【題目】在用天平和量筒測量鹽水密度的實驗中:

1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 調(diào),使天平橫梁平衡.

2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是 g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為 kg/m3

3)小聰同學(xué)在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2.在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實驗,于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V,又加了一個步驟,順利得出了鹽水的密度.你認(rèn)為增加的步驟是: ,請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達(dá)式ρ=

【答案】1)右;(232;1.07×103;(3)用天平測出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3;

【解析】試題分析:(1)指針偏向分度盤的左側(cè),應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.

2)由圖甲可知,燒杯與鹽水的總質(zhì)量:m=50g+10g+2g=62g,

量筒中鹽水的質(zhì)量:m=m﹣m=62g﹣30g=32g;

由圖乙所示量筒可知,量筒中鹽水的體積:V=30ml=30cm3

鹽水的密度:ρ==1.07g/cm3=1.07×103kg/m3;

3)倒入鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量與剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量差就是倒入量筒中鹽水質(zhì)量,

所以增加的步驟為:用天平測出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3;

即倒入量筒中鹽水質(zhì)量m=m2﹣m3

所以鹽水密度的表達(dá)式ρ==

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

A. 用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象

B. 秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象

C. 被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因為水蒸氣液化時要放出熱量

D. 人出汗后,微風(fēng)吹過感到?jīng)鏊且驗楹挂赫舭l(fā)加快,帶走更多的熱量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把手掌攤開,將物理八年級下冊課本放在手上,手掌平托著課本所用的力大約為( )

A.0.2N B.2N C.20N D.200N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是自行車手閘示意圖,手閘是一個簡單機(jī)械,這種簡單機(jī)械的名稱是 ,在使用手閘的過程中達(dá)到 (省力/省距離/省功)的目的,使用該機(jī)械當(dāng)圖中手對車閘的作用力F=10N時,剎車?yán)受到力的大小為 N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知鐵的比熱容小于鋁的比熱容。質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊吸收相同的熱量后, 溫度升高的多;若它們降低相同的溫度, 放出的熱量多。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象說法正確的是( 。

A. 霜的形成是一種升華現(xiàn)象

B. 晶體熔化時吸收熱量,溫度升高

C. 衣柜里的樟腦丸逐漸消失是汽化現(xiàn)象

D. 燒開水時冒出的白氣是水蒸氣液化形成的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】大氣壓的大小與高度有關(guān),越高的地方大氣壓越.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是(
A.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,溫度不一定升高
B.物體溫度越高,含有的熱量越多
C.物體內(nèi)能增加,溫度升高,不一定是吸收了熱量
D.溫度高的物體的內(nèi)能一定比溫度低的物體的內(nèi)能大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】證明大氣壓存在的著名實驗是 , 意大利科學(xué)家托理拆利最早測出大氣壓的數(shù)值,一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于 mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案