【題目】閱讀以下材料,并回答題。
美麗的極光一般呈帶狀、弧狀、幕狀或放射狀,這些形狀有時(shí)穩(wěn)定有時(shí)作連續(xù)性變化。它們有著五顏六色的光輝,像飄舞的彩帶,又像萬里長(zhǎng)虹。在大約離磁極25°~30°的范圍內(nèi)會(huì)常出現(xiàn)極光,這個(gè)區(qū)域被稱為極光區(qū)或者極光橢圓帶。其實(shí)極光是地球周圍的一種大規(guī)模放電的過程,極光產(chǎn)生的條件有三個(gè):大氣、磁場(chǎng)、高能帶電粒子。這三者缺一不可。極光不只在地球上出現(xiàn),太陽(yáng)系內(nèi)的其他一些具有磁場(chǎng)的行星上也有極光。
一種理論認(rèn)為極光是太陽(yáng)與大氣層合作表演出來的作品。在太陽(yáng)創(chuàng)造的諸如光和熱等形式的能量中,有一種能量被稱為“太陽(yáng)風(fēng)”。太陽(yáng)風(fēng)是太陽(yáng)噴射出的帶電粒子,是一束可以覆蓋地球的高能帶電粒子流,屬于等離子態(tài)。太陽(yáng)風(fēng)在地球上空環(huán)繞地球流動(dòng),以大約每秒400公里的速度撞擊地球磁場(chǎng)。地球磁場(chǎng)形如漏斗,尖端對(duì)著地球的南北兩個(gè)磁極,由于地磁場(chǎng)的作用,太陽(yáng)發(fā)出的帶電粒子沿著地磁場(chǎng)這個(gè)“漏斗”沉降,進(jìn)入地球的兩極地區(qū)。兩極的高層大氣,受到太陽(yáng)風(fēng)的轟擊后會(huì)發(fā)出光芒,形成極光。在南極地區(qū)形成的叫南極光,在北極地區(qū)形成的叫北極光。人們看到的極光,主要是帶電粒子流中的電子造成的。而且,極光的顏色和強(qiáng)度也取決于沉降的帶電粒子的能量和數(shù)量。用一個(gè)形象比喻,可以說極光活動(dòng)就像磁層(地磁場(chǎng)分布在地球周圍,被太陽(yáng)風(fēng)包裹著,形成一個(gè)棒槌狀的膠體,它的科學(xué)名稱叫做磁層。)活動(dòng)的實(shí)況電視畫面。沉降帶電粒子為電視機(jī)的電子束,地球大氣為電視屏幕,地球磁場(chǎng)為電子束的導(dǎo)向磁場(chǎng)?茖W(xué)家從這個(gè)天然大電視中得到磁層以及日地空間電磁活動(dòng)的大量信息。在極光發(fā)生時(shí),極光的顯示和運(yùn)動(dòng)是由于帶電粒子流受到磁層中電場(chǎng)和磁場(chǎng)變化的調(diào)制造成的。
根據(jù)以上短文,請(qǐng)回答以下問題:
(1)沒有高能帶電粒子,人們 (選填“能”或“不能”)看到極光現(xiàn)象。
(2) 在地球的兩極地區(qū)轟擊高層大氣從而形成了五顏六色的極光。
(3)依據(jù)短文中的信息,你認(rèn)為地球上的極光 (選填“容易”或 “很難”)在赤道附近出現(xiàn),其主要理由是 。
【答案】(1)不能;(2)太陽(yáng)風(fēng);(3)很難;地球赤道處的磁場(chǎng)太弱
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)材料可知,人們看到的極光,主要是帶電粒子流中的電子造成的,所以沒有高能帶電粒子,人們不能看到極光現(xiàn)象.
(2)由材料可知,太陽(yáng)風(fēng)是太陽(yáng)噴射出的帶電粒子,以大約每秒400公里的速度撞擊地球磁場(chǎng),兩極的高層大氣受到太陽(yáng)風(fēng)的轟擊后會(huì)發(fā)出光芒,形成極光.
(3)由材料可知,地球磁場(chǎng)形如漏斗,尖端對(duì)著地球的南北兩個(gè)磁極,由于地磁場(chǎng)的作用,太陽(yáng)發(fā)出的帶電粒子沿著地磁場(chǎng)這個(gè)“漏斗”沉降,進(jìn)入地球的兩極地區(qū),在兩極形成極光,因?yàn)槌嗟栏浇拇艌?chǎng)太弱,所以在赤道附近很難出現(xiàn)地球上的極光.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)實(shí)驗(yàn)操作中一處明顯的錯(cuò)誤是 。
(2)加熱過程中,小明發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁上有許多小水珠,影響讀數(shù),小水珠形成的主要原因是 。請(qǐng)你給小明提出解決的方法 。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示。由圖象可知,在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸點(diǎn)是 ℃。
(4)水在沸騰過程中,需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量,為了驗(yàn)證這一結(jié)論,接下來需要進(jìn)行的操作是 ,看見的現(xiàn)象是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列估測(cè)的物理量中,基本符合實(shí)際情況的是( )
A.課桌的高度為1.5m
B.人體感到舒適的溫度是40℃
C.成人正常的步行速度為1m/s
D.一支鋼筆的質(zhì)量為0.5kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。只閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為 0.1A;再閉合開關(guān)S1,電流表的示數(shù)為 0.5A。則R1:R2= ;當(dāng)閉合S、S1后,在相同的時(shí)間內(nèi),電流通過電阻R1、R2所做電功之比 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通過下列活動(dòng)及觀察到的現(xiàn)象不能得出太陽(yáng)光是由多種色光混合而成的是( )
A. 晴天,灑水車灑水時(shí)看到的彩虹
B. 太陽(yáng)光通過三棱鏡,出現(xiàn)彩色的光帶
C. 白天,看到彩色焰火
D. 在自然光的條件下觀察到彩色的鸚鵡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】能源也叫能量資源,它是我們社會(huì)得以發(fā)展的基石.下列能源中,屬于一次能源的是 (填序號(hào),下同),屬于二次能源的是 .
①風(fēng)能 ②太陽(yáng)能 ③電能 ④地?zé)崮?⑤水能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例,解釋不正確的是( )
A.用吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng)
B.用注射器把藥液注入肌肉是利用了大氣壓強(qiáng)的作用
C.水壩下部比上部建造的寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大
D.火車進(jìn)站時(shí)旅客不能越過安全黃線,依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅做“測(cè)量未知電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有:電源、未知電阻Rx、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)處于 (選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).
(2)如圖甲所示,是小紅未連接完的實(shí)物圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的電路連接完整.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),它接入電路的阻值變。
(3)電路連接好后,小紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表,其中第3次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為 A,第3次實(shí)驗(yàn)所測(cè)的電阻值為 Ω.
(4)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,Rx的阻值為 Ω.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | U/V | I/A | R/Ω |
1 | 3 | 0.26 | 11.5 |
2 | 2.4 | 0.2 | 12 |
3 | 2 | ★ | ★ |
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