【題目】小紅用托盤天平測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量。
(1)不能將一枚大頭針放到托盤天平上進(jìn)行直接測(cè)量,原因是_____;
(2)增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤中央刻度線的左側(cè),接著的正確操作是_____;
A.將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng)
B.將橫梁右端的平衡螺母向左移動(dòng)
C.減少天平右盤中的砝碼
D.向右移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼
(3)測(cè)量多枚大頭針質(zhì)量,所加砝碼及游碼位置如圖所示,若已知一枚大頭針的質(zhì)量約為80mg ,此時(shí)測(cè)量所加的大頭針數(shù)量約為_____枚。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊就會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長L都相同,,球A、B的質(zhì)量分別為、()。
(1)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置.說明兩小球在擺動(dòng)過程中的速度大小與小球的______無關(guān)。
(2)分析比較_______兩次實(shí)驗(yàn),可探究出的結(jié)論是:速度相同的物體,質(zhì)量越大,動(dòng)能越大
(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度小于圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度,如圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論:_________________________________________。
(4)質(zhì)量和速度誰對(duì)動(dòng)能的影響較大呢?小明所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。
表一(鋼球撞擊速度v=8cm/s
序號(hào) | 鋼球質(zhì)量 | 木塊滑行距離 |
1 | 100 | 10 |
2 | 200 | 20 |
3 | 300 | 30 |
表二(鋼球質(zhì)量m=100g)
序號(hào) | 鋼球撞擊速度 | 木塊滑行距離 |
1 | 8 | 10 |
2 | 16 | 40 |
3 | 24 | 90 |
分析表一、二兩組數(shù)據(jù)可以得出:__________________對(duì)物體的動(dòng)能影響較大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2分)電控調(diào)光玻璃能根據(jù)光照強(qiáng)度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃的透明度.其原理是:光照增強(qiáng),光敏電阻Rx阻值變小,施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降,反之則玻璃透明度上升.若電源電壓不變,R0是定值電阻,如圖所示電路圖中符合要求的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)小球從斜槽上A點(diǎn)沿斜槽滾下,經(jīng)斜槽最低點(diǎn)后又沿右側(cè)斜槽滾動(dòng)到B點(diǎn),經(jīng)測(cè)量A和B兩點(diǎn)到水平地面的高度均為h1。C和D是小球滾動(dòng)過程中經(jīng)過的兩個(gè)位置,C和D兩點(diǎn)到水平地面的高度分別為h2和h3,h2>h3。則小球在C點(diǎn)的重力勢(shì)能______D點(diǎn)的重力勢(shì)能,小球在C點(diǎn)的動(dòng)能______B點(diǎn)的動(dòng)能。(兩空均選填“大于”“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。三個(gè)密閉容器中的電阻如圖,三個(gè)容器串聯(lián),在其中一個(gè)容器的外部,將一個(gè)電阻和這個(gè)容器內(nèi)的電阻并聯(lián),通電后,觀察三個(gè)U形管中液面高度的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明
A. 甲、乙、丙三容器串聯(lián),所以容器中電阻流過的電流相同
B. 在通電相同時(shí)間下,三個(gè)容器中產(chǎn)熱量之比為1:2:1
C. 在乙、丙兩容器可用來研究電流產(chǎn)熱與電阻關(guān)系
D. 在通電相同時(shí)間下,三個(gè)容器中產(chǎn)熱量之比為4:8:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明按照如圖所示的電路圖連接好電路,測(cè)量一只額定電壓為2.5V的燈泡的電功率,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表:
(1)第3次實(shí)驗(yàn)電路故障是________;分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,所用電源電壓約為________。
(2)若小明手邊有“1.5A 50Ω ”和“2.0A 20Ω”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,“0—3V”和“0—15V”兩個(gè)量程的電壓表,上面實(shí)驗(yàn)中他選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為________,為了實(shí)驗(yàn)過程中不換量程,選用的電壓表量程為________。
(3)由于小明粗心大意,沒有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻R=U1/I1=1V/0.2A=5Ω,現(xiàn)計(jì)算出燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)的功率P==1.25W,則燈泡的額定功率________(選填“>”、“=”、“<”)1.25W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)生活現(xiàn)象的觀察、動(dòng)手實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)及物理課中所學(xué)的知識(shí),將圖21所示四個(gè)實(shí)例的描述補(bǔ)充完整。
圖A:冰棍“冒”出的“白氣”向________(選填“上飄”或“下落”),這是冰棍周圍水蒸氣________(填物態(tài)變化名稱)形成的小水滴。
圖B:把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,鈴聲的響度________(選填“變大”、“變小”或“不變”),這說明平時(shí)________(選填“空氣”或“真空”)傳播了聲音。
圖C:在空罐的罐底中央打一個(gè)小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。白天將小孔對(duì)著室內(nèi)的窗戶,可觀察到戶外景物呈現(xiàn)在塑料膜上是________(選填“正立”或“倒立”)的。
圖D:在碗底放一枚硬幣,自己遠(yuǎn)離碗一段距離,站到剛好看不到硬幣的位置停下。另一同學(xué)慢慢向碗中加滿水,你將________(選填“能”或“不能”)看到這枚硬幣。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖所示的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一瓶裝有空氣.為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是 (選填“上”或“下”)瓶.?dāng)U散現(xiàn)象說明氣體分子 .若實(shí)驗(yàn)溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃,則在 溫度下(填序號(hào))氣體擴(kuò)散最快.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊厚度為2mm的玻璃板豎直立在水平桌面的白紙上,并在白紙上畫出表示玻璃板前后兩表面的位置MM和NN,如圖所示。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
lA/cm | 5.40 | 7.15 | 9.80 | 12.50 |
lB/cm | 5.20 | 6.96 | 9.61 | 12.32 |
(1)在玻璃板的左邊放棋子A,觀察到棋子在玻璃板中有兩個(gè)像,一個(gè)較亮、另一個(gè)較暗,則較亮的像是光線經(jīng)______(選填“MM”或“NN”)表面反射形成的;
(2)小明把棋子B(圖中未畫出)放在玻璃板的右邊,使它與較亮的像重合,并測(cè)量棋子A的右端到MM的距離lA和棋子B的左端到NN的距離lB,記錄在上面的表格中。分析表中的數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是:像到反射面的距離__________(選填“小于”、“等于”或“大于”)物體到反射面的距離;
(3)為了驗(yàn)證“像是虛像”的猜想,小明將一張白卡片放在較亮的像的位置上,_______(選填“直接”或“透過玻璃板”)觀察卡片上有無棋子A的像。如果白卡片上_______(選填“有”或“沒有”)棋子A的像,則說明上述猜想是正確的。
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