14．關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法不正確的是（　�。�
A．冰化成水，比熱容不變
B．吸收熱量多的物質(zhì)，比熱容不一定大
C．一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來的二分之一
D．家中的“暖氣”用水做介質(zhì)，主要利用水的比熱容大的特性

分析 （1）比熱容是物質(zhì)的一種特性，與物體質(zhì)量、溫度高低、吸放熱多少都沒有關(guān)系；
（2）比熱容是反映不同物質(zhì)吸放熱能力強弱的一個物理量．

解答 解：A、水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），冰的比熱容為2.1×103J/（kg•℃），所以一塊冰化成水后，其比熱容增大，故A敘述錯誤；
B、比熱容是物質(zhì)的一種特性，與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，和物體吸收熱量的多少、溫度的高低、質(zhì)量的大小都沒有關(guān)系，故B敘述正確；
C、比熱容決定于物質(zhì)本身，與物體質(zhì)量大小、溫度高低、吸放熱多少都沒有關(guān)系，故C敘述錯誤；
D、因為水的比熱容較大，降低相同的溫度，放出的熱量多，屋子里更暖和，所以，北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，利用了水的比熱容較大的特性，故D敘述正確．
故選AC．

點評 比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，物理學規(guī)定，單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量為該物體的比熱容；和物體吸收熱量的多少、溫度的高低、質(zhì)量的大小都沒有關(guān)系，與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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4．我國照明電路的電壓是220V，使用的電是交流電，家庭電路的兩條進戶線分別叫作火線和零線，生活中我們常用測電筆（工具）來辨別它們．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，水沸騰后，蓋在試管口上的橡皮塞會受到水蒸氣的壓力而沖出，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能．此過程中的能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機的做功沖程相似（選填“吸氣”、“壓縮”、“做功”或“排氣”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．2017年初，河南省多地市籠罩在霧霾中．如圖所示是專門對霧霾的霧炮車，這種霧霾車噴出的水霧達到微米級，能有效減少空氣中的污染顆粒物和塵埃．關(guān)于霧炮車在勻速行駛過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．霧炮車噴射出的水霧是水蒸氣
B．霧炮車裝有很多車輪是為了減少壓力
C．霧炮車噴射水霧的過程中動能將減小
D．霧炮車上裝的水泵的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．請在圖中標出條形磁體旁靜止的小磁針的N、S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．斜面是一種簡單機械，生活中經(jīng)常用到它．工人師傅小波和小新分別用如圖1所示的甲、乙兩種方法，將同樣的物體搬上車，下列說法正確的是C．
A、甲方法不可以省力，但能省功
B、甲方法可以省力，也能省功
C、乙方法可以省力，但不能省功
D、乙方法可以省力，也能省功
（1）小李同學在測斜面機械效率的實驗中，使用圖2（a）所示的裝置，他將木塊從斜面底部用彈簧測力計沿斜面方向勻速拉到頂部，彈簧測力計的示數(shù)如圖2（b）所示，請將在下面的表格中填上有關(guān)數(shù)據(jù)．
木塊重G/N斜面高
h/m		沿斜面的拉力F/N斜面長s/m有用功
W有/J		總功
W總/J		機械效率η
20.210.50.40.580%
（2）小李同學認為摩擦是影響斜面機械效率的重要因素，為提高斜面的機械效率，他用小車代替木塊重做上面的實驗，并采取其它措施減小摩擦力的影響，分別將小車沿不同長度的斜面拉上同一高度，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
小車重
G/N		斜面高
h/m		沿斜面的拉力F/N斜面長
S/m		有用功
W有/J		總功
W總/J		機械效率
η
60.22.50.51.21.2596%
60.21.311.21.392%
60.20.91.51.21.3589%
通過對上面數(shù)據(jù)的分析可得出：
使用斜面越省力時移動距離就越大（遠）．若忽略摩擦，小車重G、斜面高h、沿斜面方向的拉力F、斜面長s這幾個量的關(guān)系是：Fs=Gh．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖是一輛靜止停在水平路面的小車，下列各項中屬于一對平衡力的是（　�。�
A．小車對路面的壓力與小車受到的重力
B．小車受到的重力和路面對小車的支持力
C．小車對路面的支持力和小車受到的摩擦力
D．小車對路面的壓力與路面對小車的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示是水平儀，若放置于某桌面上時，重垂偏離B點右邊，則該桌面（　�。�
A．左面高，右面低B．右面高，左面低
C．左面與右面高低一樣D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小宇同學參加了學�！把芯啃詫W習小組”，探究了“研究磁性強弱是否與溫度有關(guān)”的課題，他做的實驗如下：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘，用酒精燈給磁鐵加熱，如圖甲所示．
（1）經(jīng)過一段時間后，當磁鐵被燒紅時，發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下．從小宇的實驗可得出的初步結(jié)論是磁體的溫度越高，磁性越弱．
（2）根據(jù)這一結(jié)論，他大膽設(shè)計了一個溫度報警器，裝置如圖乙所示，圖中的彈簧開關(guān)材質(zhì)應(yīng)該選用鐵（選填“銅”“鐵”“鋁”）．
（3）請簡述該溫度報警器的工作原理給磁鐵加熱，磁鐵的溫度升高磁性減弱，對彈簧片的吸引力減小，彈簧片被彈回，電鈴電路接通，電鈴發(fā)聲而報警．
（4）后來小宇發(fā)現(xiàn)磁鐵被加熱溫度不太高的情況下，溫度降低后該裝置可以重復使用，而加熱溫度較高時，即使溫度降低后該裝置也是一直處于報警狀態(tài)，可能原因是高溫使磁鐵失去磁性．

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