利用如圖所示的實驗裝置所揭示的原理，可制成的設(shè)備是（ ）

A. 電熨斗

B. 電動機(jī)

C. 電磁繼電器

D. 發(fā)電機(jī)

D 【解析】據(jù)圖能看出，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，故是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機(jī)就是利用該原理制成的. 故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：第12章 簡單機(jī)械 第1節(jié) 杠桿 同步訓(xùn)練題 題型：單選題

如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下面說法正確的是（　　）

A. 若將杠桿兩側(cè)鉤碼分別向外側(cè)移動一格，杠桿右端會下降

B. 若在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個質(zhì)量相同的鉤碼，杠桿仍在水平位置平衡

C. 若在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各取走一個質(zhì)量相同的鉤碼，杠桿左端會下降

D. 以上說法都錯誤

A 【解析】設(shè)杠桿上每格長度是L，每格鉤碼的重力是G，原來杠桿： 2G×3L=3G×2L，處于平衡狀態(tài). A、將支點兩側(cè)鉤碼都向外移動一格，左側(cè)=2G×4L=8GL，右側(cè)=3G×3L=9GL，左側(cè)＜右側(cè)，右端下傾，故A正確. B、在支點兩邊的鉤碼下各增加一個鉤碼，左側(cè)=3G×3L=9GL，右側(cè)=4G×2L=8GL，左側(cè)＞右側(cè)，左端下傾，故B錯誤. C、若在杠桿兩側(cè)掛鉤...

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：單選題

王靜全家“五一”去旅游，在賓館見到一支旅行用的牙膏（如圖所示），根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗，你認(rèn)為下列說法錯誤的是

A. 擠壓牙膏時可反映出力能使物體發(fā)生形變

B. 牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦

C. 新買的整支牙膏受到的重力是0.03N

D. 牙膏蓋子中間的尖銳物是為了增大壓強(qiáng)

C 【解析】試題分析：A、擠牙膏時，手對牙膏一個力的作用，結(jié)果牙膏的形狀發(fā)生了變化，這表明力可以改變物體的形狀，故A正確； B、摩擦力大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)．牙膏蓋上的條紋，增大了與手之間的粗糙程度，從而增大了摩擦，故B正確； C、由公式G=mg得：．如圖牙膏的凈含量3g，帶上包裝的重會大于0.03N，所以C錯誤； D、壓強(qiáng)大小與壓力大小和接觸面積有關(guān)．尖銳物的...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級20.5磁生電同步測試卷 題型：填空題

電動自行車的“心臟”是電動機(jī)，它是利用_________的原理工作的；關(guān)閉電源，人用力踩腳踏，電動機(jī)就變成了“發(fā)電機(jī)”，從而實現(xiàn)“自發(fā)電”，它的發(fā)電原理是_____________.

磁場對電流的作用 電磁感應(yīng) 【解析】【解析】 電動機(jī)的原理和發(fā)電機(jī)的原理不同，電動機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理工作的，電動機(jī)如果關(guān)閉電源，轉(zhuǎn)動線圈，就變成了發(fā)電機(jī)，其原理是：電磁感應(yīng)現(xiàn)象． 故答案為：通電線圈在磁場里受到力的作用，電磁感應(yīng)．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級20.5磁生電同步測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法正確的是（ ）

A. 發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

B. 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱只與線圈的匝數(shù)有關(guān)

C. 揚(yáng)聲器與話筒都是把聲信號變?yōu)殡娦盘柕难b置

D. 感應(yīng)電流的方向只與導(dǎo)體切割磁感線的方向有關(guān)

A 【解析】A. 發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，A正確. B. 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小，線圈的匝數(shù)有關(guān)，B錯誤. C. 揚(yáng)聲器是把電信號變?yōu)槁曅盘柕难b置，C錯誤. D. 感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體切割磁感線的方向有關(guān)，D錯誤. 故選A.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理上冊習(xí)題：第三章章末復(fù)習(xí) 題型：實驗題

小李等同學(xué)“探究聲音產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．

(1)當(dāng)小李同學(xué)用小錘敲擊音叉時，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到____，通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是____．

(2)乒乓球在實驗中起什么作用？

答：____，便于觀察，這種方法叫做___(填“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)．

(3)若實驗過程中小李同學(xué)加大敲擊音叉的力度：

①聽到和看到的現(xiàn)象會有什么變化？

答：__________．

②根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化，你又總結(jié)出什么結(jié)論？

答：___________．

乒乓球被多次彈開 物體發(fā)聲時在振動 把音叉的微小振動放大 轉(zhuǎn)換法 聽到音叉發(fā)聲的響度變大，看到乒乓球被彈開的幅度變大 聲音的響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大 【解析】（1）通過實驗發(fā)現(xiàn)，用小錘敲擊音叉的時候，音叉發(fā)出聲音的同時，小球會被彈起一定的角度，說明發(fā)聲的音叉在振動； （2）物體的振動有時用眼睛無法直接看到，可以通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動，被彈起的高度來判斷物體振...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理上冊習(xí)題：第三章章末復(fù)習(xí) 題型：單選題

(荊門中考)海上發(fā)生風(fēng)暴時會產(chǎn)生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動的速度大．次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點提前感知，預(yù)報海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)．下列說法正確的是( )

A. 次聲波不能傳遞信息

B. 次聲波是由物體振動產(chǎn)生的

C. 次聲波在海水中比空氣中傳播慢

D. 次聲波的頻率太高，人耳聽不見

B 【解析】A、次聲波既能傳遞能量，也能傳遞信息，故A錯誤； B、次聲波也是由物體振動產(chǎn)生的。故B正確。 C、次聲波在海水中比空氣中傳播快，故C錯誤； D、人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，低于20Hz的叫次聲波，由于次聲波的頻率不在人的聽覺頻率范圍，所以人聽不到，故D錯誤。 故選：B。

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科目：初中物理 來源：滬粵版物理八年級下冊第六章《力和機(jī)械》復(fù)習(xí)檢測題 題型：綜合題

從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識。例如：

A.輪胎上刻有花紋 B.車輪做成圓形 C.在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油

D.腳踏板凹凸不平 E.剎車時用力捏閘 F.車軸處裝有滾珠

G.車的把手上有凹槽

（1）上述各項內(nèi)容中屬于（只填選項前的字母）通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦力的是 ___________。

（2）通過增大壓力而增大摩擦力的是_______________ 。

（3）通過變滑動為滾動而減小摩擦力的是 _______________________ 。

（4）通過使接觸面彼此分離而減小摩擦力的是________________________。

ADG E BF C 【解析】A．輪胎上刻有花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力； B．車輪做成圓形，是變滑動為滾動減小摩擦力； C．在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油，是通過使接觸面彼此分離而減小摩擦； D．腳踏板凹凸不平，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力； E．剎車時用力捏閘，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力； ...

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實驗題

下圖所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．

（1）在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應(yīng)沿________方向拉動，且使做__________________運(yùn)動．根據(jù)_________________條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于______________．

（2）將圖（a）和圖（b）的實驗進(jìn)行比較可知，滑動摩擦力的大小與___________有關(guān)．

（3）將圖（a）和圖（c）的實驗進(jìn)行比較可知，滑動摩擦力的大小與____________有關(guān)．

水平 勻速直線 二力平衡 彈簧測力計示數(shù)或彈簧測力計的拉力 壓力 接觸面的粗糙程度 【解析】 (1) 在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應(yīng)沿水平方向勻速拉動木塊，木塊做勻速直線運(yùn)動受到的力是平衡力，根據(jù)二力平衡的知識，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大�。�(2)(a)(b)兩圖實驗中木塊和木板接觸面的粗糙程度相同,(b)圖中木塊的上方增加了一個砝碼壓力增大了，所以研究的是摩擦力大小...

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同步練習(xí)冊答案