2．如圖是一項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目“獨(dú)竹漂”的表演場(chǎng)景．若表演者腳下的楠竹的質(zhì)量為10kg，運(yùn)動(dòng)員和細(xì)竹竿總質(zhì)量為60kg，則此楠竹受到的浮力大小為700N，此時(shí)排開水的體積為0.07m3．

分析 （1）楠竹和人漂浮在水面，計(jì)算浮力可以利用物體的浮沉條件，
（2）計(jì)算排開液體的體積，利用阿基米德原理計(jì)算即可．

解答 解：
（1）運(yùn)動(dòng)員、細(xì)竹竿以及楠竹的總重力為：
G總=m總g=（60kg+10kg）×10N/kg=700N；
因楠竹和人漂浮在水面，
所以受到的浮力：F浮=G總=700N；
（2）由F浮=ρgV排可得，排開水的體積：
V排=$\frac{{F}_{浮}}{ρg}$=$\frac{700N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=0.07m3；
故答案為：700；0.07．

點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)點(diǎn)比較多，根據(jù)物體的浮沉條件求浮力，阿基米德原理的計(jì)算及其公式變形，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明在實(shí)驗(yàn)室用天平和量筒測(cè)量礦石的密度

（1）他把托盤天平放在水平桌面上，將游碼滑回標(biāo)尺左端的零刻度線后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，接下來(lái)他應(yīng)將天平右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)（選填：“左”或“右”）才能使天平平衡．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他進(jìn)行了如下一些實(shí)驗(yàn)步驟：
①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出礦石的質(zhì)量    ②向量筒中倒入適量的水，測(cè)出這些水的體積
③根據(jù)密度的公式，求出礦石的密度   ④將礦石浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，測(cè)出礦石和水的總體積
實(shí)驗(yàn)步驟合理順序是①②④③
（3）由圖乙、丙可知，礦石的密度為2.6g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

甲．測(cè)出實(shí)心合金塊所受的重力．
乙．把合金塊浸沒(méi)在裝滿水的溢水杯中，測(cè)出合金塊所受的浮力，收集合金塊排開的水．
丙．測(cè)出桶和排開的水所受的重力．
�。疁y(cè)出空桶所受的重力．
（1）你覺(jué)得合理的實(shí)驗(yàn)順序是丁甲乙丙．
（2）選用其他液體多次實(shí)驗(yàn)后，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于物體排開液體所受的重力．
（3）圖乙中，浸沒(méi)在水中的合金塊勻速向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，合金塊所受的浮力不變（填“變大”、“不變”或“變小”）．
（4）通過(guò)計(jì)算可得合金塊的密度是4×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．對(duì)如圖所示的四種情景，解釋正確的是（　　）
A．甲圖中，演奏者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的音調(diào)
B．乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，鑼發(fā)出的聲音響度越大
C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣，瓶?jī)?nèi)手機(jī)的鈴聲越來(lái)越小，說(shuō)明固體不能傳聲
D．丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．回顧實(shí)驗(yàn)和探究（將下列實(shí)驗(yàn)中的空缺部分填寫完整）：
探究密度概念的建構(gòu)：
數(shù)據(jù)圖象小表是某同學(xué)探究銅塊質(zhì)量與體積關(guān)系的數(shù)據(jù)：
次數(shù)物體m/gV/cm3
1銅塊189.010
2銅塊2133.515
3銅塊3178.020
請(qǐng)根據(jù)表示中數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫出銅塊的m-V圖象．
結(jié)論①同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與體積成正比．
②物理學(xué)中，某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與體積的比值叫做這種物質(zhì)的密度．
問(wèn)題討論小雨用天平和量筒測(cè)量牛奶密度的操作步驟如下：
①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；
②向燒杯中倒入適量牛奶，測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2；
③將燒杯中的牛奶倒入量筒中，測(cè)出牛奶的體積V，如圖所示．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作，完成下列表格：
空燒杯的質(zhì)量m1/g燒杯和牛奶的質(zhì)量m2/g牛奶的體積V/cm3牛奶的密度p/（kg•m3）
32.692.6501.2×103
按照小雨操作步驟得到的密度值比真實(shí)值偏大（填“偏大”、“偏小”），這是由于燒杯壁上沾有牛奶使得體積偏小原因造成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示的手表上，通過(guò)小櫥窗，可以看到放大的時(shí)間數(shù)字，這是因?yàn)樾A窗相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，我們看到的實(shí)際上是數(shù)字的虛（選填“實(shí)”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，該現(xiàn)象說(shuō)明；聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉又把泡沫塑料球彈起，該現(xiàn)象說(shuō)明；聲音能在空氣中傳播．如果將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)搬到月球上去做，不能（選填“能”或“不能”）觀察到泡沫塑料球被彈起．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．以下物理量最接近實(shí)際的是（　�。�
A．人體正常體溫約22℃B．家庭電路中的電壓為220V
C．初三學(xué)生身高185mmD．正常步行速度約10m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示是一種通用開瓶器．開啟瓶蓋時(shí)，要用手捏緊是通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦力，旋轉(zhuǎn)開啟瓶蓋時(shí)，開瓶器相當(dāng)于省力（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿．當(dāng)瓶蓋將開啟的瞬間，瓶?jī)?nèi)的氣體迅速向外沖出，此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能將變小（選填“變大”“變小”“不變”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案