【題目】為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了mV圖象，如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A. 該液體密度為

B. 該液體密度為

C. 量杯質(zhì)量為40g

D. 的該液體質(zhì)量為60g

【答案】AD

【解析】

（1）設(shè)量杯的質(zhì)量為m杯，液體的密度為ρ，讀圖可知，當(dāng)液體體積為V1=20cm3時，液體和杯的總質(zhì)量m總1；當(dāng)液體體積為V1=80cm3時，液體和杯的總質(zhì)量m總2，列方程組求出液體密度和量杯質(zhì)量；
（2）當(dāng)液體的體積V3=60cm3，利用m=ρV求液體質(zhì)量。

設(shè)量杯的質(zhì)量為m杯，液體的密度為ρ，

讀圖可知，當(dāng)液體體積為V1=20cm3時，液體和杯的總質(zhì)量m總1=m1+m杯=40g，

可得：ρ×20cm3+m杯=40g，---①

當(dāng)液體體積為V1=80cm3時，液體和杯的總質(zhì)量m總2=m2+m杯=100g，

可得：ρ×80cm3+m杯=100g，---②
①-②得：液體的密度ρ=1g/cm3，故A正確，B錯誤；

將ρ=1g/cm3代入①得m杯=20g，故C錯誤；

當(dāng)液體的體積V3=60cm3，液體質(zhì)量：m3=ρ×V3=1g/cm3×60cm3=60g，故D正確。

故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)兩條輸電線，由甲地向乙地輸電，兩條輸電線總電阻為10Ω，甲地電源的電壓為220V不變，下列說法正確的是（　�。�

A. 當(dāng)乙地用戶消耗的總功率增大時，相同時間內(nèi)輸電線上產(chǎn)生的熱量增多

B. 乙地用戶用電器上的電壓仍為220V

C. 在100s的時間內(nèi)，輸電線上產(chǎn)生的熱量為4.84×105J

D. 若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)迅速直接用手拉開觸電人員

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上，有完全相同的圓柱形容器甲和乙，盛有質(zhì)量相等的同種液體。將體積相同、材料不同的小球A和B分別放入兩容器中，結(jié)果A球漂浮，B球懸浮，如圖所示。A、B兩球所受的浮力分別為FA和FB，甲、乙兩容器對桌面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則下列結(jié)論中正確的是

A. FA＜FB，p甲＜p乙

B. FA＜FB，p甲＞p乙

C. FA＞FB，p甲＞p乙

D. FA＞FB，p甲＜p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物體受到方向不變的水平拉力F的作用，F的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示．正確的說法是 （　　）

A. 0～2s內(nèi)物體所受摩擦力為0N

B. 2～4s內(nèi)物體所受摩擦力為4N

C. 2～4s內(nèi)物體所受摩擦力為6N

D. 4～6s內(nèi)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將冰塊放于單層的不銹鋼盆中，并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，盆中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃．將裝有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰塊里，幾分鐘后西瓜汁變成了水果冰棍，這時觀察到盆外壁出現(xiàn)白霜。下列說法正確的是

A. 西瓜汁變成了冰棍，屬于凝華

B. 西瓜汁變成冰棍的過程，內(nèi)能增加

C. 白霜是盆周圍的水蒸氣放熱形成的

D. 吃冰棍感覺涼爽，因?yàn)楸骱械臒崃可?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了杠桿知識后，小紅利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件。她所選擇的器材有：鉛筆、橡皮若干（每塊橡皮質(zhì)量為10g）、細(xì)線、刻度尺等。

（1）她將細(xì)線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，她應(yīng)將細(xì)線向_____（選填“左”或“右”）移動。調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實(shí)驗(yàn)的影響，在實(shí)驗(yàn)測量時還有一個優(yōu)點(diǎn)，請你寫出：_____。

（2）調(diào)節(jié)水平平衡后，她用細(xì)線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點(diǎn)兩側(cè)，如圖乙所示。她所測數(shù)據(jù)記錄在下表中：

記錄數(shù)據(jù)后，同桌的小亮按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，這個結(jié)論與杠桿平衡條件_____（選填“相符”或“不相符”）。為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)，得出普遍規(guī)律，小紅接下來的做法應(yīng)該是_____。

A．改變力的大小 B．改變力的方向 C．改變力的作用點(diǎn)

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，鉛筆水平平衡后（如圖乙），小紅不小心將前端細(xì)長的鉛筆芯弄斷了（如圖丙），她立刻將鉛筆穩(wěn)住，并將鉛筆芯放到左端細(xì)線下方固定（如圖�。瑒t松手后鉛筆_____。

A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然水平平衡

（4）學(xué)習(xí)了功的知識后，小紅回看之前杠桿記錄的數(shù)據(jù)，她想能否將表格中F1L1/Nm單位Nm換成J？根據(jù)功的定義，你覺得可以換嗎？_____（選填“可以”或“不可以”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明同學(xué)用甲圖所示的電路練習(xí)用滑動變阻器改變電路中的電流，在連接電路時，開關(guān)必須處于 狀態(tài)，在開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到 （選填“最左端”、“最右端”）；電路圖中電流表左側(cè)的導(dǎo)線應(yīng)與電流表的 接線柱相連；當(dāng)滑動變阻器的觸頭在最右端時，閉合開關(guān)后電流表的指針如乙圖所示，RX中的電流為 ，R/中的電流為 ；滑動變阻器的滑片P向左滑動時，電流表的示數(shù)將 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，圖甲是小車甲運(yùn)動的s-t圖象，圖乙是小車乙運(yùn)動的v-t圖象，由圖象可知

A. 甲、乙都由靜止開始運(yùn)動

B. 甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動

C. 甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇

D. 甲車速度越來越大，乙車速度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)沿平直路面步行，他們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中正確的是

A. 甲同學(xué)和乙同學(xué)是同時出發(fā)的

B. 0s～8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都在做勻速直線運(yùn)動

C. 0s～8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)的平均速度相等

D. 8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

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同步練習(xí)冊答案