【題目】為了測量電阻R的阻值，某同學(xué)連接實(shí)驗(yàn)器材的線路如圖所示，請指出連接線路中的三個(gè)錯(cuò)誤及其糾正的做法：

（1） ；

（2） ；

（3） ．

【答案】（1）滑動變阻器連錯(cuò)．改A接C；

（2）電壓表正、負(fù)接線柱接錯(cuò)．調(diào)換接線柱接線；

（3）電流表正接線柱連線接錯(cuò)．改接F為E點(diǎn)

【解析】

試題分析：根據(jù)滑動變阻器的“一上一下”的原則進(jìn)行分析；

根據(jù)電壓表的正確使用方法進(jìn)行分析，即電流從電壓表的正極流入，負(fù)極流出，所測電壓不能超過電壓表的量程等；

根據(jù)電流表的正確使用方法進(jìn)行分析，即電流表與被測的用電器串聯(lián)．

解：因?yàn)榛瑒幼冏杵鲬?yīng)該符合“一上一下”的原則接線，所以滑動變阻器連錯(cuò)．改A接C．

因?yàn)閼?yīng)該電流從電壓表的正極流入，負(fù)極流出，所以電壓表正、負(fù)接線柱接錯(cuò)．調(diào)換接線柱接線．

因?yàn)殡娏鞅響?yīng)該與電阻串聯(lián)連接，所以電流表正接線柱連線接錯(cuò)．改接F為E點(diǎn)．

故答案為：（1）滑動變阻器連錯(cuò)．改A接C；

（2）電壓表正、負(fù)接線柱接錯(cuò)．調(diào)換接線柱接線；

（3）電流表正接線柱連線接錯(cuò)．改接F為E點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開關(guān)閉合后，燈泡發(fā)光，用滑動變阻器控制燈泡的亮度，且要求滑片P左移燈泡變亮，用電壓表和電流表分別測量燈泡兩燈兩端的電壓和通過的電流，并且兩表的示數(shù)分別不超過3V和0.6A．

（1）根據(jù)要求將圖中實(shí)物圖連接起來；

（2）在下面方框中畫出電路圖；

（3）電壓表和電流表的示數(shù)各是 V， A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖：

（1）如圖甲，畫出懸浮在水中的“浮沉子”A的受力示意圖．

（2）如圖乙，木塊被壓縮的彈簧彈開后做減速運(yùn)動，畫出木板對木塊作用力的示意圖．

（3）如圖丙，畫出釘子對墻壁的壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著冬季的來臨，我市日用電量急劇攀升，為緩解能源過度消耗，我們每位居民都應(yīng)該樹立節(jié)約能源的觀念．請你從身邊開始，談?wù)劰?jié)約用電隨手可做的兩件小事．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)安裝了一個(gè)可以調(diào)節(jié)亮度的電燈，如圖所示，為了是滑動變阻器的滑片從C向D移動的過程中，電燈的亮度逐漸變暗，正確的連接方式是（ ）

A. M接C，N接A B. M接D，N接B

C. M接A，N接B D. M接C，N接B

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們知道兩個(gè)物體間力的作用是相互的，當(dāng)把其中的一個(gè)力稱為作用力時(shí)，另一個(gè)力就叫做反作用力．牛頓第三定律告訴我們：兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上．如圖所示，一個(gè)物體靜止地放在水平桌面上．

試推證：物體對桌面的壓力與物體受到的重力大小相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一艘遠(yuǎn)洋貨輪在武漢裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，則它受到的浮力 （填“變大”、“變小”或“不變”）．當(dāng)船由長江駛?cè)氪蠛：�，船受到的浮�?/span> ，船身相對于水面將 （填“上浮”、“下沉”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)驗(yàn)電器，甲不帶電，乙?guī)д姡媒饘贄U將甲、乙連接起來，下列說法正確的是（ ）

A．電流方向是從乙到甲，自由電子運(yùn)動方向是從乙到甲

B．電流方向是從甲到乙，自由電子運(yùn)動方向是從乙到甲

C．電流方向是從甲到乙，自由電子運(yùn)動方向是從甲到乙

D．電流方向是從乙到甲，自由電子運(yùn)動方向是從甲到乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列的單位中，電功率的單位是（ ）
A.安培
B.伏特
C.歐姆
D.瓦特

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