A. | 使樂曲更優(yōu)美、動(dòng)聽 | B. | 為了獲得更好的音色 | ||
C. | 改變笛聲的大小 | D. | 使長(zhǎng)笛發(fā)出不同的音調(diào) |
分析 聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性;彈奏長(zhǎng)笛時(shí)不斷用手指去控制笛孔,從而改變了笛孔振動(dòng)的快慢,也就改變了聲音的音調(diào).
解答 解:音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;彈奏長(zhǎng)笛時(shí)不斷用手在不同位置按壓按住、打開笛孔,從而改變了笛孔振動(dòng)的快慢,也就改變了聲音的音調(diào).
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音產(chǎn)生以及特征,只要對(duì)聲音的產(chǎn)生和三個(gè)特征(音調(diào)、響度、音色)有深刻的認(rèn)識(shí),并對(duì)長(zhǎng)笛有深入的了解,將知識(shí)與生活有機(jī)的結(jié)合起來,便能找到答案.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 工件A大 | B. | 工件B大 | C. | 一樣大 | D. | 不能確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分度值為1mm,長(zhǎng)度是20cm的學(xué)生用尺 | |
B. | 分度值為1cm,長(zhǎng)度是15m的學(xué)生用尺 | |
C. | 分度值為1mm,長(zhǎng)度是1m的學(xué)生用尺 | |
D. | 分度值為0.1mm的游標(biāo)卡尺 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冬季冰雪封路時(shí),卡車車輪上要裝上防滑鏈 | |
B. | 新的自行車、汽車的輪胎上都做有凹凸不平的花紋 | |
C. | 為了防止傳動(dòng)皮帶打滑,要把皮帶張緊些 | |
D. | 氣墊船行駛時(shí)在船體與水面間形成高壓空氣層 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果t=100℃,能表示水的沸騰圖象 | B. | 如果t=48℃,能表示海波的熔化圖象 | ||
C. | 如果t=32℃,能表示蠟的熔化圖象 | D. | 如果t=0℃,能表示冰的熔化圖象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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