=RAB=10Ω
電壓U/V 2.0 4.0 6.0 8.0
電流I/A 0.21 0.40 0.59 0.80
表二:CD導體,R=RCD=5Ω
電壓U/V 2.0 4.0 6.0 8.0
電流I/A 0.40 0.80 1.21 1.59
①在右邊的坐標圖中,畫出導體AB的U-I關系圖象.
②根據(jù)表一、表二中的實驗數(shù)據(jù),可以得出的結論是:在
電阻
電阻
一定的情況下,導體中的電流跟這段導體兩端的電壓
成正比
成正比

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科目:初中物理 來源:2013年河南省鶴壁市中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

為了探究“通過導體中的電流與電壓、電阻的關系”,某同學連接了如圖所示的電路圖.

(1)請將如圖所示的實物連接成實驗電路(要求滑動變阻器的滑片向左移電流表示數(shù)變。,并在方框內(nèi)畫出電路圖.
(2)連接電路時,開關應______,變阻器的滑片P應置于______端.(填“左”或“右”)
(3)接通電路后,發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉,電壓表指針有明顯的偏轉,調(diào)節(jié)變阻器的滑片時也沒有任何的變化.你認為電路中的故障是______.
(4)在研究導體中的電流與電壓的關系時,滑動變阻器的作用是______.
(5)此電路還可以研究的實驗是______.

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科目:初中物理 來源:2012年河南省周口市商水縣黃寨一中中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

為了探究“通過導體中的電流與電壓、電阻的關系”,某同學連接了如圖所示的電路圖.

(1)請將如圖所示的實物連接成實驗電路(要求滑動變阻器的滑片向左移電流表示數(shù)變。⒃诜娇騼(nèi)畫出電路圖.
(2)連接電路時,開關應______,變阻器的滑片P應置于______端.(填“左”或“右”)
(3)接通電路后,發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉,電壓表指針有明顯的偏轉,調(diào)節(jié)變阻器的滑片時也沒有任何的變化.你認為電路中的故障是______.
(4)在研究導體中的電流與電壓的關系時,滑動變阻器的作用是______.
(5)此電路還可以研究的實驗是______.

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