從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。例如：

A.輪胎上刻有花紋 B.車輪做成圓形 C.在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油

D.腳踏板凹凸不平 E.剎車時(shí)用力捏閘 F.車軸處裝有滾珠

G.車的把手上有凹槽

（1）上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于（只填選項(xiàng)前的字母）通過(guò)改變接觸面粗糙程度而增大摩擦力的是 ___________。

（2）通過(guò)增大壓力而增大摩擦力的是_______________ 。

（3）通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦力的是 _______________________ 。

（4）通過(guò)使接觸面彼此分離而減小摩擦力的是________________________。

ADG E BF C 【解析】A．輪胎上刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力； B．車輪做成圓形，是變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小摩擦力； C．在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油，是通過(guò)使接觸面彼此分離而減小摩擦； D．腳踏板凹凸不平，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力； E．剎車時(shí)用力捏閘，是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力； ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：填空題

控制變量法是解決復(fù)雜問(wèn)題的一種有效方法，在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中有廣泛的應(yīng)用．

(1)下面四個(gè)研究實(shí)例中，采取控制變量法的是___________(填寫(xiě)選項(xiàng)前的字母)．

A．用水流的形成類比電流的形成

B．研究磁場(chǎng)時(shí)，用磁感線描述空間磁場(chǎng)的分布情況

C．研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系時(shí)，保持接觸面的粗糙程度不變

D．利用光線來(lái)研究光的直線傳播現(xiàn)象

(2)在探究影響浮力大小因素的活動(dòng)中，同學(xué)們提出了下列三種猜想：

猜想1：浮力的大小與物體浸入液體中的體積有關(guān)．

猜想2：浮力的大小與液體的密度有關(guān)．

猜想3：浮力的大小與物體的重力大小有關(guān)．

同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，驗(yàn)證了猜想1和猜想2是正確的．

對(duì)于猜想3，甲乙兩同學(xué)分別進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究．

①甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究如下：

實(shí)驗(yàn)：利用彈簧測(cè)力計(jì)、水和鹽水，測(cè)算出同一鐵塊浸沒(méi)在鹽水中受到的浮力大小和浸沒(méi)在水中受到的浮力大小不相等．

分析：由于鐵塊的重力大小不變，而鐵塊所受的浮力大小不等，所以鐵塊受到的浮力大小與鐵塊的重力大小無(wú)關(guān)．

結(jié)論：猜想3是錯(cuò)誤的．

②乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究如下：

實(shí)驗(yàn)：利用彈簧測(cè)力計(jì)和水，測(cè)算出體積相同的鐵塊和鋁塊浸沒(méi)在水中受到的浮力大小相等．

分析：由于鐵塊、鋁塊的重力大小不等，而它們受到的浮力大小相等，所以浮力大小與重力大小無(wú)關(guān)．

結(jié)論：猜想3是錯(cuò)誤的．

對(duì)甲乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為_(kāi)________(甲同學(xué)／乙同學(xué))的實(shí)驗(yàn)方法是不正確的，請(qǐng)具體指出他的錯(cuò)誤是：________，根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)和他的分析思路還可得出；_________的結(jié)論，這個(gè)結(jié)論是_________(正確／錯(cuò)誤)的．

C 甲同學(xué) 研究與重力的關(guān)系卻控制了重力不變 浮力大小與浸入液體的體積大小無(wú)關(guān) 錯(cuò)誤 【解析】分析：（1）在影響因素是多個(gè)時(shí)，就要采用控制變量法．研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，控制其它因素一定． （2）根據(jù)控制變量法，甲同學(xué)沒(méi)有控制其它的變量一定，而控制了要探究的物體重力的大小不變； 根據(jù)他的分析思路，實(shí)驗(yàn)時(shí)也控制了物體浸入水中的體積一定，也可得出浮力和物體浸入水中體積的關(guān)系． ...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)20.5磁生電同步測(cè)試卷 題型：單選題

利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置所揭示的原理，可制成的設(shè)備是（ ）

A. 電熨斗

B. 電動(dòng)機(jī)

C. 電磁繼電器

D. 發(fā)電機(jī)

D 【解析】據(jù)圖能看出，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，故是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機(jī)就是利用該原理制成的. 故選D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第三章章末復(fù)習(xí) 題型：單選題

(南平中考)如圖所示，“遼寧號(hào)”航母上起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔，目的是( )

A. 減弱飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲的傳播

B. 防止次聲波對(duì)人耳的傷害

C. 在人耳處減弱噪聲

D. 減弱飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲的產(chǎn)生

C 【解析】減弱噪聲有三種：①在聲源處減弱；②在傳播過(guò)程中減弱；③在人耳處減弱。 “遼寧號(hào)”航母上起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔是在人耳處減弱噪聲，故C符合題意，ABD不符合題意。 故選：C。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)第六章《力和機(jī)械》復(fù)習(xí)檢測(cè)題 題型：作圖題

杠桿OA可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，在力F1和F2的作用下處于平衡，F(xiàn)1和方向及F2的力臂L2如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F1的力臂和F2的方向____。

【解析】過(guò)力臂L2的末端，作垂直于L2的直線，與杠桿OA的交點(diǎn)為力F2的作用點(diǎn)，方向斜向右上方；反向延長(zhǎng)力F1的作用線，從支點(diǎn)向力的作用線引垂線段，垂線段的長(zhǎng)即為力臂L1，如圖所示：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)第六章《力和機(jī)械》復(fù)習(xí)檢測(cè)題 題型：單選題

下列幾個(gè)物體所受的重力大小最接近于10N的是（ ）

A. 一支鉛筆 B. 一臺(tái)電視機(jī) C. 一張課桌 D. 一升水

D 【解析】重力為10N的物體，其質(zhì)量為：；選項(xiàng)中一升水的質(zhì)量為1kg；故ABC錯(cuò)誤；D正確； 故選：D。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)第六章《力和機(jī)械》復(fù)習(xí)檢測(cè)題 題型：單選題

一個(gè)大人用100N的力拉住一個(gè)小孩，則（ ）

A. 小孩用60N的力拉住大人 B. 小孩用70N的力拉住大人

C. 小孩給大人的拉力為50N D. 小孩給大人的拉力為100N

D 【解析】一個(gè)大人用100N的力拉住一個(gè)小孩，都處于靜止?fàn)顟B(tài)，大人對(duì)小孩的拉力和小孩對(duì)大人的拉力是一對(duì)相互作用力，所以大小相等，都是100N。 故選D

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章　神奇的壓強(qiáng)　單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙兩種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象。設(shè)液體甲的密度為ρ甲，液體乙的密度為ρ乙，則ρ甲和ρ乙的關(guān)系是（ ）

A. ρ甲<ρ乙

B. ρ甲>ρ乙

C. ρ甲=ρ乙

D. 無(wú)法確定

B 【解析】液體壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān)，在液體深度相同時(shí)，密度越大其壓強(qiáng)越大，圖中甲乙兩種液體在深度相同時(shí)，甲的壓強(qiáng)大于乙的壓強(qiáng)，可得甲的密度大于乙的密度，答案選B。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：南京市2017-2018學(xué)年九年級(jí)下物理第一次月考試卷 題型：作圖題

如圖所示，為使杠桿OA保持靜止，畫(huà)出在A點(diǎn)所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2。

【解析】由圖知O是支點(diǎn)，F(xiàn)1 作用在A點(diǎn)，最長(zhǎng)力臂是OA，所以F1 的方向要與OA垂直，這樣才能保證其力臂是OA，如圖所示，向力F2 的作用線作垂線，作出力臂l2 ，如圖所示：

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案