【題目】小明按照如圖所示的電路圖連接好電路,測(cè)量一只額定電壓為2.5V的燈泡的電功率,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表:

(1)第3次實(shí)驗(yàn)電路故障是________;分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,所用電源電壓約為________。

(2)若小明手邊有“1.5A 50Ω ”和“2.0A 20Ω”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,“0—3V”和“0—15V”兩個(gè)量程的電壓表,上面實(shí)驗(yàn)中他選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為________,為了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不換量程,選用的電壓表量程為________。

(3)由于小明粗心大意,沒(méi)有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻R=U1I1=1V/0.2A=5Ω,現(xiàn)計(jì)算出燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)的功率P==1.25W,則燈泡的額定功率________(選填“>”、“=”、“<”)1.25W。

【答案】(1)6; (2) 1.5A50Ω、0~15V(3)小于

【解析】

試題(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)電流表示數(shù)為零時(shí),燈泡斷路,電壓表串聯(lián)到電路中。所以,所用電源電壓約為6V

(2) 分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)電流表示數(shù)為0.2A時(shí),滑動(dòng)變阻器分壓為5V,此時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值為R=U/I=5V/0.2A=25Ω,所以,上面實(shí)驗(yàn)中他選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“1.5A 50Ω”;選用的電壓表量程為 0~15V,因?yàn)殡娫措妷簽?/span>6V

(3)由于小明粗心大意,沒(méi)有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻R,再計(jì)算出燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)的功率P1.25 W.則燈泡的額定功率小于1.25 W,因?yàn)闊襞莸碾娮桦S溫度的增加而增大,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻大于5Ω.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的電路來(lái)測(cè)量小燈泡的電功率(部分實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格已標(biāo)明)。

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將如圖中滑動(dòng)變阻器連入電路,使之接入電路的阻值最大__________;

(2)實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電表指針始終處于如圖所示位置,則接線(xiàn)柱______間(填接線(xiàn)柱的數(shù)字編號(hào))出現(xiàn)了______(選填短路斷路”);

(3)故障排除后,小明從滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù),得到小燈泡UI圖象如圖所示,則小燈泡的額定功率是______W,所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是下列四個(gè)選項(xiàng)中的______(選填選項(xiàng)前字母);

A.“5Ω,2A” B.“15Ω,2A” C.“25Ω,2A” D.“30Ω,2A”

(4)在每次調(diào)節(jié)中,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R1,小燈泡的阻值變化了R2,則R1___R2,(選填“>”、“<”“=”),你的理由是:_________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合電鍵,電路正常工作.一段時(shí)間后,電流表示數(shù)變。靡粋(gè)定值電阻替換,替換后電流表示數(shù)再次變小,若故障只發(fā)生在、上,則

A. 一定斷路 B. 一定斷路

C. 一定斷路 D. 電壓表示數(shù)可能變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖所示的裝置提升重為900N的物體A,動(dòng)滑輪受到的重力為100N。在卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力F作用下,物體A10s內(nèi)豎直勻速上升了2m。在此過(guò)程中,不計(jì)繩重和輪與軸間的摩擦。求:

(1)物體A上升的速度v

(2)拉力F。

(3)裝置提升物體A的機(jī)械效率η

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅用托盤(pán)天平測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量。

(1)不能將一枚大頭針?lè)诺酵斜P(pán)天平上進(jìn)行直接測(cè)量,原因是_____;

(2)增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的左側(cè),接著的正確操作是_____;

A.將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng)

B.將橫梁右端的平衡螺母向左移動(dòng)

C.減少天平右盤(pán)中的砝碼

D.向右移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼

(3)測(cè)量多枚大頭針質(zhì)量,所加砝碼及游碼位置如圖所示,若已知一枚大頭針的質(zhì)量約為80mg ,此時(shí)測(cè)量所加的大頭針數(shù)量約為_____枚。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)。將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易 拉罐中,并測(cè)出沙子和水的初溫。然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔 1 min 記錄一次溫 度。實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

(1)易拉罐中加入的水和沙子應(yīng)保證_____(選填“體積”或“質(zhì)量”)相等。

(2)用玻璃棒攪拌的目的是_________。

(3)實(shí)驗(yàn)中,物質(zhì)吸收熱量的多少是通過(guò)_____________(選填“升高的溫度”或“加熱的時(shí)間”)來(lái)反映的。

(4)分析數(shù)據(jù)可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是_____;若使兩者升高相同的溫度,則_____吸收的熱量較多。通過(guò)大量類(lèi)似實(shí)驗(yàn),人們發(fā) 現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學(xué)將這種屬性叫做_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)過(guò)程溫度隨時(shí)間變化的圖像,由圖可判斷該物質(zhì)一定是_____(選填“晶體”或“非晶體”)。在t2時(shí)刻該物質(zhì)的內(nèi)能____在t3時(shí)刻的內(nèi)能。該物質(zhì)在t4時(shí)刻的分子動(dòng)能____在t1時(shí)刻的分子動(dòng)能。(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體具有________的作用,其方向與________________有關(guān);如圖是電動(dòng)機(jī)在工作示意圖,由于磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有________作用,所以線(xiàn)圈會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)線(xiàn)圈轉(zhuǎn)至平衡位置時(shí),兩個(gè)電刷跟兩個(gè)半環(huán)間的絕緣部分接觸,線(xiàn)圈中無(wú)電流通過(guò),因此,線(xiàn)圈不受力的作用,但線(xiàn)圈由于________會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),從而越過(guò)平衡位置;因________的作用從而改變線(xiàn)圈中的電流方向,保證線(xiàn)圈連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng);電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程是________能轉(zhuǎn)化成________能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,下列的實(shí)驗(yàn)實(shí)例中,能說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的是( 。

A.在鼓面上放一些碎紙屑,敲鼓發(fā)聲時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)

B.汽車(chē)安裝倒車(chē)?yán)走_(dá),傳遞聲的信息

C.吹自制的哨子,上下拉動(dòng)活塞

D.宇航員在飛船艙外工作時(shí),他們之間的對(duì)話(huà)必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行

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