【題目】在4×100m接力賽中,小明看到臺(tái)上的觀眾在向后退,他是以 為參照物,為了保證交接棒順利進(jìn)行,交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員要盡可能做到 。

【答案】自己;相對(duì)靜止

【解析】

試題分析:小明看到臺(tái)上的觀眾在向后退,他是以自己為參照物;接棒人在傳棒人接近接力區(qū)時(shí)應(yīng)及時(shí)起跑,當(dāng)兩人速度接近一致,基本保持相對(duì)靜止時(shí)開(kāi)始交接,便于接棒人順利接棒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將重為G的物體掛于測(cè)力計(jì)下,使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),后以大小為v2的速度向下做勻速直線運(yùn)動(dòng),且v1>v2 . 已知前后兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2 , 若不計(jì)空氣阻力,則( )
A.F1可能大于G
B.F2可能小于G
C.F1一定大于F2
D.F1一定等于F2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:

(1)實(shí)驗(yàn)中,探究液體壓強(qiáng)的工具是 ,通過(guò) 來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)的大。

(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比,得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系,結(jié)論是:

(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用 兩圖進(jìn)行對(duì)比.

(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí),兩玻璃管中液面高度差不變,說(shuō)明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是

A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的

B.街道上的噪聲監(jiān)測(cè)儀是減弱噪聲的專用設(shè)備

C.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同

D.課堂上能聽(tīng)到老師講課聲,是由于空氣能夠傳聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,完全相同的甲、乙兩塊磚,長(zhǎng)20cm、寬10cm、厚5cm,置放在水平桌面上,則甲磚對(duì)乙磚的壓力F、壓強(qiáng)p和乙磚對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p之比是( )

A.F:F=1:2,p:p=1:2

B.F:F=1:2,p:p=2:1

C.F:F=2:1,p:p=2:1

D.F:F=2:1,p:p=1:2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在完全相同的甲、乙兩容器中,分別盛有質(zhì)量相等的酒精和水,距底面等高的a、b兩點(diǎn)的壓強(qiáng)pa、pb的大。 )

A.papb B.pa=pb

C.papb D.條件不足,無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,左、右兩邊對(duì)木塊的壓力都等于F,夾在中間的木塊A靜止,當(dāng)兩邊的壓力F都減小到原來(lái)的一半時(shí),木塊A恰好勻速下滑,此時(shí),木塊A所受的摩擦力的大。 )

A.增大到原來(lái)的2倍 B.減小到原來(lái)的一半

C.和原來(lái)的一樣大 D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)地游客到青藏高原時(shí),會(huì)頭暈、耳鳴,甚至出現(xiàn)嘔吐等情況,其主要原因是青藏高原上空空氣稀薄,大氣壓強(qiáng) (選填“大于”、“小于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)到氣。測(cè)量大氣壓的儀器叫

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用手機(jī)自拍成為當(dāng)下年輕人的時(shí)尚.手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,自拍時(shí)人離鏡頭的距離u和鏡頭焦距f的關(guān)系是( )
A.u<f
B.f<u<2f
C.u=2f
D.u>2f

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同步練習(xí)冊(cè)答案